2024年大连教师全员培训心得体会。
瓦房店市第三高级中学数学组韩雪。
今年8月20,21日我参加了大连教师全员培训活动，我们高中数学学习的地点在普兰店海湾高中，这两天中共有四位专家给我们做了讲座，有我们大连教研员赵文莲老师，北京孙太老师，还有普湾高中以及沈阳二中的老师，分别就教学模式以及高考命题方向等讲了很多值得我们学习借鉴的内容，听了之后受益匪浅。
下面我就我们学校的生源来简单说一下关于数学学习方面的感想吧。
我们学校的生源可以算是初升高中最末等的，这样的学生可以说在初中时数学功底就很差，让他们来应付高中的数学学习真是难为他们了，我们学校的高一正在进行教学改革，要用导学案，要把课堂还给学生，有些老师说，上课什么都不要讲，都让学生讲，可能我们的学生有极少部分有那样的潜力，不过我认为绝大部分还是不具备那样的能力的。所以还是需要老师起主导作用的，有一位专家也这样说过，不能说一位好老师的讲课方法绝对的是哪一种，而应该是很多种的融合，看是无法实是有法，只要让学生会了就是好的方法。所以我觉得对于我们学校这样的生源更该如此，不要拘泥于形式，非的怎么样怎么样，非得这样的步骤一个不差，学生有时真的没有这样的能力，当你把课堂全部交给他们的时候，全乱了，教学根本进行不下去，我们只能是该放手时要放手，该收手时一定要收手。
有这样一种说法：美国初中生学的数学是咱们国家小学生学的水平，美国高中生学的数学是咱们国家初中的水平。那么，为什么我们的中小学数学这样难，而能利用学到的数学知识进行创造发明的那样少？
为什么很多需要数学的东西（如iphone5的拍照算法，各种科技发明）都是人家做出来的而不是咱们 ？为什么孩子们耗费12年学数学，最后绝大多数人除了简单加减乘除以外的东西都忘光了？不过话说回来，不管喜不喜欢数学，当今中国的现实是，数学成绩好不好，对于升学、高考，甚至留学，至关重要；原因很简单 －数学特别能拉开考分差距。
不信你去看，文科高考成绩好的人，数学成绩一定很不错。
美国给予不热爱数学的学生最基础的数学教育，而给予热爱数学的学生最高水平的数学教育。＂
那么对于我们这样的学生到底应该给予什么样的教育呢，到底应该让他们怎样学习数学呢？我想这是很多人在思考的问题，我们想要学习西方的教育可不是一时一刻就能办到的，要进行这样的改革是不容易的。让这些不爱学数学的人只学基础只懂应用，那么他们就没有办法去应付高考，让他们把全部精力都投入到学习中，有一大部分人真的没有那样的能力，最后不只是高分低能，低分也可能是低能的。
所以希望我们国家尽快的改革，让我们所做的事情更有意义些，让所有人的出口都差不多，挣钱也差不多，这样没有那么大的贫富差距，也就没有那么多的不平等，不平衡，所以家长们和学生们就没有必要那样极端，非得走一条什么样的路才能使得我们的生活更好。期待看见我们国家能走到那一天。
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