张大伟。从正式成为体育教师开始，已经过去半年了。回头想想这过去的半年，初尝为人师表的滋味，酸甜苦辣，真是有滋有味。收获颇多，付出亦多。
首先，我们在做学生的时候很难了解当老师的辛苦，即使觉得已经了解了老师们站在学生面前需要在课下付出多少的努力，也很难了解怎样能把备好的课最完美的呈现在学生面前所付出的汗水。教师的表现力，感染力在这个时候尤为重要。良好的感染力能调动起同学们的学习气氛，丰富的表现力能使同学们对知识更好的理解。
其次，通过这半年的工作，我明白了，教师不仅仅需要掌握丰厚的知识，更重要的是要把这些知识用适当的方式传授给学生们。体育课是孩子们都很喜欢的课程。作为“五美”中的“一美”，体育课更好的实现就显得格外的重要。
孩子们都还是喜欢跑跑跳跳的年纪，过分的约束，不利于他们更自由的成长；过分的放任，又不利于他们有纪律的学习。如何把握教学的这个度，是教学中的一个难题。在体育课上，有纪律的自由活动，既满足了孩子们崇尚自由的天性，又保护了孩子们的人身安全。
再次，对孩子们而言，教师不仅仅教授知识，也是他们行为习惯学习的榜样。有时候我们不禁意间说出的话，做出的行动，都会成为他们模仿的对象。所以不管在课堂上还是课堂下，作为一名教师都要时刻提醒自己的言行举止，为人师表，就要有作为学生们模仿学习的榜样的样子。
最后，作为一名教师，我不仅仅是在教学生们学习，他们也在教我学习。这半年的工作中得到的绝不仅仅是只这些，还有很多的体会、经验。这些都为我将来能更好的工作提供了宝贵的精神财富，希望在新的一年里，工作能更有成效，争取让孩子们更健康的全面成长！
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