what 道德与法治是什么？ why 为什么学习道德与法治？ how 如何学习道德与法治？
落实常规春眠不觉晓，上课别迟到。（人到、心到、书本文具到） 夜来风雨声，作业按时交。（课堂作业，要认真对待） 笔记加检测，态度很重要。
（笔记记在书上，在书上勾画重点，不定期检查） 勤巧做舟楫，学海任逍遥。有助于同学们上课时更有效地听懂教师所讲授的知识，从而达到事半功倍的效果， 有助于同学们开阔视野、活跃思维，调动学习的积极性和主动性。
1、课前预习，多想问题是学好《道德与法治 》的基础。
2、专心听课，做好笔记，积极思考，多问问题是学好《道德与法治》的关键看（书、黑板、屏幕） 听（老师讲解和同学们发言） 记（记好笔记） 参与（积极动脑，和老师形成零距离互动） 还要考虑预习时所确定的听课重点看、听、记、参与等形式都必须动脑，这是衡量专心与否的重要标志。如果这些做不好，就不可能形成属于自己的知识。
3、做好练习和作业是学好《道德与法治》的必备条件加强平时练习和作业的训练，注意掌握各种不同题型（单项选择题、简答题、分析说明、**实践）的解题方法，通过审题、分析问题、解决问题来达到训练和巩固检验自己，从而提高成绩的目的。
4、课后及时复习是学好 《道德与法治》的保障精读教材，回忆老师所讲的重点、难点和要点多看参考书以补充知识。 复习并不是只复习一次即可，而是要循环复习，这样才有利于记忆，提高学习效果。通过各种途径关心时事是学好《道德与法制》的有益补充看报纸、阅读时政刊物、听广播新闻等
5、学会知识应用，掌握解（答）题方法和应试技巧，是提高《道德与法治》成绩的有效方法要掌握教材基本知识，在此基础上多阅读课外参考书籍，多积累知识，从而提高自己驾驭知。
二、教材编写理念。
1.社会主义核心价值观引领。
本册教材以社会主义核心价值观为价值引领，并将之贯穿始终。在具体落实上，将爱国、敬业、诚信、友善这些公民个人层面的价值准则有机渗透其中。
2.注重优秀传统文化的渗透。
首先，教材语言尽可能引入传统文化经典。其次，在案例选择、活动设计等方面也尽可能安排优秀传统文化的内容。
最后，在对文化内容的处理上，教材不仅仅是引经据典，而且积极思考和探索中华优秀传统文化的融入方式，力图展现中华优秀传统文化的精髓，运用活动，让学生感受到身上流淌着民族文化的血脉，以民族精神丰富和提升自身的精神世界。
3.准确把握学科特点。
道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。
同时，教材注重过程和实践，改变简单告知对与错的方式，走向双向平等的交流与开放的对话，通过实践整合情感态度价值观、能力和知识目标。
4.科学遵循育人规律。
学生道德与法治水平的发展，从观念认识、体验内化到践行反思相融合、循环，是一个复杂的过程。
三、教材内容分析。
《道德与法治》开学第一课
七年级 道德与法治 上册开学第一课。政治课我作主 设计意图 让学生对我有一个大致的了解，对初中道德与法治课以及本学期道德与法治课有一个大致的了解。同时该要求的要求，该建议的建议，争取第一节课给同学们留下一个深刻美好的印象，充分调动同学们学习道德与法治课的热情和兴趣。一 自我介绍。我是谭富云老师 今年...
道德与法治开学第一课
刘渡中心学校2017 2018学年度第一学期。七年级政治开学第一课教案。教学目标 知识目标 1 对本课程有整体的把握和了解 2 明确教师和课程对自身的要求 能力目标 1 在互相尊重的基础上，提高和同学主动交往的意识 2 能够对本学期课程所要达成的目标进行合理规划 情感 态度与价值观目标 1 学生树立...
道德与法治开学第一课
刘渡中心学校2017 2018学年度第一学期。七年级政治开学第一课教案。教学目标 知识目标 1 对本课程有整体的把握和了解 2 明确教师和课程对自身的要求 能力目标 1 在互相尊重的基础上，提高和同学主动交往的意识 2 能够对本学期课程所要达成的目标进行合理规划 情感 态度与价值观目标 1 学生树立...