我校始终坚信教育科研工作是学校建立学习型学校的重要条件，是提高教师素质，创品牌学校的基础，因此我们围绕学校的中心工作，积极开展校本教科研活动，遵循“问题即课题，反思即研究”的科研指导思想，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学，服务教学”，实现教研科研一体化，将教科研根植在深化课程改革中。加强领导，健全机制，确保教科研工作有序开展。
学校领导班子首先牢固树立“科研兴教，科研兴校”的意识，把教育科研工作列入重要议事日程。今年进一步强化了队教科研的领导职能，校长挂帅，业务校长分管，教科室主任具体负责开展全面工作。学校建立了教研室并配备了一名专职教科研工作人员，重新调整充实了五中教育科研规划领导小组和教育科研学术委员会，完善了教科研各项管理制度及奖励机制。
形成了“校长室——教研室——教研组”的科研管理网络，变单一的行政管理为行政管理与业务管理结合，并提出了“研学、研教、研发展”“真心、真干、真奉献”的科研思想，定期听取教科研工作汇报，为教育科研创设空间，搭建平台，及时帮助解决工作中遇到的困难和问题保证教育科研经费的投入。保障了教育科研工作的有序开展。
一、实现“课题研究规范化，反思研究经常化”，促进科研工作的有效开展。
科研和教研有机融为一体，形成“研教、研学、研发展”的真正动力，一直是我们追求的目标，课题研究是学校教科研工作的一个形式，也是一个重要内容，而教学反思研究，则是教育教学工作中时时刻刻都在进行的最实际的问题研究。规范课题研究与经常反思研究正是“教研科研一体化”的落实。
首先我们严格课题立项的审查与上报。先有主研人根据教学实际提出立项课题，确定研究小组，撰写研究报告，有本教研组讨论论证，有无立项的意义和价值，然后报校教科室。教科室会同学术委员会统一规划，择优申报区级课题，求“精”勿“乱”，杜绝流于形式“题大无物的课题研究。
没有研究过程就没有研究结果，教科室加大研究过程的指导跟踪，督促过程研究的规范与总结，努力提高课题研究过程的水平，确保完整顺利结题，并取得良好的研究成果。反思是教师成长的必经之路。“反思研究”我们从课堂抓起，学校开展了一系列课堂教学听课反思活动。
本学期我校开展了每人一节公开课有学科组督促听课，“推门听课”促进教师的课堂开放，互听互评，对比反思。从课堂教学中找问题，找研点，实现反思提高。从而为课题的研究，提供了平台，积累了材料。
教研的有机结合，促进了学科科研工作的有效开展。临沂五中的老师们结合课堂教学，学生成长特点立项研究多达60余项，为学校的校本推广完善提供了大量详实的一手材料。
二、加强学习和研究成果的推广，确保科研工作的深入发展。
本年度我们加强了教师的校本学习与培训和科研专业理论知识的学习，我们积极参加上级教科研部门组织的培训和学习，认真落实完成各项工作。知道学习了“中小学教育科研的理念与策略”。
我校教科研工作在研究中不断总结，虽然有一定的成绩，但也存在不少问题：少数教师的科研意识不强，名师意识不强，积极性有待提高。科研队伍建设、人员素质、水平能力的提高有待加强。
少数课题研究过程材料的积累不够齐全，理论升华不足，经验积累偏少。
我们将进一步努力，相信和坚持“科研强教，科研强校”，努力向兰山品牌学校迈进。
2019年度教科研工作总结
这一学期来，赵甸小学教育科研水平有了长足的进步，教师参与教科研的意识显著增强，教科研组织网络日臻完善，能积极参与教科研的教师越来越多，学校主动要求参与课题研究的教师对专业知识的学习越来越主动。通过教育科学研究活动，拓宽了他们的知识视野，更新了他们的知识结构，提高了我校教师队伍的整体素质。促进了我校教...
2019年度教科研工作总结
同课异构教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台上，老师们共同 教学中的热点 难点问题，教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。这种多层面 全方位的合作与 可整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。3 师徒结对法。师徒结对 是全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，使他们...
教科研工作总结
一 积极做好六年级联考工作。六年级的成绩直接关系到学校的声誉。为查找教学上的不足，有针对性的进行复习，学校决定与锦江中心小学联考，此项工作得到全体六年级教师的支持，于是在5月25日 周五 进行，实行交叉监考，流水阅卷，成绩也及时与学生见面，教师也有了一定的方向，取到了导向性的目的。二 扎实进行校本教...
2019年教科研工作总结
科研师训处。一年来，我校以科研兴校为中心，坚持用教育科研解决教育教学的问题和困难。认真学习关于教育教学质量与教育科研的讲话，积极探索体现学校科技特色，科研兴教，科研兴校的办法，探索课堂教学的科学规律，用科学的理念 科学的方法指导教学，提高课堂教学的科研含量，提高课堂教学的质量和效益。认真研究课堂教学...
2019年教科研工作总结
认真贯彻上级教育科研部门年度工作要求，围绕学校工作目标，以 杜郎口教学模式的实践和探索 为主题，完善常规管理，整合各种资源，强化队伍建设，充分发挥教科研的先导 服务功能。一年来，在全体教师的共同努力下，我校教科研工作在原有的基础上有了新的进展，在此简要回顾。一 自主学习开路 理论素养进步 1 自主教...
2019年教科研工作总结
花果中心小学2013年教育科研工作总结。一年来，我校教科研工作认真遵循学校 质量立校 科研兴校 的发展思路和教科室工作目标，认真贯彻落实上级文件精神，继续以课程改革为中心，课堂教学改革为重点，开展以校为本的教育科研活动，促进教师专业化发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平。回顾一学期...
2019年教科研工作总结
四川省苍溪县职业高级中学。2013年度教科室工作总结。本年度，我校教科室在学校行政的领导和大力支持下，在上级教科研部门的正确指导下，认真落实和贯彻科学发展观，坚持 科研兴校 科研兴教 思想，充分发挥教育科研为学校教育教学服务的功能，推进学校整体改革和发展 加强了专业建设和课程改革，加强了课题研究和管...
2019年教科研工作总结
2 榜样示范，专业引领。适时的毕业班工作计划和经验交流会。学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视并寄予厚望。开学第一周，初三毕业班有效 高效的教育教学管理的新模式和新路子。会上校长代表学校作了题为 顽强拼搏，不懈追求，再攀高峰 毕业班工作思路的报告。她指出今年初三毕业班工作指导思想是 以学校的工作计...