黄朝山。
本学期已经圆满地完成了班主任的各项工作，为了能及时地总结经验，促进以后的工作，特总结工作如下：
一、加大了班级管理力度，完善了班级制度。
1.树立班级工作目标：为增强集体观念，集体凝聚力，本学期继续抓学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
2.正班风，促学风，抓好各科目的测试和考试。班级继续进行量化管理，把同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
每学期结分两次。让同学们明确制定班规的目的不是处罚，而是最大限度的发挥每个人的潜能，是为班级争光，是为了共创先进班级。
3.狠抓课间及自习课纪律。一周五天安排班干部执勤；对午自习纪律、对课间爱追逐的同学进行监督，对自习课爱讲话的同学进行隔离。
有效纠正了各种不良现象，现在课间追逐打闹的现象明显减少。
二、积极鼓励学生积极参加活动，提高学生团队意思和竞争意识。
在这方面的进步是同学们竞争意识和团队精神提高、积极性加强的结果。而活动取得好的成绩，对鼓舞士气，对增强集体凝聚力起到相当大的作用。更有利于班风学风建设，有利于班级良性发展。
三、及时做好学生的思想工作，及时解决学生问题。
1.平时通过聊天谈心、给班主任写信等等方式加强与学生沟通，及时了解学生思想动态。
2.上好班会课。班会课能围绕学生主要问题开展，能够成为学生的加油站。
3.班内树立文明守纪、勤奋好学的学习典型。在他们的带动下，一些学生已经形成了较好的行为习惯和学习习惯。
4.对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话。
对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
5.班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
四、存在问题及下一步措施。
一）班级存在的问题： 1.学生处于青春期，容易躁动，容易闹情绪。2.学生自我保护意识较差，交友不慎重；安全问题多。3.我们班的后进学生比例加大。
下一步措施：
1.要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起”，养成良好的行为习惯。我不断在学生身上找优点、找进步，肯定学生的一点一滴进步，促使其积极上进。
2.转变学生从“要我学”到“我要学”。树立新口号：“让课堂充满生命光彩”。跟学生讲明，学习是我们的一种生存方式。
3.继续整顿班风，促进学风，变他律为自律。
五、 加强和学生家长的联系。
密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。
2023年7月1日。
2019春季学期班主任工作总结
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2019春季学期班主任工作计划
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2023年春季学期班主任工作计划
5 持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。每一位学生的内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调 班风好 学风好 成绩好 的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注 高效的学习，早读和晚读...