本试卷分ⅰ和ⅱ两部分，总分为150分，时间为120分钟）
第ⅰ部分（90分）
一、古诗词名句积累与欣赏，请在横线上填写相关的诗句。（9分）
1．我寄愁心与明月，＿＿
2．无可奈何花落去，＿＿
3．＿＿崔九堂前几度闻。
4．读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到在杜牧《赤壁》中的一句诗是。
5．登临黄鹤楼，白云悠悠，黄鹤杳然，此情此景让我们不禁想起崔颢《黄鹤楼》中的名句。
6．初中三年的时光即将逝去，相聚犹在昨天，分别即在眼前，在古诗文中，有许多描写离别之情的句子，请写出你最喜欢的连续的两句。
二、语言基础和语文实践活动。（31分）
7．请将“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。”抄写在田字格里（要求正确、规范、美观）。（3分）
8．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）3分）
a．绊脚石（pàn） 慨叹（kǎi） 叱咤风云（zhà） 什刹诲（shén）
b．骊歌（lì） 妖娆（ráo） 栈桥（zhàn） 汲取（xī）
c．肖像（xiāo） 呼吁（yú） 拈轻怕重（niān） 诘责（jié）
d．凛冽（lǐn） 迁徒（xǐ） 黝黑（yǒu） 文绉绉（zhōu）
9．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）3分）
a．鲁迅说他同瞿秋白的友情是“人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。”
b．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
c．“究竟怎么啦，你？”老师大声问。
d．本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了。
二、三个小时，他才来。
10．下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）3分）
a．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
b．如果对中国**的严正声明和强烈**置之度外，一意孤行，必将自食其果。
c．他在填报志愿时，又想报北大，又想报南大，总是南辕北辙。
d．任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
11．下面这段文字中有两处语病，请找出并进行修改。（4分）
“知识守护生命”是由教育部与**电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由“潜能”“坚持”“团队”“合作”四部分组成，④是新学斯之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
第＿＿＿句，修改意见。
第＿＿＿句，修改意见。
12．走近名著（3分）
阅读下面文字，按要求回答问题。
他缓缓地摘下帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：
“我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
1）上面选文出自名著《＿＿文中的“他”指的是＿＿＿
2）“他”的身上具有的高贵品质。
13．语文实践活动。（12分）
成长，是每个人都无法回避的话题。成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理上的成熟。某班开展了一次以“成长”为话题的综合性学习活动。下面是这次活动的四个环节，请你参与完成：
1）活动一：名言警句伴我成长。名言警句是精神的食粮，它在我们的成长过程中有着无与伦比的作用。
当你骄傲时，它提醒你谦虚；当你沉沦时，它激励你奋进；当你忘形时，它告诫你冷静……请写出你最喜爱的、伴你成长的一则名言。
2）活动二：伴随成长的不仅有欢声笑语，还有许多烦恼和忧愁。试用形象化的语言把你心中的烦恼和忧愁描绘出来。（30字左右）
3）活动三：一位有名的心理学家应邀来到你们的学校，你可以向他咨询一下青春成长期心理方面的问题，你要问的问题是什么？
4）活动四：成长中离不开父母的呵护，离不开老师的教导，离不开朋友的支持……回想成长的过程，许多事让你记忆犹新，许多人令你感激不尽。你成长中值得感激的人是谁？
请你用最真挚的话语向他（她）诉说你的感激之情。
三、浅层阅读（30分）
一）读杜甫的《春望》，完成14－15题。（6分）
春望（杜甫）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
14．这首诗的题目是“春望”，诗歌是如何表现“望”字的？（3分）
15．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句历来受到人们的赞赏，你是怎样理解这两句诗的？（3分）
二）文言文阅读（12分）
