15年工作总结16年的计划

篇一：15年总结16年计划。

行政审批20xx年工作总结20xx年工作计划20xx年是全面深化改革关键之年，也是稳增长调结构紧要之年，简政放权、放管结合和转变**职能的任务更加紧迫、更加艰巨。自行政审批局挂牌成立以来，在局党委的正确领导和分管领导的具体指导下，在机关各科室和全社会的共同监督下，我们紧紧围绕“创新、服务、提速”的工作方针，切实提高办件数量和质量，竭诚为群众和企业服务。一年来，我们较好的完成了各项工作任务。

一、20xx年工作总结。

一）学以致用，优化服务。

党的十八大和十八届二中、三中、四中全会对全面深化改革、加快和转变**职能做出了部署，提出了要求。深化行政管理体制改革，适应改革发展新形势、新任务，就要勤学习、多学习。上半年，我们以局党委组织的各项目学习活动为牵引，加强政策法律法规和时事政治理论的学习。

此外，积极虚心的向原对口委局学习好的经验做法，坚持学有所思、思有所获、获有所用，不断提高窗口政策业务水平和办事能力。

审批工作批的对、批的好离不开各相关委局的支持与配合，相关上级主管单位对此次行政审批改革十分重视，为此多次组织各项专项审批培训会议，大到**的简政放权、小到各审批事项的具体办理流程，授课老师们逐一做出了讲解，使我们收。

获颇深，为更加严谨、准确的做出各项审批提供了依据，从而真正实现“一颗印章管审批”。

二）精益求精，高效服务。

遵循创新、服务、提速的原则，最大限度地畅通办事渠道、简化许可程序、压缩承诺时限，为服务对象提供方便快捷的服务。全科强化内部监督管理、基层审批服务，主动加强与部门领导、上级部门和各相关委局的沟通联系。所有事项在不确定、或者存在争议的情况下，都积极与原负责单位沟通交流，协商出合理的决定。

落实行政审批局与原审批部门的沟通机制，建立审管互动、联合勘验、信息交流、专项会商等制度，确保审批工作提速增效，实现新突破。我们为了进一步提高审批效率，逐项梳理审批事项，明确审批要件、流程和审查要点，制订标准操作程序。严格落实限期办理制度，加大对事项办理的数据监控，确保项目审批不违规、不超时。

三）严格养成，文明服务一年来，科室每个人都能热心、热情地接待每一名服务对象，在办件中做到主动热情、耐心周到、解释全面、百问不厌；在服务对象提出意见、建议和批评时，始终保持欢迎、谦虚、诚恳的态度，耐心听讲，不争辩；当服务对象出现误解、出言不逊时，不争吵、不斗气，及时做好政策的宣传解释工作，始终保持文明窗口的良好形象。

二、20xx年工作计划。

20xx年，我们将继续按照局党委班子的要求，依法合规进行审批，敢于对不合程序的事项说“不”，以严谨的工作作风继续投入到工作中。

一）简化审批，提高效率我们将把进一步提高审批效率、简化审批程序作为工作重点，逐项梳理审批事项，明确审批要件、流程和审查要点，制订标准操作程序。严格落实限期办理制度，加大对事项办理的数据监控，确保项目审批不违规、不超时。落实行政审批局与原审批部门的沟通机制，确保审批质量。

二）加强学习，做好协调。

继续做好各项学习及培训工作，积极主动的学习新的政策、规定，与时俱进，并在熟练掌握自己业务的前提下，逐渐熟悉科室其他业务，争取尽早做到会每个人都能审批科室所有事项。再有要继续做好两个方面的协调工作，协调好与上级主管单位、与本区行业监管部门的关系，勤沟通，邀请相关委局联合踏勘，为各项审批做好保障工作。此外，继续强化内部监督管理、加强基层审批服务，确保审批工作提速增效，实现新突破。

二〇一五年十二月九日。

篇二：20xx年工作总结及16年计划。

郧阳区实验小学20xx年工作总结及20xx年工作计划20xx年，郧阳区实验小学在“享受幸福童年，奠定人生基础”办学理念和“追求卓越，永争一流”校园精神指引下，全力推进学校各项工作的均衡、优质、高效发展。经全体师生的不懈努力，圆满完成了年初制定的各项任务目标。

对照《20xx年度全区教育工作目标量化考核细则》，经认真自评，各项指标。

现将一年来主要工作总结如下：

主要工作及成绩。

一、群策群力，学校品牌再添新亮色。

这一年，在全体师生的共同努力下，学校先后被授予市、区“一师一优课、一课一名师”先进组织单位，第一批全国学校体育工作示范学校，湖北省215-218年科普示范学校（**市仅此一家），湖北省少先队工作示范学校，**市教育信息化试点工作先进学校等荣誉称号。这些成绩的取得，进一步擦亮了学校品牌底色，提升了学校的形象。

