2023年春季学期教务处工作计划

发布 2020-04-30 11:48:28 阅读 7685

精心备课。教师备课时要脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,体现教学的科学性。要求教师从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系,能准确地评价所教知识在整个知识体系中的作用,并结合班级学生的特点进行个性化的设计。

力求既减轻负担,又提高效益。

借鉴学习使用“经典教案”,对于那些经得起推敲,适合学情的优秀教案,教师完全可以拿来为我所用。教师在使用这些优秀教案时要根据学生、自己现有的实际情况对教案作必要的调整。同时各科教师要及时写好课后反思,及时记录教学中的点滴成败得失,坚决反对抄袭他人教案、沿用旧教案上课,杜绝上课无教案或脱离教案随意发挥的现象。

认真上课。各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注重学生素质的全面发展,注重学生的个性发展。

上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰,手势规范,教学时间安排合理,准时上下课。强化课程意识,严格按照课表上课,不擅自调代课,如特殊情况必须调代,应征得教导处同意。

精选细批。作业批改和学生作业要规范,作业设计要有针对性,力求科学、客观、有效,严格控制作业量,鼓励实施开放性作业,使教学与生活相联系。练习的设计,要有利于学生创造思维和个性的发展。

批改字迹工整美观,错题要求学生订正并复批,严禁体罚或变相体罚学生。

耐心辅导。面向全体学生,抓好辅优转差工作,加强对学困生的辅导,每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果,使学困生跟得上,优秀生进步快,提高快。注重发挥学生个性特长,大面积提高教学质量。

科学检测。科学地安排考核内容,不断改革考查方式,做到有利于学生的个性发展,有利于培养学生的创造性,有利于学生的全面素质提高。

3、开展各类活动,提高学生综合素质。

丰富多彩的课余活动具有很强的实践性、愉悦性、趣味性,在学校教育教学中具有其独特的目的、意义。一是使课堂教学得以延伸和补充;二是有利于对个别学生的因材施教;三是有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期,图书室要加大开放力度,积极向学生推荐一些适合他们阅读的优秀书籍,扩大他们的视野,丰富他们的阅历,各位语文教师要结合平时的阅读教学教给学生写作技能,培养学生坚持写日记或写周记的习惯,并做好批改、记录、反馈、评讲等工作,培养学生养成勤于积累和作后再修改的习惯,提高学生的语文素养。

二是要积极做好各学科高效课堂建设的策划、组织和评议工作,以此突出学生的个性发展,拓宽学生的发展空间,展示学生的各方面的才华,丰富校园生活。

4.搞好毕业班工作。

认真总结并学习近几年中考成功经验和教训。通过上学期期末考试成绩反馈,本届毕业班每位教师要分析毕业班存在的问题,努力寻找正确解决问题方式方法。毕业班工作要做细,具体要落实到每一个学生。

四、 工作安排。

二月:1、严格按照国家课程设置安排课程。安排课表,做好学生教材、教师课本及各种工作表册的发放工作。

2、抓好开学初教学规范管理,重申教学人员的备、教、辅、改、考、研等各项工作的要求,严肃纪律,确保教学各项环节的规范操作。

3、准备资料,迎接教育局开学工作的检查。

4、开学典礼,三风整治。

三月:1、组织九年级毕业班的体育及理化实验考试应考工作。

2、检查九年级各科教学进度。

3、第一次毕业班工作研讨会。

4、第一次教学常规检查,班主任工作专题会议。

5、第一次月考。

6、小学中段教学研讨活动。

四月:1、九年级体育及理化实验操作考试。

2、第二次教学常规检查。

3、组织九年级第二次月考。

4、高效课堂建设观摩研讨活动。

5、八年级教学研讨活动。

6、班务工作半期检查。

五月:1、组织期中测试以及期中质量分析。

2、组织召开第二次毕业班工作研讨会。

3、组织九年级第三次月考。

4、第二次教学常规检查,班主任工作研讨会。

5、筹备六一文艺汇演。

六月:1、庆六一文艺汇演。

2、组织第三次中考模拟考试。

3、组织学生参加2023年中考和学业水平考试。

4、第三次教学常规检查。

5、组织其余各年级的期末教学质量监测。

七月:1、进行期末考试的质量分析。

2、发放家长通知书和学生暑假作业。

3、收取各种统计**,对教师、班主任进行考核等。

4、上报各种表册。

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