治河中学周东辉。
2023年9月，根据学校安排，我与青年教师王立娥结为了帮扶对子，两年来与王立娥老师友好相处，互帮互学，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对两年来的帮扶工作总结如下：
一、加强师德学习，提高师德水平。
通过进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则，树立了依法治教、爱岗敬业的意识。两年来，我们能很好地遵守学校的规章制度，工作责任心强，能服从学校的安排，关心爱护学生，有团结、协作精神，有一定的开拓进取精神。王老师在2023年被评为优秀教师，我也被评为师德标兵。
二、以身作则，为人师表。
首先，我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。我对自己各方面都很严格，要求王老师做到的，我一定先做好。
三、加强业务学习，提高自身素质。
我们一起研读《课程标准》，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作之余，鼓励她多阅读教育理论书籍，我们一起阅读《人民教育》、《湖南教育》，《中国教育报》等报刊杂志并做了大量业务学习笔记，努力提高自身素质。王老师积极参加各项教学教研活动，积极参加业务培训，参加“国培计划”远程培训时被评为优秀学员。
2023年下学期参加华容县第三届“沱江杯” 教学竞赛获得一等奖，参加岳阳市2023年度“金鹗杯”教学竞赛获得一等奖。撰写的3篇**分别获得省市级奖励。
四、钻研教材教法，提高教学质量。
在日常的教育教学中，我们一起学习，一起研究教材教法，一起备课，互相听课、评课，共同**、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。王老师已经养成了认真钻研教材精心设计教案的良好习惯，并能够坚持拟写教学反思。
指导王立娥老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时积极参加教研组的听课与评课。我每学期听十节王老师的课，并进行详细讲评，指出不足之处，取得了较好的效果；我还给王老师上示范课，让其每周听一节课，并给我的课做出评价，同时也听校内外其他老师的课。通过听课、评课，王老师写出了很好的听课评课体会。
通过钻研和改进教学方法，王老师在2023年下学期和2023年上学期的统考中，教学成绩都居同年级前列。
五、运用好信息技术与学科教学的整合指导：
随着时代发展，现代教育信息技术进入了校园，多**教学手段在农村学校也已被广泛运用。我和王老师积极学习信息技术，利用多**辅助教学，优化我们的课堂教学。王老师已经能比较熟练地运用word编辑文档，能运用电excel制作**，能运用powerpoint制作ppt课件。
有效的为课堂教学服务。
青年教师结对帮扶方案
4 指导教师需按青年教师结对活动的相关规定听足课时，并作出相应的指导工作。5年教龄以内的青年教师由教研组牵头督促落实 四个一 活动，即 每周听一节课 每周交一份规范教案或导学稿 每学期独立出一份试卷 每学期完成一个课件。5 课堂展评活动。以教研组为单位开展公开课 观摩课活动，具体安排见教导工作计划。...
结对帮扶青年教师方案
龙泉实验学校娄晓平。身为一名市级名师和龙泉实验学校的支教教师，深感肩上的责任重大。首先要把自己先进的教育教学理念带进自己支教的学校外，还要充分发挥传 帮 带作用，使青年教师在业务理论 教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定结对帮扶方案如下 一 结对帮扶对象 赵丹丹王锡杰。对象分析 赵丹丹 王锡杰都是...
青年教师帮扶工作总结
自从和贺丽萍老师结对成师徒以来，我一直以教学相长，互相学习的心态和她交流。经过一个学期的相处，现将有关工作小结如下 一 理论学习和指导备课。在理论学习方面，除了每周认真进行学校组织的政治业务学习之外，我们还注重学习有关语文教学理论。推荐给贺老师看有语文教学方面的杂志，共同 语文课堂教学的设计。为贺老...