2023年上期第六册美术教学计划

杨建光。

一、学情分析：

三年级共有六个教学班级，其中寄宿班两个。从上学期学习美术的基本情况来看，学生对绘画方面产生着浓厚的兴趣，能大胆描绘，线条肯定，流畅，能很好的发挥想像力和创造力。通过形象、色彩表达自己的思想感情。

养成用水彩笔或油画棒直接绘画的习惯。各班都存在着优等生和后进生的差距，对美术方面的重点、难点的突破和提高有所困难，所以要进行各别和集体的指导，从而提高全班的美术水平。

二．指导思想：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。

三．教学目标：

1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 2.

学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4.采用造型游戏的方式，结合语文、**等课程内容，进行美术创作、表演和展示。

四、教学内容：

本学期的教材共有13课。其中《生日快乐》、《风来了》等等，都十分贴近孩子的生活，能在最大程度上激发孩子的想象力，创造力。《拼拼摆摆》、《追风快车》《文具小管家》等则是手工活动，重在训练孩子的操作能力、合作能力和创造力。

综观全册教材，游戏教学的理念十分突出明显。对于儿童，游戏就是他们的生活，透过他们的只能、想象、创造得于发展，所以游戏有无比的教育价值。儿童在游戏的时候，会表现得比平时更生动活泼、积极轻松。

此外，孩子在组织化，秩序化，统一话的集体活动中能学习到分工、合作、合群、互助的精神。所以说，游戏是唯一不用教鞭的教育方法。当然，这也给教师组织带来一定难度。

五。学困生辅导名单和辅导措施：

在三年级六个班级当中，每班只有极个别学生存在学习上的困难。如三一班：杨景暄，三二班：

陈启。之所以选取他们二人，主要在于前者的思维敏捷度和后者的年龄层次上和别人相比有所欠缺。采取的主要措施是个别辅导或者课后辅导，以促进他们对知识性的东西进行进一步巩固，达到强化的目的。

六、减负和学生心理辅导措施：

美术课堂虽不存在减负，但老师对学生的绘画心理一定要有所掌握。在教学中，我针对低年级孩子好动好奇的心理特点，精心设计好每一堂课，尽力营造一个和谐，轻松的游戏氛围，让孩子在做中学，做中乐。这样对培养孩子对美术的兴趣有巨大的作用。

针对孩子有时候忘记带学具的问题，我给每个班设计一张大评比**，奖励的贴纸有星星和小花两种等级，每两个星期来一次总结，奖励的方法由孩子自己决定。还可以适当的给加分的鼓励。定时进行小画展，优秀作业展。

保存好每课的优秀作业。营造民主和谐，平等的师生关系，使学生“亲其师。信其道”。

七、教学进度安排如下：（全期总课时为36课时）

周次教学活动内容课时量

1 森林王国 2

2 我们来下棋 2

3 生日快乐 2

4 风来了 2

5 吉祥宝贝 2

6 拼拼摆摆 2

7 线的秘密 2

8 追风快车 2

9 文具小管家 2

10 风铃叮当2

11 六面怪脸 2

12 可爱的班级体2

13 彩墨游戏 2

14 自编教材—木刻版画一2

15自编教材—木刻版画二 2

16自编教材—木刻版画三 2

17自编教材—木刻版画三 2

18 期末考试 2