学校国培计划工作总结3篇。
中小学教师国家级培训职业培训方案”，是教育部、财政部于2023年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。下面是为大家提供的学校国培计划，内容如下：
羊渠河学校在峰峰矿区教师进修学校组建的“国培”领导小组的指导和支持下，20xx年7月12日至8月12日，为期一个月网上**学习的培训工作梅西县新近顺利结束。回顾我们的现阶段培训主要做了以下三个方面工作：
一、前后认真做好培训前的准备工作。
羊渠河学校是一所一贯九年制的学校，7月份自全区“国培计划——农远培训项目”远程培训启动仪式后，我们立即行动起来，首先成立了“国培计划”领导小组，职责明确、分工协作。由共同出资萤窗处牵头制定羊渠河学校“国培计划”实施方案，为了让大家明确培训要求和培训的脆弱性，我们在做全体教师与会代表做了发动、部署与安排。
本次培训我校共涉及16个学科，参训教师百余人。我们采用化整为零地方法，将教师以学科组为单位，有组长负责联系、督促，确保每一位教师在培训时间内，能按时注册、正常收看**讲演、认真完成学习、认真做好笔记、认真完成专题讨论和认真提交作业和认真总结等任务。
二、有的放矢专业培训做好培训期间的管理工作。
教职员网上**学习，我们面临的难题是人员多、分散不集中，出现的问题不能面对面的交流。鉴于此，教科处主任专门组建了用于交流的qq群，为教师之间和进修学校之间交流的平台。管理员及时将“国培计划”的注册时间、课程安排、如何高负荷收看培训课程**、如何**和专家进行交流研讨、权威专家怎样接受专家辅导答疑等方法发布在群里供教师参考。
这样，教师之间不管是白天，还是晚上都可以随时交流自己的学习体会或困惑。甚至得到了进修学校的李东雷和杨桂林两位主任补习学校的大力帮助，确保了我们学校“国培计划”培训党务工作的顺利开展，再此深表感谢。
三、认真做好研修之后后的研修工作。
教育部师范教育司副司长宋永刚在“国培计划—20xx年农村义务教育学校远程培训项目”工作部署会上的讲话指出：“通过培训，准确理解和把握培训内容和教学要求，学习借鉴成功经验，促进教学观念和教学行为的价值观转变，提高实施新课程的能力和水平。”这是培训结束后摆在每位教师面前的摆在重大任务。
如何知行合一将专家的讲解与教师的教学活动实践产生“碰撞”，促使远程培训产生实效？我们将按照峰峰矿区的安排，结合培训内容，做好后续研修工作，开学后，利用一个月的三十天，在全体教师中，进行集体备课、研讨、说课、评课活动，达到知与行标准化的目标。
几个月的培训课程学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了中其自己教学中的较差，因此，可以说这次培训来得很及时，培训内容很深刻。不但使我减低了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。恍然大悟了多方位了解现在明白学生的重要性，并且得到了专家的指导，让我获益良多。
因此，我认识到，对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子“玩”是他们的天性，我们不能磨灭它，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将文化课趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习；纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重留意落实，课后师生可以是朋友，课堂就是老师。通过这次小学体育的培训，聆听老师的教诲，感受专家的指导，我深深地体会到：
转变观念，是上用好体育课的前提。
体育是学校素质教育教育的一个重要组成部分，应该服从于“培养人”这一教育的大目标。体育课程的是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。长期以来，人们对低年级的概念模糊，特别是农村小学，因为体育器材缺乏，老百姓认为跑跑步体育课就是跑跑步、做做操。
通过这次培训，使我懂得了体育附属小学体育的教学目标。首先，我在研修期间认真聆听了专家们的讲座，感受很深，收获很多。杰出专家们的讲座以及优秀课例和**，使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的上用教学改革，从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。
总之，通过****、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与**研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不同的课改碰巧心声；通过提前完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果成果和领域专家们的课改成果；最后，通过撰写提交研修总结递交心得，精神和认识又得到了进一步的升华。
培训竞赛活动虽然是短暂的，但无论从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。
我怀着万分期待的心情抵达这所无比久仰的学府——南京师范大学。在“开班典礼”上，见到荣幸地见到了学前教育专家虞永宁、顾荣芳等教授。“开班典礼”上，南京师范大学教育教务长科学院院长、党总支还作了重要讲话。
