1、进一步完善教师业务考核方案，调整师德考核和课堂教学的比重，使业务考核发挥其监督、约束和导向的功能，以进一步调动教师工作积极性和创造性。
2、依据学校有关规定及考核方案，值周领导对教师的出勤、上课、坐班情况进行检查与抽查。教务处将对教案、作业、集体备课等方面进行定期的检查与抽查。同时，为了更好地调控作业量的布置，减轻学生课业负担，教务处将不定期进行作业布置的抽查。
检查与抽查的结果列入教师业务考核。
3、继续深入课堂听、评课，及时给予课堂评价并公示。每周的听课节数不少于4节。对于存有严重问题或不按学校规定上课的教师除予以相应的考核扣分外，还要限期改正。
4、做好学籍管理工作，严格按照学籍管理的有关规定办理转、入学手续。本学期转入我校的学生要有转入手续，对于中途转学的学生要有接收证明等手续才能办理相关手续。
5、做好教职工、在校学生数的统计与报表工作，记好中学大事记。
6、期中考试以及期末考试结束后，各级部要安排组织好各年级的家长会，做好家长意见的反馈收集工作，使家长会真正起到管理与促进的促进作用。
7、在期中、期末分别进行一次学生评教活动。对于学生反映出的问题，一是利用教师大会给予指正；二是通过个别交谈解决。对于问题较严重者，不仅要给予考核扣分，而且还要进行全校通报批评。
8、本学期初，分别召开备课组长工作会议及各级部工作会议。
三）教学工作。
1、做好开学前的各项准备工作。
1）做好初一年级招生、报名及分班工作。
2）课表的发放、教师岗位分配等工作。
3）做好初。
二、初三学生的报到、注册及报到人数统计工作。
2、备课组的工作。
1）备课组组长要认真负责并落实好各项工作，要制订出切实有效的教研组工作计划和业务学习计划。
2）各备课组要在组长的带领下，做好青年教师、教学困难教师的培养与帮扶工作。备课组组长、骨干教师，要经常深入班级听课、评课。备课组组长、骨干教师每学期的听课节数不少于15节，青年教师、教学困难教师每学期的听课节数不少于12节。
3）本学期将根据学校领导听课反馈情况，随机开展推门听课，事先不予以通知。
4）本学期继续实行集体备课制。同年级同学科的任课教师为一个备课组，备课组组长要组织并领导好本组的集体备课，编写好相应的导学案。
3、备课。1）每一个备课组每周要有一次的集体备课。
2）集体备课要求教学进度统一，教学目标统一，课堂检测内容统一，作业布置统一。
3）集体还必须围绕新课标的解读、教材重难点的把握与处理，钻研教材遇到的疑难问题及如何有效提高课堂效率这几个方面进行，并作好相关的记录。
4、教案。1）教案的书写要规范，清晰，内容要详实，体现教法与学法指导，反馈检测的内容必须围绕本节课的内容和学习目标来设置，且在教案中体现出来。
2）教案要一课一案，并注明日期，任课教师一天内在同一班级授课超2节，且第二节为习题课也应备有习题课的教案。
3）每一单元结束，要有单元过关考试，试卷放在教案中，并有试卷讲评课教案。语文教师每两周有一次作文讲评课及教案。
4）教案要有板书设计，要有反思。
5、上课。1）课堂教学内容要与教案内容相符，要目标明确，符合学情。每堂课教师都必须向学生交代本节课的学习目标，学生能够自己做的知识教师坚决不讲，学生能够自己做的题目教师坚决不讲。
严禁教师的“一言堂”、“满堂灌”。
2）课堂教学要从重视差生做起，关注每一位学生的发展。
3）严禁将学生叫出教室不参加听课。
6、作业。1）作业的布置要适量，具有针对性。教务处对作业的检查采取集中检查和学生调查两种方式进行。对于作业量大，造成学生严重课业负担的教师要给予考核扣分。
2）作业的批改标准按教师业务考核方案规定的标准执行。语文学科要单设一个作文本，每两周对学生作文全批全改一次。
3）对于走读生的家庭作业实行家长签字制。
7、辅导。1）任课教师要利用课余时间加强对学生的辅导，辅导要有耐心和热心。
2）全体教师继续实行帮差工程，而且要把帮差工作落到实处，教务处将不定期进行跟踪调查、反馈。
8、考试。1）初四年级要组织好期中与期末的考试，做好每次考试的成绩分析工作。
2）本学期各班将进行每学月一次月考，做好每次考试的命题工作，考务安排及成绩统计与分析工作。
3）组织好毕业班的升学考试工作，做好中考成绩的统计与对比工作。
四）其它方面。
1、音、体、美、教师要进一步开展好培养特长生活动，形成特色，做好活动计划、记录与总结工作。
2、各处室进一步加强规范管理，做好实验室的计划、记录、总结等各项工作。
3、教辅人员进一步增强管理与监督意识，提高服务质量。
四、具体工作安排。
金沙二中教务处。
二0一三年八月十九日。
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