开学第一课——做优秀的小学生。
一年级(2 )班。
教学目标：1、认识课堂常规。
2、了解到生活中到处都有语文，产生学习语文的愿望。
教学过程：一、说说自己在寒假中的收获，故事分享。
师：亲爱的同学们，过了一年，你们又长大了一岁，长高了，更懂事了，大家在新年里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？
可以说说自己游玩的事情，可以说自己在春节里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。同学畅所欲言。
师：你们真棒。接下来老师要考一考聪明的你。（在黑板上写一个大大的“聪”字）师：认识这个字吗？生：聪！
师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子？生：想！
师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。
这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：
带上“眼”——提示小朋友要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上**的课件，不要东张西望。
带上“口”——提示小朋友要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。
带上“耳”——提示小朋友要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——提示小朋友要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。
二、日常行为规范。
我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。聪明的孩子要做到以下几点：
1.爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。
不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
2.爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
3.下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗？
4.讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
5.遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
6.按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。
7.讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
8.我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃乱买零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9.排队时要做到快、静、齐。走出校门后，如果家长来接，你要怎么做？
如果家长没来，你又该怎么做？爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。
我相信我们班的孩子一定都是最棒的。你们能做到吗？
三、进行针对性训练。
1、课前两分钟的要求。
提出新学期特色性的语文学习活动（每周一诗）：班干部一定要保证时间，让同学们及时安静下来，进行语文方面的背诵。
2、针对薄弱之处进行实践训练。
1）坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。
2）听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。
（3）课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角，动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。
4）下课训练要求：老师说下课，同学们们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。
同学们轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。及时表扬。
轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。在课间休息时不能追跑、打闹。平时不要去办公楼玩耍，不要到别班教室玩耍。
5）路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上下楼梯靠右行走，不能推挤。
四、学习《上下课》儿歌。
上课下课歌。
上课铃响，快进课堂。
下课铃响，不慌不忙。
坐姿端正，专心听讲。
做好准备，再出课堂。
积极动脑，发言响亮。
走路轻轻，入厕及时。
自觉做好，人人夸奖。
游戏文明，争做榜样。
五、了解本册语文书。
1.这学期我们的语文书上有许多新增的内容，大家有没有兴趣知道呀？
2.老师介绍书本上的新内容。
3.读读语文书中最重要的部分——目录部分。请几个小朋友一起读读文章的题目，一边读，一边纠正读音。
4.仔细看看目录中的这些插图，猜猜它是哪篇文章的？你是怎么猜的？
5.教师相机向学生推荐本学期的课外读物。
6.养成阅读的习惯。每天阅读时间应保证在二十分钟以上。阅读时划出优美句段，适当背诵，养成良好的读书习惯。
六、谈感受。
你有什么话要跟大家说吗？
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