（一） 涂鸦班：（3—4岁）
教学目的：以培养兴趣为主，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣。
教学内容：线描画、水粉画、水墨画、手工等多种材料的体验。
绘画类目标：
1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒等），培养正确的绘画姿势及手脑协调能力。握笔自然有力，培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行学习。
2、培养幼儿对色彩的感知，认识并学会使用3-6种颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白。
3、以游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、线、圆形和方形等方法画出并装饰所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。初步接触二方连续。
手工类目标：
1、帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。比如泥这种材料和所使用的工具，知道其名称（超清粘土），知道它的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸张，学会一些简单的折叠方法（如对边折、对角折、二边向中心折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
5、学习撕纸（怎样撕出简单的图形，比如圆形、长方形等）
6、尽量多的体验各种绘画形式、材料，主题要有趣味性。
二）启蒙班（4~6岁）：
教学目的：继续提高对美术的兴趣的同时激发创意思维与形象能力，学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、版画、手工等综合材料。
绘画类目标：
1、教学生学习用长**及粗细线等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物等特征。
2、教学生区别油画棒、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，学习对比色、互补色，能基本达到用色协调、明快。
3、构图方面能用点、线、面等画出简单的图案，争取每位学员都能把二方连续运用自如、得当。
4、学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
手工类目标：
1、泥：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的形象。
2、纸：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿对事物的美感和审美能力。
三）中级班：（7~8岁）：
教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习线描造型。平面构成、色彩构成、立体构成。提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容：线描写生、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
绘画类目标：
1、 线及造型为主，以颜色辅助等授课方法，让孩子大胆创意，在保留其兴趣的同时对造型、用线及色彩方面重点强化，为高级班主要用线打好基础并掌握基本的色彩搭配和构图。
2、 学习简单的中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
手工类目标：
1、学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
2、用生活中的废旧材料，设计并制作出简单而有创意的立体造型或生活用品。
四）高级班：（8岁以上）：
教学目的：以造型表现为主，运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。
教学内容：以用线为主，加强用线及造型的能力，多参加写生活动提高观察及造型表现力，为专业绘画做好充分地准备、打好基础。
绘画类目标：
1、学习中国传统绘画方法，体验笔墨趣味。
2、大量用线，学习绘画构图方法、简单的透视知识以及结构比例知识。
3、结合传统艺术中的色彩运用方法，学习对比、调和等色彩知识。在自己的作品中体现事物的比例关系。在造型活动中初步运用构图知识。比如近大远小或平行透视的规律，初步表现空间关系。
4、在造型活动中运用色彩的冷暖、对比与和谐的知识。运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。
手工类目标：
掌握剪纸贴，能作出各种形状，运用对比与和谐、对称与均衡、节秦与韵律等组合原理，了解一些简单的创意，进行设计和装饰，美化身边的环境。以**、讨论等方式，欣赏国内外优秀艺术作品，体验美术与生活的关系。
1、通过参观或**中国传统及现代的录像、**等，感受不同时代不同材质的美。
2、运用一些简单的美术术语描述美术作品和表达自己的感受。
4、知道我国和世界的一些著名画家及其代表作品。
高级班教学活动建议：
1、结合传统节日，创作、设计和制作平面或立体的美术作品，体会美术与传统文化的关系。
2、编写自己喜爱的四格漫画、制作服饰、皮影以及相应的布景或道具，进行表演。
2023年5月24日。
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