二、岗位建功，教师团队日趋精湛。

投入近二十万建成全区第一个高标准录播教室。为把自己的课打造成优课，录课教师不厌其烦反复进行“录制——回放——改进——再录制——再回放——再改进”的循环过程。学科专家组的成员的成立让优课更优。

利用录播教室打造优课初战告捷，日前，教师共晒课55节，区优18节，市优4节，国优2节。

我校教师参加信息技术能力提升工程热情高涨，信息技术能力得到极大提高，经区资源中心现场抽查测试，合格率达100%。现已进入校本研修阶段。教师信息技术与学科教学融合的能力日渐提高。

抓对口协作机遇，走向课改最前沿。自我校与北京东交民巷小学签订对口协作协议一年多来，两所学校渐行渐近。北京东交民巷小学积极互动，真情帮扶；本度共派出东交民巷小学跟岗学习11人，成功开展了郧阳区实验小学—东交民巷小学校际交流活动，学习归来的的主题汇报“分享碰撞提升”深受老师们的欢迎。

郧阳区实验小学师生在交流学习中悄然发生着变化。具体表现在课堂悄然变规范了，教学方法更有效了，有效德育的口号得以践行。这些变化受到**晚报、市教育电视台的高度关注，以《郧阳区实验小学悄然发生三转变》为题做了专题报道。

示范引领，锻炼队伍显特色。一年来，学校骨干教师为区级培训献课12节，做讲座5场次。为支持启明星团队，学校派出名师专家团队两赴辽瓦小学送课送讲座。

四位市区名师共计送课下乡20节，做专题讲座20余场次。与谭山、刘洞、

梅铺开展联片教研，积极为三乡镇课堂教学把脉问诊，实现共同进步。今秋学校开始使用网络资源与杨溪铺镇关门山小学开展同步课堂活动，取得良好的效果，这为我校进一步发挥实验小学的实验示范、辐射引领开辟了一条新途径。让乡镇学校共享优质教育资源，相信实验小学的在其中的作为会越来越大。

课改催生出丰硕的教科研成果：新增学科带头人两名，骨干教师4名，区名师1名；两个省级课题结题；15篇**在国家级、省级刊物发表；教师**国家、省级获奖27篇；市区获奖5篇。

教师强烈的事业心、责任心和爱心得到各级各类部门的充分肯定。本年度，我校共有42人次受到上级主管业务部门和行政部门的表彰奖励，特别是姚敏以《76个孩子的姚妈妈》先进事迹被评为市优秀班主任，吴蕾以《行动诠释师德，爱心培育人才》先进事迹被评为市德育先进个人为实小师生树立了新榜样。

三、尽职尽责，教学质量稳步提高。

今年我校参加小考学生329名，语数两科总分达到优秀（160分）209人，占63.5%；及格（120分）297人，占90.3%，低分（60分以下）4人，占1.

2%；语数外科品总分优秀（320分）137人，占41.6%；及格（240分）285人，占86.6%，低分（120分以下）3人，占0.

91%。

期终考试五年级语文综合得分97.2，位列全区中心小学第一，四年级语文综合得分95.7，位列列全区中心小学第四；五年级数学综合得分97.

93，位列全区中心小学第一，四年级数学综合得分97.39，位列全区中心小学第一。这在备受大班额困扰下的实验小学是难得的突破。

四、继往开来，活力校园建设再添新硕果。

20xx年区第六届中小学生艺术节七个项目上我校共获得二十一个一等奖，占据区小学一等奖的半壁江山，同时张红梅等六名教师被授予优秀指导教师奖，学校被授予获优秀组织奖，继续领跑全区艺术教育。学生参加区电视台“梦想大舞台”两个专场的演出，赢得良好的社会声誉。

在20xx年“湖北省中小学电脑制作活动”和“湖北省中小学信息技术创新。

与实践活动”中取得两个一等奖，六个二等奖，十七个三等奖的优异成绩。

我校代表郧阳区赴市参赛读书活动，歌咏比赛节目《草原笑了》荣获二等奖，并获最佳人气奖；朗诵比赛节目《中华少年》荣获三等奖。

在“小手拉大手共建五和郧阳”教育实践活动中，122名学生手抄报竞赛获奖，47名同学征文获奖。

15年工作总结16年的计划

15年工作总结16年工作打算

15年总结工作总结及16年计划

15年总结和16计划

16年工作总结

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