甲】余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，吓蟆，鞭数十，驱之别院选自沈复《童趣》）
乙】余闲居，案头瓶花不绝。芸①曰：“子之插花能备风情雨露，可谓精妙入神。
而画中有草虫一法，盍②仿而效之。”余曰：“虫踯躅③不受制，焉能仿效？
”芸曰：“有一法，恐作俑④罪过耳。”余曰：
“试言之。”曰：“虫死色不变，觅螳螂蝶之属，以***，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或拒梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？
”余喜，如其法行之，见者不无称绝。
选自沈复《浮生六记闲情记趣》）
注】：①芸：指作者的妻子陈芸。②盍：何不。③踯躅：徘徊，文中指虫子不停地跳动；④作俑：比喻倡导做不好的事。
16．解释加点的词。（4分）
怡然自得驱之别院（ ）
案头瓶花不绝觅螳螂蝉蝶之属（ ）
17．下面“以”字意义和用法与其它三项不同的是（ ）3分）
a．以丛草为林，以虫蚁为兽。 b．以中有足乐者。
c．以其境过清。 d．不以物喜，不以已悲。
18．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
1）神定，捉虾蟆，鞭数十。
2）或抱梗，或踏叶，宛然如生。
19．【甲】【乙】均出自沈复《浮云六记》中“闲情记趣”一章，两文的“趣”是否一样呢？请结合文章进行简要分析。（3分）
三）阅读下面文字，完成20－21题。（6分）
一天，孔雀邀请鹤去做客，它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着。后来却为谁的天赋更多而争论起来了。
孔雀说：“你看看我的五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。你看看我的尾巴。
”孔雀开起屏来，将它们都遮住了。它说：“你们现在部该看到我的艳丽多姿了吧！
要是你瞧瞧你那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你。”
鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我漂亮多了。
但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞，你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用处呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却载着我高高飞翔，直到九天云霄。从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看看我在地面上如何趾高气昂，神气活现。
”20．请用一个词语概括出孔雀的性格特点2分）
21．你认为作者借孔雀讽刺了哪一种人？你从中受到什么启发？请概述。（4分）
四）阅读下面说明文，完成22－24题（6分）
神秘的花香。
1）植物的花香有着许多作用。
2）植物的花有香味为了传宗接代。植物花朵为了引诱昆虫前来授粉，不仅呈现各种艳丽夺目的色彩，还会散发各种迷人的花香。于是引来蜂蝶竞相采蜜，正所谓“蜂争粉蕊蝶分香”。
结果，花粉黏附在昆虫的身上，随着昆虫的飞行迁移而四处落户安家了。
3）香花内部有一个“工厂”——油细胞，这个“工厂”里的产品就是令人心醉的芳香油。这种芳香油除了散发香味，吸引昆虫传粉外，它的蒸气还可以减少花瓣中水分的蒸发，形成一层“保护衣”，使植物免除白天的强烈日晒和夜晚的寒气侵袭。
4）植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍，大多数还有益于人类。香气能刺激人的呼吸中枢，从而促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。由于大脑供氧充足，因此能使人保持长时间旺盛的精力。
此外，香味能够深刻地留在人的记忆中，刺激嗅觉，使人的记忆增强。
5）利用花香来保健和防病，在我国有着悠久的历史。古代医圣华佗，曾用丁香等制成小巧玲珑的香囊，悬挂在室内，用以防治肺结核、吐泻等疾病。古代民间把金银花放入枕内，用来去头痛，降血压，同时还有消炎止咳的作用。
6）不同的花香，能引起人们的不同感觉。如桂花的香味使人疲劳顿消；菊花的香味使人思维清晰。不过，事情都是一分为二的。
有些花香也会给人带来***。如百合、兰花的浓香，会引起眩晕和瞬间的迟钝。
22．第（4）段画线句子在文中起的作用是2分）
23．第（4）段说花香“有益于人类”是从哪两个方面说的？（每一点六个字以内）（2分）
24．第（5）段采用了＿＿＿的说明方法，说明了2分）
四、深层阅读。阅读《蝴蝶兰与鬼脸花》，完成25－30题。（20分）
蝴蝶兰与鬼脸花。
李慧慧。我跟小兰一起蹲在花坛边，小兰指着花坛里那些漂亮的花朵问我：快看，那些花漂亮不？
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