二年级下册数学开学第一课。
袁颖。教学目标：
通过开学第一课的教育，再一次加深学生们对数学课堂常规的明确，使同学们重温规范。让学生关注学习的方法，端正学习的态度，明白课堂有效学习的重要性及课前和课后的任务，让每一位学生都能养成良好的课数学学习习惯。
教学准备：动物**，数学本。
教学过程：一、 明确课堂常规。
1、每节数学课前：明确课前应上厕所、喝水、准备本节课所需的学习用品及摆放位置等。如：
数学课（数学书、笔记本、铅笔盒等摆放在桌子左上角），上课预备铃一响，迅速进入教室静息好。（第1点进入教室趁机进行教育，并练习）
2、课堂倾听的要求：听别人发言时眼睛应注视发言人，认真倾听，积极思考。
3、课堂说的要求：课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，完整清楚，声音响亮。
4、合作学习的要求：要求积极参与小组的讨论，不做旁观者。（第点通过复习乘法口诀的小游戏来明确及练习老师的要求）
5、课堂写的要求：在课堂上做作业时应该听清要求，明确格式，保持教室的安静。作业格式规范、行款整齐，独立、按时完成。
课堂作业1号本要妥善保管，夹在数学书皮里面。（提前发下数学本，通过听算来复习课堂写的要求）
惩奖方法：课堂倾听非常专注、课堂发言正确完整、积极思考参与数学学习的孩子能得到数学之星奖卡，每积满十个可兑换奖励；违反课堂要求的孩子，提醒两次，还不能改正取消课间休息或完成课外练习。
二、夯实数学练习。
1、数学课本练习：每天课堂上的练习完成后主动请老师批改，每课每星为过关。
2、家庭作业：按时认真完成，注意书写，养成检查习惯，家长必须检查签字。第二天早晨老师面批部分学生作业，及时改错。
每天作业等级加日期表示过关，没有日期需改错，必须当天完成，老师再次批改加日期。每课必练，每练必过。口算练习，家长红笔批改签字，第二天小组长检查盖章。
完成认真的小朋友，组长盖章后加小五星。
惩奖方法：数学书、口算题卡每三个小五星或练习册三个a+都可换一张笑脸，每积满十个课兑换奖励。没有达到老师要求的，视情况完成课外练习或qq群点名批评。
三、小助理任务分配。
1、选定数学课代表（为全班孩子的数学学习带好头，按时分发作业和其他老师安排的任务）
2、选定小组长（得到小印章，负责每天口算检查；按时交小组作业到老师办公室并汇报上交情况）
四、小结。课堂规范和学习习惯的养成不是一朝一夕就能做到的，要靠平时不断地强化训练和督促提醒才能越做越好。我相信，只要我和孩子们共同努力，落实细节，一定能爱上数学，学好数学。
最后再一次检查寒假作业完成情况。）
二年级开学第一课
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开学第一课。二年一班。教学目标 1 充分认识安全工作的重要意义。2 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3 进行预防灾害，预防突发事情的教育。4 引导学生珍爱生命 做遵规守纪的好少年。教学过程 一 导入。同学们，我们已经上二年级了，对于安全问题，同学们知道了很多。这节课，我们继续讲解安...
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