槐泗学校教务处工作计划。
2013-2014学年度第一学期。
一、指导思想
根据学校校长室对教务处教学工作的要求，以全面提升教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，抓住学校划归“扬州市蜀岗-瘦西湖风景名胜区”的机遇，以学校“安全、常规、质量、和谐”为导向，围绕学校“办好人民满意学校”的目标，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
二、主要工作目标：
1、规范教学常规，提高教学质量。
2、基于新的形势、新的挑战，我们总质量要求是：瞄准参照学校质量动态，参照邗江区排名，名次只能进不能退优秀人数只能多不能少，暂时后进生只能少不能多。（1）小学部以提高素质为目标，学生行为习惯方面有较大改观；积极打造“幸福课程”，组织丰富多样的活动。
(2)初中部教育教学突出“全员”导向，不放弃任何一个学生；强化毕业班教育教学工作，为下学期四星级高中统招指标数的完成打下坚实的基础。
3、建设卓越的教师队伍，促进师德师能双提升，在强师德建设上让教师行有坐标，学有榜样，在师能提升凸显层次性，打造老、中、青名师梯队。
三、主要工作
一）严格教学管理，规范教学行为
1．认真贯彻教育法规，严格执行国家课程计划、《江苏省中小学管理规范》等规范办学文件，开齐开足上好规定课程，落实“减负增效”的有关规定，进一步规范教师的教育教学行为。
2.本学期我们将加大教学常规监督检查力度。做到每月检查一次，检查情况逐一记录，并在校园网上公布，作为教师绩效考核的依据。
3、深入学习学校《工作指南》，提高教师的质量意识，明确教学工作的重点，重视常规工作的落实。
3．继续坚持每周行政领导对教师进行随堂听课评课和教师听课制度。每位行政人员每周听课评课不少于2节，每位教师每周听课不少于1节，并认真写好听课意见。
4．加强对专用教室的使用管理，严格执行专用教室使用管理制度，理、化、生实验室、体育器材室、图书室和多**使用都要健全各项台账资料和使用记录。
二）、突出课堂效益，着力提升教育质量。
1、教育教学质量是学校赢得社会承认的生命线，本学期教导处除了在教学管理上积极传承我校课堂自主学习、个别辅导、限时训练、精选双休日作业等教学传统，积极探索基于教学案的小组学习模式，向备课、课堂、管理要质量。
2、各年级要以目标管理为核心，小学部紧紧围绕夯实基础，力争及格率达标，同轨学科均分缩小差距，整体成绩呈上升态势，拉长学校质量链，为初中质量提升打基础的质量意识。围绕质量提升实施方案，夯实学生基础。七年级重点抓好学生的学习习惯和学习品质，形成浓厚的学风，优良班风，实现夯实基础的目的。
八年级防分化，重点抓好质量提升工程，稳步推进“三化”。即后进生的转化、中等生的优化、优秀生的高标化，尽量缩小两极分化。为了确保中考的全面丰收，我们紧紧抓住“以人为本，和谐发展”这个核心，九年级强化教学常规管理，锁定中考目标，狠抓教学质量，为下学期四星级高中统招指标数的完成打下坚实的基础。
3．继续进行学情监控。阶段性学情检测及期末考试后教务处将继续分年级召开学情分析会，有的放矢地分析诊断教学问题，提出整改要求，提高教学有效性。
三）加强教研组和备课组建设，充分发挥教研组和备课组作用
1．教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
2．教研组长组织本组教师开展各项正常的教研活动，增强交流与合作，共同提高。教研活动做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人，有活动记录，加强对备课组工作的管理和指导，教务处将严格要求检查各教研组的活动情况，教研活动必须做到人员齐整、课时饱满，活动充分、成效明显。
3．根据教务处工作计划认真制定教研组计划和备课组计划，计划要做到科学性和严谨性。
四）加强教师队伍建设，转变学生学习方式
1．以活动为载体，积极培养青年教师。
1）青年教师是我校教师队伍的主体，我们必须把青年教师的培养和成长作为事关学校长远发展大局与兴衰成败的高度来对待，对他们思想上严格要求，工作上信任，生活上关心，积极创造有利于他们迅速成长的环境，支持青年教师学历进修、外出学习、参加各种教科研活动，调动和保护他们的工作热情和积极性。
2）更新教师教育理念，向课堂要质量。
新形势下，我们必须更新教育理念，切实提高课堂教学质量、容量和有效性，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益”的教学观和价值观，把教学质量的提高分解落实到备课、上课、作业的布置和批改、辅导、考试等各个教学环节上。
抓好我们学校的薄弱学科和优生的薄弱学科，把学校的薄弱学科和优生的薄弱学科看成我们学校和学生成绩的增长点。
要抓培优补差。通过培优，提高优生竞争力；通过补差，提高成绩和全科合格率的竞争力。
3）继续开展新老教师的结对帮扶工作，加强对青年教师业务能力和业务水平的考核。认真实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改），要求30周岁教师必须手写教案，鼓励中青年教师参加教学比赛，加强自身素质，提升教学水平。
4）加强个别辅导， 鼓励教师利用业余时间对学生进行有针对性的思想与学习并重的义务辅导，并作好辅导过程性记录。
2．培养学生良好习惯
1）、加大力度推进“用心激情朗读，大声完整表达”目标的达成，语文教师利用语文课、晨读晨韵、课前的经典诵读等一系列的活动加速良好朗读习惯的养成。
2）、落实学生“三支笔”使用规定。为了培养优秀学习品质，提高学习成效，规范学生的用笔。
3）转变学生的学习方式是新课程的核心理念，要引领学生养成自主、合作、**的良好学习习惯。同时，注重培养学生良好的心理素质、团队协作精神和实践创新能力，促进学生全面发展。
4）配合政教处、团委、体育组积极开设第二课堂，开展形式多样、丰富多彩的课内外活动，活跃学生校园生活，激发学生热爱学校、热爱班集体、热爱生活的美好感情。
2023年春季学期教务处工作计划
精心备课。教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，体现教学的科学性。要求教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材的重点 难点和知识间的内在联系，能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用，并结合班级学生的特点进行个性化的设计。力求既减轻负担，又提高效益。借鉴学习使用 经典教案 对...
2023年秋季学期教务处工作计划
为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，以规范化学校建设为契机，坚持以学生为主体，抓好 升学 和 就业 两条线，促进人才培养的改革创新。以 春季高考 技能大赛 校本教材 为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进...
2023年学校教务处培训工作计划
一 指导思想 以科学发展观为指导，以基础教育课程改革为中心，以教育科研为引领，切实落实 学校xx 2010年校本研训计划 以师德师风建设为核心，以提高教育教学实践能力为重点，以教师参与校本研修为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，促进学校可持续发展。二 培训目标。通过校本培训，能使教师更新...