根据石林县教育局2023年的具体工作安排,结合我校实际,现拟定2023年工作计划,请各校遵照执行。
一、指导思想。
在县教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实省、市、县有关文件精神,以科学发展观统领学校工作全局,以全面推进素质教育为主题,以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标,进一步规范办学行为,创建科学、规范的管理体制,构建人文、民主的管理机制,大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为基础,坚持走以法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色亮校之路,全面推进基础教育课程改革,务实、创新地做好学校各项工作。
二、德育工作。
一)加强教师职业道德建设。
1、统一思想,充分认识教师职业道德的重要性。加强教师职业道德建设是职业使命的必然要求,是学生健康成长的要求,是提高师生道德素质的要求,是办人民满意的教育的必然要求。
2、加强学习,切实提高教师个人师德修养,加强道德理念的学习,加强师德规范的学习,加强向优秀教师的学习。
3、把师德要求转化为教育实践。使每位教师做到:教书育人,诲人不倦,以身作则,为人师表,严于自律,依法从教。
4、贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,结合“四群”“三深入”活动,开展“贴近学生,服务家长”为主题的师德教育,倡导“学高为师,身正为范”的高尚品质。
二)、扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中。
1、认真组织好每周一的升旗仪式。国旗下讲话要精心安排,力求系统化、规范化,结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育教育,督促和促进各班的德育工作的开展,使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养,并增强相应的能力,促进文明行为习惯的养成。
2、开展节日主题教育活动,本年度着重加强爱国主义、集体主义、社会主义教育;加强理想、信念、道德、感恩教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育。
3、围绕“学会生活,学会做人”这一主题教育内容积极开展各类德育活动,培养学生团结友爱、互帮互助、艰苦奋斗的良好品质,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
4、充分发挥少先队作用。吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们的工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。
三、教学工作。
1、扎实落实教学常规、提高教育教学质量。常规教学工作是学校教学工作的中心内容,本年度继续倡导“先学后教,当堂训练”的教学方法,向40分钟要质量,合理安排课堂时间,少讲多练,精讲精练,给学生充分的互动时间和独立思考的时间,促进课堂有效沟通,提高课堂效益。抓好备课、上课、作业批改、检测考查、培优帮困等环节。
2、加强教学常规管理,规范教师教学行为。①规范教学常规管理。倡导从严治教,依法从教原则,确保各项规章制度的落实,确保教学工作的良好秩序,确保教学环境的舒适与温馨。
②坚持教学常规检查。本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则规范教学行为,继续坚持定期检查与平时检查相结合,中心学校教务处检查与各校教导处检查相结合,注重教学指导,注重质量评价,为教师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。③坚持推门听课制度、评课制度。
主要采用年级组内随堂听课,每人每周听课不少于1节,做到听后及**课,一课一交流,促进教师课堂教学水平的提高。加强“常态课”评比,不断提高课堂效益。④加强教学档案的规范化管理。
教务处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理,形成系统化、制度化的管理体系。对各学科平时教学情况,开展活动情况,教师业务档案,教研成果,获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理,为我校落实**推行的“绩效工资”改革,职称评审,职务聘任,以及教师的专业成长,评价表彰,提供有力详实的第一手资料。
3、抓好学生习惯养成,注重学生养成教育。“行为养成习惯,习惯铸就性格,性格决定命运”。良好学习习惯的养成对提高学生的学习兴趣和效率尤为重要。
因此,教学过程中,要注意指导学生的课前预习和课堂认真听课的方法,引导学生积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、积极自学、动手操作等学习习惯及能力的培养。
4、扎实抓好毕业班工作。毕业班工作是学校工作的重点。一是要学习新理念,树立新的教学观;二是要发挥团队智慧,加强教研活动;三是要在扎实完成教材任务的同时,根据各班具体情况重点对学生查漏补缺,要做到保底提优;四是要研究新动向、新题型、新方法,进行纵向和横向交流,强化系统模拟训练,拓展训练。
五是要注重培养学生的创新能力,做到毕业检测时正常发挥;六是要根据六年级学生的心理、年龄和个性特点,及时对学生进行尊师爱校教育,安全卫生教育,为学生创造和谐的学习环境。本学年,中心学校、两所完小及毕业班教师要制定出奋斗目标,确保升考取得优异成绩,得到社会、家长的认可。
