2019年春期老庄镇中心小学教学工作计划

发布 2023-07-03 12:16:28 阅读 9717

教学教研工作计划。

老庄镇中心小学。

2014年春期。

老庄镇中心小学2014年春期教育教学工作计划。

一、指导思想。

坚持科学发展观,认真贯彻乡镇教育工作会议精神。以构建"高效课堂"为目标,全面推进学校教育内涵发展,全面实施精细化管理,切实提高教育教学管理水平,狠抓学校教学常规管理,以推进高效课堂为抓手,深化学科教研,优化课堂教学,加强科研管理,强化规范化特色学校建设,不断推动我校教学质量的提高和素质教育的全面提升。

二、工作要点。

一)加强教学常规管理,重过程、重督查。

1、以《教师手册》为载体,以《教学常规管理制度》和《教学事故处理办法》为抓手,制定教学过程量化评价细则,认真落实教学常规“三查”工作。

组周查:教导处按相关办法,确定检查内容,制定相关检查**下发到各年级组长,由年级组长对照相关检查项目,对本年级组教师教学常规实施周检查,做好记录并及时与组内教师进行沟通、交流。

处月检查:由教导处和教研组长,每月对所有教师的备、教、批、辅、测、研等进行集中检查,集中汇集检查结果,做好记录。

校期查:学校和教导处定期进行一次大型综合检查,不定期抽查多次。

各种形式检查结果每月由教导处汇总一次,在校内反馈、公布,实现教学常规检查透明化。

2、教导处不定时联合年级组长进行课堂常规巡视、检查,发现问题按《教学事故处理办法》相关条款严格填写教学事故反馈单,反馈到年级组、当事人,及时纠正,引以为戒,进一步规范教师课堂教学行为。

(二)教学活动立足课堂重提高,深入开展"高效课堂年"活动.

1、落实好每人一节公开课活动。为了给每位教师一次教学磨练的机会,提供一个展示能力的舞台,学校将于三月至五月期间开展每人上好一节课活动。每位教师在相应的年级组内进行个人申报(填写申报**),教导处联合教研组,根据教师上报的具体情况进行统筹安排,按周公示上课信息。

要求全校空堂教师积极参与听、评课活动。具体操作方法以活动方案为准。

2、以教学改革为核心,全面落实新课程理念,深化高效课堂教学模式,优化课堂教学行为,努力解决课堂教学效率低下、质量不高等问题,着力打造高效课堂,积极总结成功经验。继续加强听推门课的力度,了解掌握教师的教学常态,进行有效的监控、检查与指导,加强对薄弱班级的监管和指导,提高教师课堂教学质量。为了更好的促进特岗教师的专业发展,使他们更快适应学科教学,提高教学水平,本学期将实行跟踪听课、评课活动。

每个教研组确定一位新教师或者年青教师,由教研组联合本组教师,跟踪听课、评课活动,让新教师在不断的磨练中迅速提高课堂教学能力和教学业务水平。

3、广泛搭建成长平台,以形成“骨干教师打基础、学科带头人作支撑、名师工作室搭平台、未来教育者展风采”的“四级阶梯”为重点,大力实施“青蓝工程”“名教师名校工程”。建立健全人才培养梯队.广泛开展评选活动,积极开展“星级教师” “先进教育工作者” “星级年级组”等评选活动,不断强化爱岗敬业精神,全面提高职业道德水平,切实解决突出问题,进一步提升学为人师、行为世范的自觉性,不断增强教书育人的责任感和使命感,着力培养每一位教师;要面向全体学生、关注未来发展,着力教好每一名学生.

三)校本研究重实效。

1、加强教研组管理。教研重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,继续坚持间周的学科教研活动,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专题化、系列化。

同时要认真填写《教研组活动记录》,做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。

2、认真落实好集体备课活动。集体备课以备课组为单位进行,本学期每个备课组做实、做精一次集体备课内容。要求同备课组教师共同确定一个教学内容,共同研讨,教师同备、同上、同评,相互促进共同提高,杜绝形式化,切实做到少而精。

3、扎实推进课题研究。继续做好现有课题的研究工作,各课题组教师在课题负责人的领导下,按课题方案的要求,落实本学期研究任务,有条不紊的实施本学期研究方案,课题研究可与集体备课等活动进行有机结合,灵活安排。

4、逐步完善校本课程。①、完善语文阅读校本课程的内容;②、加强各特色小组的管理。辅导老师发挥个人特长优势,指导、开发、完善本课程的实施。

③、做好各兴趣组对学生学习的评价工作,关注学生学习过程。

(四)学生评价,关注过程重发展。

1、各班主任按月按要求认真组织学生进行综合素质评价中的月评工作。

2、以年级组为单位,每月统计科任老师上报的“学习之星”,教导处每月汇总校内公布名单。

教务处、各班级应积极开展各种形式的第二课堂活动。积极开展读好书。诵经典活动。

为扩大学生积累,要求学生每周背一篇美文,每天熟记一个成语或一句名言等,任课老师应加强督促检查,让学生多读多背,熟记熟背;同时积极组织小学学生利用课外时间,编辑学生手抄报、背诵优秀古诗词、成语接龙、故事会、演讲比赛等;认真开展读书系列活动,做好读书笔记;教务处将举行读书笔记、手抄报等评比活动。数学科应积极开展“趣味数学”“生活与数学”等多种形式的活动,增强学生学习数学的兴趣。英语科多开展口语交际等活动,提高学生的表达能力。

五)配合学校和上级部门完成其他教学、教研活动。

附:学期活动安排。

二月:1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查,上报各种**。

3、启动上好一节课(四课四优)活动,力争课堂高效。

4、出台教学常规检查量化评价细则。

5、进行对教师推门课,各教研组跟踪听课活动。

三月:1、上好一节课活动。

2、对教师进行跟踪听课。

3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动。

4、学生作业展评。

5、月教学常规检查。

6、过程性调研测试。

四月:1、上好一节课活动。

2、对教师进行跟踪听课。

3、语文朗读比赛。

4、月教学常规检查。

5、组织期中考试及质量分析。

五月:1、上好一节课活动评比,并及时做以总结。

2、学生书法比赛。

3、高效课堂经验交流。

4、月教学常规检查。

5、过程性调研测试。

六月:1、部分学科"高效课堂"教学观摩。

2、组织毕业班复习课经验交流交流会。

3、教学工作全面检查。

4、六年级毕业生调研检测。

七月:1、期末复习备考。

2、期末大型教学常规检查。

3、期末考试工作。

4、收集各种总结报告。

5、归还设备设施。

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