本学期的教学任务没有改变，同样是4个班，其中两个是理科补习班，两个是理科应届班，学生的生物学基础差别非常大，情况各异，加之时间上的调整，故教学任务非常重，但，与刚接手的情况相比，经过一学期的努力，学生们取得了长足的进步，体现在学生的基本知识逐步提高，逐步补全，学生的应试技巧提高，学生成绩取得质的突破。但是，学生的基础还需巩固，知识的系统性不完善，不健全，综合能力还需提高，故在这学期需计划如下：１．精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式。
积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。
．据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业。
由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快掌握高中生物学的学习方法，同时将作业分为a、b、c三个层次（a级为全班必做题，b级为选做题、c级为思考、**题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。
．鼓励学生动手制作生物模型，亲自准备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和掌握。
．科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。
总之，革命尚未成功，还需继续努力，我愿意一如既往的工作！
高三生物教学计划
2012 2013年学年度第一学期。任课教师 牛犇。2012年9月。本学期教学工作任务高三年级三个班生物教学，因为再有一年就要高考，我感到压力重大。新学期开始，我对本学期的工作计划如下 一 知识目标 让学生了解生物的各个章节的基础知识。二 能力目标 通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实...
高三生物教学计划
本学期我担任高三295班和300班的生物教学工作，主要任务是必修一 分子与细胞 必修二 遗传与进化 必修三 稳态与环境 的一轮复习。第一轮复习是按章节捋清知识点，要求学生掌握生物学基础知识和基本原理，构建知识体系，配合经典的题例 将主干知识 重点知识向纵横方向引申和扩展，通过复习将知识系统化 网络化...
高三生物教学计划
2017年高三生物教学计划。高三生物组。一 把握高考动向，调整复习策略。分析近几年来生物高考试题，主要有以下几个特点 1 关注热点，强调理论联系实际。转基因工程 克隆技术 无土栽培 环境保护 绿色食品 害虫的生物防治 可持续发展等热点问题在高考中的介入，有利于加强学生对生命科学新成果及其使用价值 发...