八年级上册第一课《笔墨千秋》教学设计。
主备人：寿阳二中孙璇。
课目。第1课《笔墨千秋》
年级八年级上册。
执教者。孙璇。
教学程序教学目标。
教师活动。1、能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要元素；
2、能够运用中国画的基本知识分析具体作品；
3、能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。
多**运用。
第一课时导入。
老师带了了一些画画的工具材料，你们认介绍“文房四宝”识吗？
笔、墨、纸、砚。
是的，这就是笔、墨、纸、砚，合称“文教师以演示的方房四宝”，中国画就是用他们画出来的。这式展示宣纸的笔些延续数千年的传统工具材料，是造就中国墨效果。画独特表现效果的重要部分。
作为中国人，我们都很熟悉中国画，，但是，要完整地描述中国画的特点却不太容易。今天，我们就以中国画的特点为题来进行**，为我们认识、欣赏、学习中国画打下基础。
初步认识中国画。
1、简介中国画的流派变化。
**课件。2、比较工笔画和写意画，说说它们的不同之线描、工笔、写意处：工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，比较。
极其细腻地描绘物象。写意画笔墨豪放简练，《出水芙蓉图》高度概括，以少胜多。3、以大观小的观察认识方法。
千里江山图》描绘了祖国的锦绣河山。画面千山万壑争雄竞秀，江河交错，烟波浩渺，册页-荷花翠鸟》
千里江山图》-王希孟。
气势十分雄伟壮丽。在现实生活中，我们要从什么角度才能看到如此开阔的画面？
中国人多喜欢登高望远，从高处把握全面，这就形成了中国画中的“以大见小”，强调以“想象”为本质特征的观察认识方法。
花鸟画是中国画表现的主要内容中国人《册页-荷花翠鸟》善于借花鸟来表达自己的思想情感，“以小见大”，一草一木往往折射出人们的宇宙观。4、“不似之似”
这条鱼在**？它和现实生活中的鱼有什么不同？
画家笔下的艺术形象，不只是照搬客观物象，而是概括取舍、删繁就简，追求“不似之似”的艺术趣味。5、灵活变化的时空表现。
中国画不拘于固定时空的表现手法，常常把事件的全过程巧妙地安排在一幅画里。
用笔—状物。
传情。书画同源”，绘画笔墨技法与中国书。
送子天王图》
册页——鱼》《韩系载夜宴图》
法用笔密不可分。比较绘画2与书法线条，《渔翁渔妇图》
及篆、隶、草书图。
解。线描、书法你有事么发现？比较。
中国画的线条不仅仅是用来勾画形象的，线条运行的本身也流露着艺术家的情感。不同质感的线条给予我们不同的视觉感受，并主宰者画面的整体风貌。
笔墨既是状物传情的手段，其本身也具有独立的审美价值，体现了中国书法的意趣。
中国画的线条不仅仅事物的特质，同时追求绘画的形式意味和个性表现。
赏析：《清明上河图》，理解步步移、面面观“的表现手法。
总结中国画追求诗的意境，以形写神，迁想妙得，“似与不似之间“。删繁就简，以少胜多，计白守黑，使人产生丰富的联想。
中国画熔诗、书、画、印为一炉，将诗书、题跋、篆刻引入画面，从而更加丰富了中国画表现形式的完美性。
课后作业参照教材上的一幅作品，写一篇分析笔墨特点的短文。
湘教版八年级上册美术《笔墨千秋》教案
八年级美术教案 总第1课时。笔墨千秋 备课人 程强。课题1 笔墨千秋课型欣赏 评述。授课班级初二1 10班课时。内容设计。学习目标。情感与能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。态度目标。方法与能够运用中国画的基本知识分析具体作品。过程目标。知识与能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的...
新湘版八年级美术上册《笔墨千秋》教案
新湘版八年级美术上册 笔墨千秋 教案。新湘版八年级美术上册 笔墨千秋 教案。总课时第02课时。年月日。课题。第1课笔墨千秋。共2课时第2课时。教学。目标。知识与技能目标 1 理解中国画笔墨的特点，掌握中国画的用墨的方法 2 了解中国画的意境和影响意境的主要元素。过程与方法目标 理解中国画笔墨的特点，...
湘美版初中美术八年级上册《笔墨千秋》教案
精品文档用心整理。笔墨千秋 教案。教学目标 知识技能 1 认识中国画的主要特点 2 理解中国画笔墨的特点和影响意境的主要元素 3 能够初步运用笔墨等知识描述和分析中国画作品 情感目标 体验中国画的笔墨情趣，加深对传统中国画意境的理解。过程目标 学会分析与思考中国画的工具材料与笔墨表现意境的关系。重点...