【编者按】：心得体会就是一种读书、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。
新课程所蕴涵的思想可用同等、个性、开放、多元来概括。同等，即：学生享受同等；个性，即：
让每一个学生的个性取得充分发展，培养多彩的人格；开放指教材的开放性；多元，提倡教材、教学方式、评价内容、评价方式、方法的多元。它夸大承认差异、尊重差异，由原来关注学科知识转向关注人的发展，也就是以人为本，民主教育思想。其特点是交给学生通向社会的钥匙。
其真理是不但满足一般学生的发展，还有益于优秀学生脱颖而出，有益于教育质量的真正进步，更有益于每所学校办出特点，取得成功。
这里还特别指出，以学生为主体的特点是：让学生尽量经历知识构成的进程，往发现取得知识；答应学生用自己喜欢的方式及语言往学习、往表达；要紧密联系学生的生活经验。而对课堂教学目标，除预先设定的预设目标外，还有天生目标。
所谓天生目标就是在师生互动中产生的题目及题目的解决。它已被纳进课堂评价体系，成为一节课的亮点，它是学习的顿悟、灵感的萌生、情感的迸发。《中国教育报》记者李建平还指出：
教学不应是一个不变的程式，而是一个随机应变的模块，当我们把课堂还给学生，我们应循着熟悉的曲线、思惟的张弛、情感的波涛随时调剂教学环节，重要的是是不是完成教学任务、学生的思惟是不是被真正激活、课堂里有无布满学天生长的气味。
在英语教学方面，英语教学方式的**成了我们共同关注的话题。大家知道：未来的文盲不是那些不识字的人，而是那些没有学会怎样学习的人。
所以learn how to learn成了21 世纪的重大课题。
首先，作为一个语言学习者应有的学习策略是：一个积极的参与者，在有可能的环境大胆说英语；一个有搜集分析处理信息能力的人，善于自学，会使用工具书；一个不怕输的人不怕挫折和失败，深信错误解在练习中减少；一个勇于实践的学习者。知识只有通过实践才能转化为技能。
作为一个教师，课前的预备：首先要过学生关，学生在教师的指导下，通过感知、体验、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，这是一种以人为本，以利用为动力，以利用为目的，以利用为核心的教学途径，它为学生提供了更大的实践空间，能更好的发挥学生的主动性和创造性；重组教材中的知识点，构成知识链，构成知识网。把散乱的知识，语言，语法变简单，有序；根据不同的教学内容设计教案。
有助于上好不同类型的课：课文，浏览，写作，听说，温习等。
**的课堂很重要：教师要创设比叫真实的语言情形，调动学生的积极性；通过交际练习取得语言能力；以学生为中心，教师是助学者；良好的师生关系是教学的重要保证；引导学生乐学巧学会学善学，充分体现自己的主导作用。
英语课程改革：在课程实施原则中主要提出七个要点：1)英语教学应以学生素质的全面发展为宗旨。
2)教学中要充分体现学生的主体地位。3)教学进程要突出语言的实践性，培养学生综合应用英语的能力。4)创设良好的课堂语言环境，尽可能使用英语进行教学。
5)积极展开课外活动，发展学生语言学习爱好。6)充分利用现代化教育资源，开辟学习渠道。7)建立旨在增进素质教育的评价体系，客观、公正、全面地评价学校、教师和学生。
现在我们英语提倡任务型教学模式，即：task-based learning(tbl),简单地讲，它是让学生用所学知识在摹拟真实的环境中完成一项交际任务。由于我们知道：
language is for doing things.
英语方面的自主学习可从以下几方面进手：改错记录、单元总结、课后录音、合作写作、课外浏览、课外听力、搜集课外内容(单词)、书法练习、口语练习。
固然，我们每一个人可选择符合教师本人和学生的教学手段和教学方式。
另外，对目前校本课程的开发，北京大学附中的张丽萍老师有些好的做法，如：英文歌曲选修，美国文化选修，英文短剧表演，英文写作等。实在我们也可做适当尝试。
英语新课改心得体会
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心得体会英语新课改心得体会
上个月中旬，我们学校英语组组织了一次为期二天的英语新课改培训，这次培训主要是学习 英语课程标准 通过听课和学习，我的心得体会是在新课改中首先需要转变的就是观念，教学目的上要转变观念。在传统的教学过程中，把系统的传授知识作为重点，目的在于让学生系统地掌握大量的知识，强调知识的系统性和条理性。教师在教学...
英语新课改培训心得体会
何飞。当今社会生活和经济活动日益全球化，外国语已经成为世界各国公民必备的基本素养之一。因此，学习和掌握外语，特别是英语，具有重要意义。初中学生学习外语，一方面可以促进心智 情感 态度与价值观的发展和综合人文素养的提高 另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化 科学 技术和进行国际交往创...