教学设计。
参考模版）教学设计模版仅供河北省全员项目参训教师提交实践作业时参考使用，建议各位参训教师最迟在 11 月 30 日前完成实践作业提交，为实践作业的批改、修改等流程预留出富裕时间，以免影响您的实践作业成绩。教学设计可以文档或 ppt 等形式呈现，教学设计中必须有教学反思，且教学反思不少于 800 字。教学设计内容应包括以下三部分：
一、课前系统部分。
（一）课标分析。
分析《课程标准》对相关教学内容的要求。
（二）教材分析
分析教材内容在整个课程标准、每本教材和每个模块中的地位和作用。
三）学生分析。
1. 分析学生已有的认知水平和能力状况。
2. 分析学生存在的学习问题。
3. 分析学生的学习需要和学习行为。
四）教学目标
1. 按课程标准确定课堂教学目标三维目标。具体到英语学科应包含以下五个方面：语言知识目标、语言技能目标、学习策略目标、情感态度目标及文化意识目标；
2. 教学重点与难点
五）教学策略。
介绍进行课堂教学所要采取的方法与技巧。
（六）教学用具。
1. 教学环境的设计与准备；
2. 教学用具的设计与准备。
二、课堂系统部分——教学过程
一）课前**部分
设计出引导学生进行课前准备和**的问题及方案要求。
（二）新课导入部分设计出每节新课的教学引语及导入方案，要着力于起到 “凝神、起兴、点题”的作用。
三）师生互动部分。
1. 设计出每节新课的教学结构（包括板书）。
2. 写出每个教学步骤（含设计目的和意图）在教学结构设计中要注意体现下列 6 个原则： 1. 突出学生的主体地位。
2. 从学生的问题出发营造教学情境，设计教学问题并引导学生**、解决问题。
3. 设计出以任务型教学指导下的师生互动方式。
4. 争取准备两、三种针对不同群体学生的教学安排。
5. 对教材内容作适当的处理，发掘出教材内容之间的内在逻辑联系及育人作用。
6. 课堂教学要减少统一讲解，增加学生的自主**，增加学生的分组活动。
四）课堂总结部分。
1. 设计出针对教材知识内容的系统的回忆巩固问题及方案。
2. 设计出发散、扩展、升华学生思维的问题及复习巩固方案。
（五）课后作业部分
三、课后系统部分——教学反思。
要求： 1. 评价出你的每节课的教学设计的实施结果。
2. 对你的每节课的教学设计进行及时的修改、补充、完善。
3. 写出你的教学感想、心得、体会。
4. 该部分字数不少于 800 字。
教学案例格式。
1. 应包括上面的各个环节。
2. 应包括课堂实录。
3. 应加上点评与反思。
教学设计心得体会 全员培训
参加了这次省里组织的教师网上全员培训，对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益非浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都做出明确的定义，教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的执业水平，从科学发展的角度来提高教育教学能力，不仅是...
教师全员培训数学教学设计与反思
课题作者及工作单位。基本信息。人教版五年级上册第一单元 简便计算 姓名学校。教材分析。本课时的教学内容是在教学了加法的运算律及其相关简便运算后学习的。对于乘法的交换律，学生学习表内乘法时有了初步体验，知道根据同一幅图能列出两个乘法算式，知道互换因数位置得数相同。在学习两位数乘两位数的验算方法时，知道...
2019教师全员培训《有效教学的方法 技能 》作业
认真回顾 有效教学的方法 技能 这门课，请说一说 学完课程后，您认为在有效讲授 有效指导 有效提问和有效调控这四个技能中哪一个技能是自己欠缺的？您计划如何提高自己在这方面的技能？有效调控是我在教学中欠缺的。经过学习 有效教学的方法 技能 这门课，我找到了自己的不足，发现自己课上调整节奏的能力欠缺。教...