第一课大树的功劳。
教学目标。1.在体验的基础上初步感知树木与人类的基本关系，培养探索自然科学的兴趣。
2.引导认识大树的价值。
3.关心周围的社会生活环境，关心自然界，培养爱护树木的情感。1、教学准备。
选取有大树的环境优美的**、大树底下乘凉的**、描写大树的诗或者儿歌等。
2、教学过程。
1）课程引入：树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。树木有光合作用，树木在光合作用下会释放氧气，就像“绿色工厂”。
当我们吸进氧气之后又吐出二氧化碳时，树木会把我们吐出的氧气吸进去，然后释放出清新的氧气，让我们健康、幸福地成长！据统计，一亩树林每天能吸收67公斤二氧化碳，释放出49公斤氧气，足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用，因此有成片树林的地方冬暖夏凉，可以避暑疗养，是我们休息渡假的首选。
树木还具有粘附空气中的尘埃的作用，使空气清洁、新鲜。科学测试表明：一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤，一年可吸收尘埃20吨～60吨。
此外，树木在呼吸过程中，产生大量特殊空气，能**一些疾病，对人体有良好作用，比如，桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素，可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。树还可以降低工业区内发出的噪音，在道路两旁栽多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶不仅可以美化环境，还可以为人们学习、工作和生活提供理想化环境。植树造林对人类生活也很重要，我们的课桌、书柜、纸张等，都是用木材制作的，给我们的生活和学习带来极大的帮助。
它还能防止水土流失。在山西、陕西以及边新疆一带，水土流失异常严重！
2）转折由于人们对大树的认识不足，或者由于人类的贪婪导致出现很多毁坏大树的情况。说一说都有哪些？你觉得该怎么办？
3）过渡我们能为大树做什么呢？
小学三年级开学第一课教案
1.在 谈话导入 中，交流心路历程，分享彼此的感受。2.在 诵读诗歌 中，初步感知诗歌的魅力，激发孩子的学习积极性。3.在 亲近语文 中，初步了解整本书的大概构造，明确学习任务。二 设计用意 让学生初步了解并喜爱上语文教师，也慢慢地爱上语文课。三 教学过程 一 谈话导入，认识教师。师简略自我介绍 我...
小学三年级上册第一课教案
09英教 1 班。徐小冰。41号。304宿舍。一 教学内容 pep小学英语三年级上册unit1 part a 二 教材分析 pep小学英语教材以话题为纲，从内容 形式 方法 插图等方面都以最大限度地激发学生学习的动机和兴趣，以交往功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成由实际目的的语言任务...
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