3.确定自己想要坚持做下去的事情，并为自己创写一句坚持宣言。
4.交流之后，教师亮出自己的“坚持宣言”，然后在**声中学生接龙。
我每一天要跑步40分钟，请操场上500岁的大柏树作证！
我每天午间在黑板上练习粉笔字，请每一个同学作证！
本学期的每一次作文我都和大家共同写作，请每一篇文字作证！
5.在**声中几人组合起来或单独以各种方式亮出自己的宣言！
设计意图：情感的触动很多时候需要情境和气氛，本环节实在充分铺垫的基础上，引导学生思考“有意义”和“能坚持”。通过创写宣言的方式，激励自己，并进行写作训练。）
四、相遇更好的自己（积累与写作）
1.大屏幕展示精彩的“坚持宣言”，全班齐读！
2.课堂小结：（新学期积累）
耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图(古希腊)要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯(美)伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
——约翰逊(英）不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅。
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森。
常常是最后一把钥匙打开了门。——谚语。
3.作文：根据课上的交流和思考，以《相遇更好的自己》为题作文一篇。
设计意图：写文章最重要的不是“写”，而是写之前的思考和写作的冲动。有了前面的活动铺垫和思考引导，有了同伴之间的交流和激活，有了老师的示范和激励，再结合孩子们自己的生活体验，完成一篇真实而且个性话的习作，同时也用心地为自己做一个规划，应该是一次有意思而且有意义的写作活动。）
5 8《开学第一课》教案
五年级八班。一 教学目标。1.通过师生互问互答，了解对方的基本信息，增进彼此的了解，拉近师生间的距离，同时让学生知道老师的几点规矩或要求 2.通过教师列举自身经历等案例，学生谈感想，理解父母老师的用心，懂得用功读书究竟是为了什么，激发学生的学习动力 并通过书写目标与计划，引导学生知道理想要一步步有计...
开学的第一课关于开学第一课作文
坐上了爸爸的电动车，我心想 太棒了！又可以见到司老师了，不知道司老师有没有变样子，会不会讲那些有趣的国学知识，又有哪些 大师写的优秀散文，哪些情节曲折的文章？我怀着激动的心情来到了新大都，一路上，有许多新生生物映入我的眼帘，迎春花在枝头上吐露着芳香，路边的一些梧桐树已经抽出新枝，有鸟儿在枝头欢快地唱...
语文开学第一课
同学们，大家好，非常高兴认识你们，我是你们的语文老师，今天是你们开学的第一节语文课。我想和大家聊聊语文，你们班呢，都是女同学。一般来说呢，女同学都比较喜欢语文，都说女性是感性动物，对美好文字的感受力比起男性来说呢更加敏感和细腻。你们认为是这样吗？那么你们认为什么是语文呢？你们对语文感兴趣吗？请一二同...