范克新。本学期起，我将发挥自己的骨干作用对郭跃华教师进行帮扶。针对郭教师情况，我特意作了以下的帮扶计划：一、三年发展目标。
在三年的帮扶中，我希望能达到下面的总体目标：让郭教师在学科专业知识有较大的提升；结合她从教语文的成功经验，能把数学课堂“活”起来；数学教研能力得到一定的提升；通过三年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节镇级以上的优秀示范课；在镇级以上的刊物发表**或获奖。二、具体目标。
为了完成这三年的总体目标，特制定每一学年的具体目标：（一）第一学年。
与郭教师进行备课，尽快熟悉教材，既要备教材，又要备学生，做到上课胸有成竹，心中有数，及时对教学进行反思。3、上一节校内的公开课。（二）第二学年。
1、继续抓好课堂教学技能的培训，提高教师的课堂水平。2、组织教师参加学校的各种教研活动，提高教学教研水平。3、发表自己听课的心得。
取长补短，形成自己的教学风格。（三）第三学年。
1、着重提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。2、学习有关的理论书籍，提高教学理论水平。
3、发表一篇镇级以上的**，上一节镇级的优秀示范课。三、主要措施。
1、积极参加教育部门组织的各种教学教研活动，及时做好笔记，写好心得。2、坚持每周与该教师进行交流，了解其教学动态，及时排忧解难，解决教学困惑。3、团结校内的数学教师，一起帮扶这位教师成长。
4、阅读教学理论书籍，撰写教学**。四、保障措施。
争取学校领导和各位教师的大力支持，团结学校的教师队伍，希望通过这位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使这位教师迅速成长起来。
青年教师帮扶工作总结
自从和贺丽萍老师结对成师徒以来，我一直以教学相长，互相学习的心态和她交流。经过一个学期的相处，现将有关工作小结如下 一 理论学习和指导备课。在理论学习方面，除了每周认真进行学校组织的政治业务学习之外，我们还注重学习有关语文教学理论。推荐给贺老师看有语文教学方面的杂志，共同 语文课堂教学的设计。为贺老...
帮扶青年教师工作总结
本期，学校安排我和另外两名老师一起帮扶新教师龚利。具体帮扶工作总结如下 十月 检查龚利老师的 个人三年规划分析表 同时反馈我的。十一月 提前一天。十二月 积极与西大附小于宏老师和电教馆晏迪老师联系，为龚老师借阅优秀的美术课堂 于宏老师的 和平鸽在飞翔 课堂 就是其中的一个，优秀教师的教学范例对龚老师...
帮扶青年教师工作总结
花盛小学教师帮扶工作总结。光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然结束。本学期我校青年教师结成了帮扶对子，把压力化作动力，认真做好每项工作。他们积极肯干，携手合作，互相学习，从提高自身素质出发，坚持教 学 研 用相结合的原则。通过交流，双方的教育教学工作 日常学习都起到了促进作用，双方相互学习 取长补短 共...