二年级语文开学第一课的教学重点是让刚进小学二年级学生们感受学习语文的乐趣，老师们应该教同学们明确学习方法及学习要点。接下来为你带来二年级语文开学第一课教学教案，希望对你有帮助。
一、 教学目标：
1、 在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。
2、 结合自己的感受，有感情的朗读课文。
3、 正确认读十四个生字(其中包括两个多音字)。
二、 教具准备：
挂图、卡片、**。
三、 教学过程：
(一) 导入新课：
同学们，很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗？
(学生自由说，老师对说得好的同学及时鼓励。)你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗？
(二) 助拼音，自读课文：
1、 学生自由读问，要求读准字音。
2、 指名汇报，把读不好的词语反复读几遍。
3、 学生之间互相度，各自纠正读音。
4、 出示词语卡片，指名认读。
格外灿烂鲜艳分外好奇。
兴奋仿佛突然。
5、 读带有词语的句子：
今天的阳光格外灿烂，校园的花朵格外鲜艳。
老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜欢。
就好像一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。
看着他们，我仿佛突然长高了。
6、 说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西？
7、 分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西？
8、 课文中的小作者心情怎样？他又想到了什么东西呢？想想应该怎样读，小组间互读。指名读、集体评议。
9、 出示句子，指导朗读：
今天的阳光格外灿烂。
校园的花朵格外鲜艳。
应该怎样读？能不能用“格外”说一句话。
(三) 展开想象，让学生畅所欲言：
说说你升入二年级时，有什么东西希望和打算？
(四) 读读、演演、背背：
1、 选择你喜欢的小节读给大家庭。(可加上动作表演)2、 试着背一背，自由背、同桌背、指名背。(配乐)四、 板书设计：
开学第一天。
老师笑脸相迎。
同学分外喜欢扬起风帆。
小弟弟、小妹妹好奇兴奋送去温暖。
二年级语文开学第一课教学教案
教案。一 教学目标 1 在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。2 结合自己的感受，有感情的朗读课文。3 正确认读十四个生字 其中包括两个多音字 二 教具准备 挂图 卡片 三 教学过程 一 导入新课 同学们，很高兴你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你现在的心情吗？学生自由说...
二年级语文开学第一课
一 总结上学期学习情况 同学们在我们的共同努力下，出色的完成了上学期的学习任务，并初步掌握了语文学习的方法。大家学会了怎样预习生字词，怎样预习课文，学会了一些句型的运用，并能把课上所学知识灵活运用的写作中去，提高了自己的写作水平。每天坚持读书半小时，养成了良好的阅读习惯。二 看目录，浏览本学期学习内...
《二年级开学第一课》教学设计
二年级开学第一课 教学设计。教学目标 1.忆名字，促进学生快速回归班集体。2.分享暑假所见所闻，制定阶段梦想，激发学生的学习意识。3.明确课堂要求，养成良好的学习行为习惯。课时安排。一课时。教学准备。1.学生暑假作品 小卡纸若干 ppt课件 板书主题 教学过程 一 忆名字 回归集体。很高兴大家都平安...