班主任如何做好班级管理工作。
毛志元。2023年8月27日。
班主任工作是学校工作的重要组成部分，班级管理工作的好与坏，直接影响学校工作的全局。大到教育教学及安全稳定，小到清洁工具的摆放，都少不了班主任去操心。如果班主任不去管理或管理不够到位，就可能出现班级混乱，学生思想波动，从而影响班级的凝聚力，更不必说完成开学初制订的班级目标。
那么，班主任如何做好班级管理工作？
一、用爱心感化学生。
现在大多数农村学生的父母都离家进城打工，把子女留给爷爷奶奶照看。而这些学生的爷爷奶奶往往太过宠爱自己的孙辈，学习上辅导存在一定困难，生活上更是让他们衣来伸手，饭来张口。到了学校，生活的环境改变了，生活方式也发生了变化。
因此，作为班主任，就要调整好学生的心态，使他们懂得学校是一个大家庭，在这个大家庭里学习生活又区别于自己的小家庭。所以在学习上要多加辅导，在品质教育上要教给他们如何做一个好孩子，在生活上多关心体贴他们，使学生感受到班主任就像他们的亲人一样。
二、用制度管理学生。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，这也说明了一个班级管理要用制度去约束。可以在班上张贴《桃源八中一日常规》、《中学生守则》、《班级文明公约》、《八荣八耻》等条文，积极利用黑板报，每周班会课表扬班上的好人好事，总结评比上周各项工作，指出存在的问题，拿出改进措施，给学生创设一个积极向上、轻松愉快的学习环境。
三、用形象影响学生。
学高为师、身正为范。在班级管理中，班主任的言行都将起着潜移默化的作用。因此，班主任的整体形象尤为重要。
首先，班主任要有丰富的文化素养。中学生正处在一个天真烂漫的年龄里，随时都可能问到一些千奇百怪的问题，如果处理不当，轻则造成知识性错误，重则泯灭学生的好奇心，甚至自毁形象。另外，班主任要加强自身的素质，无论是在课堂上还是课后，说话做事都要想一想是否会给学生造成负面影响。
有做到这些，才能让学生口服心服。
四、用“四勤”督促学生。
所谓“四勤”，就是脑勤、口勤、手勤、腿勤。作为班主任，脑勤就是要善于观察本班学生的言行举止，研究不同学生的教育方法。或是学习上有波动，或是身体有不适，都要及时采取应对措施。
口勤就是要多与学生交流沟通。交谈在学习上、生活上有什么困难，需要什么帮助等。同时，对班上出现的不良现象和问题要及时纠正和提醒。
手勤就是班上的大小事情最好亲自动手参与。如果学生完成得不彻底，班主任可以帮助学生一起顺利完成。腿勤就是班主任要经常进行到班，及时了解学生在平时的表现，通过沟通交流互通有无，让学生家长积极参与到对学生的教育和管理中来，形成教育合力。
总之，班主任工作千头万绪，班级管理因学生的个体差异而千差万别。这些客观条件充分体现了班级管理的复杂性和艰巨性。因此，班主任应根据自己所在班级学生的特点，运用灵活多样的方法去管理，使自己所带班级有一个良好的班风和学风。
班级管理心得简洁班级管理心得体会
班级管理心得简洁。班级管理心得体会。班级管理心得体会俗话说 三军易得，一将难求 一支部队，没有一个出色将领的领导 管理，很可能是一盘散沙，缺乏战斗力，遇有困难或敌情，定将一触即溃。同样的，班主任作为一个班级的 将领 对这个班级的影响极大。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任，因此，班主...
心得体会 班级管理心得体会
一 建立班级日常工作量化管理机制。小学生大多具有好奇 争胜的特点，日常行为有多重表现，一方面是爱说 爱闹的，自控能力差，这给班级管理带来一定的难度 另一方面是好胜心强，喜欢跟别人争高低，想当第一，这也是管好班级的有利因素。因此，我就将其日常表现纳入量化管理，还特制了 谁最行 和 哪组最棒 两表分别张...
班级管理心得体会
小学班级管理心得体会。程云生。一 班主任要有平常心。平常心是一种冷静 客观 理智 忘我的心态。班主任的平常心建立在爱心和责任心的基础之上。因为爱心是一切教育的基础，责任心是工作取得成功的保障。然而，有很多极具爱心和责任心的班主任，工作却不如人意，甚至得不到学生的理解和尊敬。原因何在呢？缺少平常心。一...