四年级上册语文课内基础知识。
第1课《老师，您好！》
1、课题“老师，您好！”在文**现了___次，这样反复吟唱是为了表达对老师的之情。
2、按课文内容填空。
在昨天与今天之间在___和___之间架起金桥。啊，教师的事业多么___用___和___把人才塑造，让___和___在心灵闪耀。啊，教师的事业度么。
古今中外，哪个人的成长不___着教师的哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！每当看到时代在飞速地前进，我心中就老师，您好！
3、读句子，回答问题。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
诗句中的“春蚕”指___理想的丝线”指诗句中的“甘露”指茁壮的新苗”指。
第2课《但愿人长久》
1、解释带点的词语。
一年一度心绪不宁。
千里共婵娟皓月当空。
2、根据意思写出词语。
比喻亲兄弟的感情深厚。（）
形体和影子不能分离，比喻彼此关系亲密，总在一起。（）
3、__代诗人___在中秋之夜因思念___吟诵了一首《》，其中的名句是：“人有共婵娟。”
4、“手足情深”中“手足”的意思是在文中指的是___和___这首词的作者是___
5、解释诗句。
“但愿人长久，千里共婵娟。
第3课《古诗两首》
1、解释词语和诗句意思。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
诗句解释。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
诗句解释。2、《望洞庭》中作者将比作将___比作___诗句形象的表现出了月下洞庭湖的特点。《峨眉山月歌》这首诗表达了诗人的思想感情。
3、解释词语。
镜在这里指。
半轮影。向思君。
第4课《秋天》
1、按课文内容填空。
秋风在田野里___秋风在小路上___秋风抓一把桂子的___把夏天的___轻轻涂掉……
稻穗儿___蝉声儿___成熟的向日葵在___野菊花___田间羊肠小路，__都长了肥膘。
走在秋天，头顶有___的阳光___捡一片黄叶___地___秋天___会向我们___
___举着红缨乐了，忘掉一个夏天的红着脸儿笑了，一曲___在心灵酿造。
2、读句子，回答问题。
走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。
说秋天的太阳“更娇”是因为说秋天的天气“更甜”是因为。
苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
从带点的词中，你知道了作者把___和___比作___来写，让我们感受到了。
第5课《我给***献花》
1、课文围绕课题“献花”一词，按照的顺序，把献花的过程写的具体生动，表达了“我”当时的心情。
2、改写反问句。
例句：在“回归”的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜若狂、激动万分呢？
3、读句子，完成题目。
他望着热泪盈眶的我，微微地俯下身，爱抚地把我拥进他那宽大温暖的胸怀。……***亲切地拍了拍我的肩膀。
从加点词语中体会到。
我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍全身。我情不自禁地踮起脚，在他老人家的脸颊上吻了一下。……我依偎在领袖身旁，久久不愿离开。
从加点词语中体会到。
第6课《天安门广场》
1、课文第3自然段按方位顺序具体介绍了天安门广场上有代表性的建筑物。它们分别是点明位置的词语有。
2、天安门是___的象征。2024年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了人民领袖___在天安门城楼上向全世界庄严宣告从此，天安门广场成了全国人民的地方。
3、读句子，完成题目。
无数盆献花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
作者把___比作让我们读了以后真切地感受到。
课文写出了天安门广场的特点。
第7课《徐悲鸿励志学画》
1、读句子，回答问题。
从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
“从此”是指从起。
用“__画出打比方的句子。这句话把___比作作者这样写是为了。
作者从两个方面写出徐悲鸿更加奋发努力。一方面是另一方面是。
写“徐悲鸿的生活十分清苦”，与他的励志学画有什么关系？
作者从两个方面叙述了徐悲鸿学画期间的清苦生活。
2、联系课文内容，写出句子意思。
功夫不负有心人。
有眼不识泰山。
第8课《虎门销烟》
1、读句子，回答问题。
这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
“分外”的意思是。
为什么感觉原本就存在的“碧海、蓝天、绿树”在今天“分外壮丽”？
为什么邀请外国商人来虎门寨**销烟？
2、硝烟的顺序是先再然后。
3、根据课文内容填空。
时间地点主要人物。
重要意义。
苏教版小学四年级上册语文一课一练
1 老师，您好！班级姓名成绩。一 听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？铺设崇高浸透创造智慧 塑造朝霞闪烁祝愿波涛 二 给带点字选择正确的读音。浸透 j n j n 塑造 s su 衷心 zh ng z ng 编织 b n bi n 三 写出下列词语的近义词。蕴含 崇高 闪耀 祝愿 塑造 波涛 四...
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四年级语文上册一课一练
1 观潮。一 我会看拼音写汉字。l ng zh o ch o shu b o w f i t ng h ng gu n hu f 二 我能将词语补充完整。若 若 人 人首东 人声天相头 进。山 地天 地风 浪 三 给下面的多音字填上正确的读音和组词。蒙薄。号称。四 我能将句子补充完整。1犹如。2 校...