四、体、卫、艺工作。
1、以阳光体育运动为契机,积极开展“每天一小时”体育锻炼活动。路美邑小学、堡子小学在春季、秋季要分别举行乒乓球比赛和田径运动会。其他小学可根据自身情况,举行各种单项体育比赛。
各校要认真做好“课间操”,今年内中心学校将进行广播操、课间舞比赛。
2、加强学校卫生工作,培养学生良好卫生习惯,认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作。开展“节约用水”大队、中队活动。加强学生流行性传染病防疫教育,保证学生身心健康。
3、加强对学生的心理健康教育。各学校要开好健康教育课,培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导,教师要善于发现“问题学生”,并及时帮助他们走出心理阴霾,让每个孩子都能成为“阳光少年”。
六、工会及共青团工作。
1、教育广大教职工增强民主意识,以主人翁的精神关心学校工作,主动参与学校的民主管理。真心实意的关心学校的发展,为提高教育教学质量和办学水平献计献策。
2、开展小型多样的文体活动,活跃身心,促进教工健身活动。根据学校实际情况,组织开展教工喜爱、乐于参加的文体活动,引导教工积极参与健康向上的娱乐活动,追求文明高雅的业余生活,让锻炼身体成为一种生活习惯。
我们要求做到:
1)、每天每个教职工参加1小时的体育锻炼。
2)、倡导教职工每天与学生一起做课间操;
3)、平时加强训练,随时以工会小组组队参加校区教工运动会或其他文艺比赛。
4)、根据职工的兴趣和要求各工会小组组建篮球队、健美操队、太极拳队、教工民乐队等。
3、开展读书活动,继续倡导教师利用业余时间多读好书。在书本中寻找正确的人生价值取向,提高自身素质品位,提升生命的质量。精心组织开展教职工读书学习“114”工程,即每一位教师每年必须读一本有关教育教学方面的书籍并写好读书笔记,每年订阅一份有关教育教学的杂志,每年开展四次教学大讨论。
4、年内建好中心学校“职工之家”。各工会小组积极创造条件筹建“职工小家”。
5、抓住有利时机,利用寒暑假组织在职教职工外出参观学习。
6、结合我校实际,开展“新时期青年教师形象”大讨论,激励团员青年教师树立敬业爱生、教书育人的职业精神,提升青年教师的人文素养。
7、坚持党建带团建,以创建学习型团支部为抓手,加强团的自身建设。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,逐步形成团组织全员学习、团员不断学习、终身学习的理念;建立学习长效机制,充分利用现代网络信息技术搭建开展学习、交流互动的平台。
8、组织开展好“五四”青年节纪念活动。
七、安全工作。
1、加强安全管理,层层签订师生《安全责任书》)。
2、做好校内的安全稳定工作,狠抓学校重点部位安全工作的落实,严防安全事故及突发事件的发生,并做好各项安全预案的演练工作。
3、全体教职工要关心每位学生的思想动态,及时捕捉安全信息,及时教育、引导、疏导、解决学生的思想问题,把安全隐患消灭在萌芽状态。
4、各校要落实具体的安全教育、管理、记录等各项工作,真正做到安全工作从细处着眼、从小事做起,防患于未然。
八、本年度工作重点。
一)实施“六个工程”
1、教学工程。以质量为中心,以提高课堂效率为目的,强势推进“有效教学”。充分发挥各级学科带头人、骨干教师的示范作用。
加大教研和科研力度。举办扎实有效的教育教学专题讲座,提升教师综合素质。加强校际间的交流和合作,不断提高优质课的比重,减少待改进课的数量。
走出去与请进来相结合,汲取优秀经验,全力打造“高校课堂”。
2、 特色工程。做到“一校一品”,但不是泛泛的文字表述形式,而是初见成效有实质的东西。路美邑、堡子两所完小要利用自己的优势和人力资源,积极打造过硬的品牌,成为我县农村名校。
堡子小学必须在今年内承担县级现场会任务。大哨小学的感恩教育已历时两年,取得了一定的成效,今年要进一步结合中心学校的读书活动安排,抓好经典诵读活动,力争成为县级现场会校点。
3、环境工程。各校要在“绿化美化校园甲级学校”或“绿色学校”的基础上,加大经费投入,继续抓好校园绿化、美化和净化工作。以“书香校园”建设为突破口,认真治理校园环境,力争把学校建设成花园式学校,让学校成为师生温馨的家园和健康成长的乐园。
4、教育信息化工程。
创建“路美邑中心学校教育教学研讨qq群”,为广大教师提供学习、交流、互动的平台。两所完小信息技术课程开设率为100%,多**教室及电子备课室得到充分利用。45岁以下教师都能用多**辅助教学。
全校区教师都能上网学习并查阅教育教学方面的资料。
5、学校建设工程。做好路美邑中心幼儿园、北山幼儿园的新建和扩建工作。力争小河小学、鱼龙坝小学的食堂改造在县级改造工程中得以立项。各校硬件设施比去年有明显改善。
6、软环境建设工程。认真逐条落实《路美邑中心学校师德师风承诺书》。在教职工中开展“讲师德、做师表、树正气”活动,大力倡导热爱工作、甘于奉献、关心学生、爱护学生的优良师风,树立更多的师德标兵,营造风清气正的教育教学环境。
完成路美邑、堡子两所完小的展室布置工作。
二)开展“四个节日”活动。
1、教学节。每学期各学校举办一次“教学节”活动(一堂课比赛)。上半年4月2日至4月20日举行,地点在各学校;下半年9至10月举行,地点在各学校。
2、艺术节。6月1日举行艺术系列活动,地点在路美邑小学;12月举行艺术节成果汇报。
3、读书节。平时,各学校巩固和做好读书节活动。12月中旬,分别在路美邑小学、堡子小学举行卓有成效的读书节活动。
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