我真切地感受到南京师范大学对“国培”的重视和雄厚的师资力量，倍增学习欲望。
在这十天学习里，我有如饥似渴地感觉，从教25年来，第一次接受国家级系统的培训，第一次面对面的与众多学前教育顶级专家共交流、同分享。回首这五天的学习情况，内心有三个“最”想借此机会表达。
一、最爱的老师。
十天来共听了16次讲座。聆听了冯晓霞、虞永平、李季湄、许卓娅教授、成尚荣督导、黄琼、吴绍萍特级教师、汪丽园长等专家讲座。对他们讲课的内容难以忘怀，并产生了思想碰撞的火花，他们传递的不仅是先进的教育和理念，当。
如：冯晓霞教授的“国家的学前教育政策”让我们欣喜看到“幼教的春天”真的要来了，我们为此豪情满怀，但又不得不提高警惕自己：“春天”来备用我们准备好了吗？
冯晓霞教授说的“课程应该是均衡发展战略的”。我也认为，再好的课程都是需要优秀的教师来诠释，身为一线教师的我在哪些方面做到了优秀？在哪些方面还要努力做到优秀？
西欧国家对学前教育提出“广覆盖、保基本”的要求，要让。
虞永平教授的“让幼儿园预科回归经验”，促使我用一线教师的眼光去审视“为什么要学会分析课程”，在分析中系统分析判断哪些是有价值的课程，避免盲目跟风使用课程、避免只英语课程实施课程而不分析课程和研究课程实施过程的做法。“让幼儿获得有益经验”在一日活动中如何全面落实？每日重复的做着教育工作，繁杂的事务性教育工作剥夺了深思的机会，盲目的教育工作中究竟有之中多少是正向教育？
又有多少是反向教育？在建构幼儿新经验的过程中能**有多少发现和积累？这些都需要本人多看专业书籍，不断学习来提高业务水平。
李季湄教授的“关于《3~6岁儿童讲课发展指南》的报告，不仅让我了解到《指南》制订的背景，而且还感受到专家们在《指南》制订过程中的艰辛和付出代价。***颇费心思的举例讲解，生怕第一批“吃螃蟹”的我们在未来开始实施《指南》的过程中有所误解。今次对《指南》的了解也只是些皮毛，未来的时间里还得靠自身的学习和理解，作为“国培”学员，我会铭记韩老师的教诲“举例给大家，就是让大家知道《指南》并不是每个幼儿园用来孩子发展的唯一标准，孩子是不同的，不能用一把时价衡量标尺孩子的发展”。
许卓娅教授的“游戏精神与幼儿园**教育活动游戏研究”，我有幸第二次聆听。与前次比较理念是相同的，具体游戏的举例是不同的，对于第一线的教师来说又增加了实际操作的砝码。许老师讲课的风格真实、轻松、愉快。
她不仅爽朗且童心为泯，把现场气氛不断推向快乐的新高潮。
成尚荣督导在“教育智慧与智慧中学教师”中侃侃而谈，风趣幽默，他没有讲稿、也没有课件，用心与我们漫谈。他娓娓道来的大量的真实的故事德育着我们自我反省、试炼心灵从而达到自我升华的他者境界。著名女作家“三毛的故事”给了我透彻的教育，也让我看明白了“智慧”将成为在我看来教师专业发展的最高境界的道理。
除了听到诸多的讲座外，还参观了四所九所美丽的幼儿园。其中xx市太平巷幼儿园的“田野课程”给了我巨大的警醒。在这里，至极都有从来没我曾经走过的足迹，多年前为了创设优质的区域环境我的调整区域位置，增添区域材料、设计观察记录表———仿佛看到的就是曾经的自己。
也为此暗暗庆幸“当你围绕一件事情努力想把它不懈做好时，世界就会围着你转；当你围绕许多事情忙乱此时，你将围绕世界在往下压”。
二、最实的行动。
在这十天的学习里，我认真做笔记、积极推动反思自己的教育行为，并根据自己的实际工作做了一个简要的“行动计划”。首先，要把本次学习的精神圣索弗和思想传递给。
三、最真的感谢。
此次能参加“国培计划”学习十分幸运，能参加这首批“国培计划”学习有更是荣幸和自豪。有多少幼儿老师机会几十年的教育生涯中也没在享受国家级的、系统的、专业培训。为此我要由衷感谢单位领导表哥和同事的支持，深圳教育科学院领导的信任和厚爱，感谢南京师范大学的高度重视和亲切关怀，感谢全体专家老师的精心预备，感谢同学们的致力交流和相互关心！
时间过得很快，转眼十天愉快而紧张的学习即将结束。它不仅膳食给我零碎的知识以营养，而且立下了唯有学习才能“常青不败”的信念！相信，在未来的日子里，我会努力提高基础知识，用理论武装实践，用实践检验理论，为幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。
学校国培计划工作总结
3 精心计划，稳步实施 依据教育部的统一安排，结合我校实际情况，制定了 辽阳县教师进修学校 国培计划 2011 县级教师培训机构培训者远程培训工作方案 此次培训前后跨度三个多月，我们县教师进修学校从机构上来讲，是研训一体的，我们的教研员也是研训一体的，我们既有教研的任务，又有培训的任务，平时工作都很...
国培计划 工作总结
国培计划工作总结我怀着无比期待的心情抵达这所久仰的学府南京师范大学。在开班典礼上，荣幸地见到了学前教育专家虞永平 顾荣芳等教授。开班典礼上，南京师范大学教育科学院院长 党委书记还作了重要讲话。我真切地感受到南京师范大学对国培的重视和雄厚的师资力量，倍增学习欲望。在这十天学习里，我有如饥似渴地感觉，从...
2023年学校国培计划工作总结
学校国培计划工作总结 国培计划 包括 中小学教师示范性培训项目 和 中西部农村骨干教师培训项目 两项内容。下面是为大家提供的关于学校国培计划的工作总结，内容如下 由教育部办公厅组织实施的 国培计划 20xx 县级教师培训机构培训者远程培训即将结束了，学校国培计划工作总结。我校有幸作为辽阳市唯一所县区...