雷洞乡中心小学2023年工作计划。
一、工作思路。
以十八大会议精神为指导，坚持质量为生命，文化为灵魂，教师为关键。认真落实县教育局2023年工作要点及会议精神，紧紧依靠全体教职工，立足新起点，明确新目标，建设新亮点，不断规范学校管理，深化教育教学改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，努力提升学校的办学水平。切实办好人民满意的学校。
二、2023年雷洞乡中心小学基本情况。
全乡2023年春季应到校学生数872人，实到校学生数870人。流失3人，流失率为0.344%，这3名学生均是戏劳村的瑶族六年级学生。
全乡有寄宿制小学2所（雷洞与金亚），村级完小2所（牙双与戏劳），教学点尚未撤并的有5个（岑管、塘婢、弄大、响榜、岑显）。因交通及居住条件所限，虽撤并但群众又自请教师办学的有 6个（银南、弄播、三山、美老、厦头、培福）。全乡现有公办教师41人（含支教3人，特岗3人），其中中心小学本部17人，金亚9人，牙双8人，戏劳5人，塘婢1人，响榜1人；群众自聘请的教师9人（岑管、弄大、岑显、银南、弄播、三山、美老、厦头、培福）；工勤人员县聘的有5人（雷洞3人，金亚2人），校聘5人（雷洞2人、金亚1人、牙双1 人、戏劳1人）。
全乡办学条件还比较差：校本部虽然基本具备寄宿条件，但食堂、住宿楼还满足不了学生人数逐步增多的需要，体育动动场地及设施更是欠缺；金亚小学学生住宿条件还比较差，尚没有标准的学生住宿楼。挤在老而破旧的大间教室里。
戏劳小学作为县级保留的村小校点，目前仍在歪歪斜斜，破烂不堪的木质教学楼里上课，条件异常艰苦。
二、工作目标。
1、扎实推进基础教育程度：完成学前招生任务150人，确保在班人数达到191人，完成小学一年级招生任务159人，完成2014春季一至五年级706人到2023年秋季整体升入二至六年级，使在校生人数达865人。完成2014届毕业生166人升入七年级就读。
确保学前三年毛入园率达88%以上，小学辍学率控制在0.5%以内，六年义务教育巩固率达98%以上，小学生寄宿率达38%以上。
2、确保教学质量有所提高。在2023年期末教学质量检测时，乡中心小学综合成绩在全县乡镇三类学校评比中进入第二名，力争有1名以上乡中心小学教师能拿到全县教学质量奖。村级六年级考试综合排名在全县乡镇三类学校评比中保二争一。
3、加强安全教育与管理，确保0安全事故发生。
三、具体工作内容及实施。
一）求真务实，加强教师队伍建设。
雷洞乡目前条件还比较艰苦，教师欠编严重，本年度提倡教师要以“刻苦、博爱、奉献”三种精神努力工作，着重抓好中层干部队伍建设和教师队伍建设。
1．学校中层干部队伍建设。
以全省教育系统抓党风廉政建设为契机，明确中层领导干部职责范围，进一步强化学校中层干部的廉政意识、责任意识、服务意识、创新意识、执行意识和学习意识。努力构建一支强有力的教育指挥示范团队。具体工作是：
1）开展5次以上学校中层干部理论学习、交流活动，一方面以党的第二批群众路线教育活动和全省、全县教育系统党风廉政建设会议要求为内容，提高学校中层干部的廉政意识、责任意识、执行意识和学习意识。另一方面以学校文化建设与特色建设、学校课程建设、教育法律法规、教育学心理学及案例研讨等方面内容。提高学校中层干部的服务意识、创新意识、。
（2）利用县教研室开展的水口、龙额片区教研活动和与黎平三小教学质量**之机，建立与黎平三小、水口中心小学 、龙额中心小学、肇兴中心小学、永从中心小学、地坪中心小学手拉手学校关系，搭建干部外出学习、参观平台，扩大干部管理视野，提高管理素质，努力实现培养校内名干部的目标。
(3)强化中层干部示范课制度，举办学校中层干部说课、现场评优课活动。
（4）开展每学期读1本书活动，每学期撰写较高水平的管理**、专业性**各一篇。
（5）建立中层干部工作考核机制。
2．学校教师队伍建设。
强化立言、正身、践行的师德建设理念，打造以德感人、以心育人、以学服人的教师队伍，这是深化我校求真教育理念、创设我校求真文化的根本。
1）仍以全省教育系统抓党风廉政建设和第二批党的群从路线教育为契机加强师德师风建设，师德建设与贵州教育精神有机整合，通过有效开展演讲、征文、树立师德标兵及开展表彰等形式，提高教师师德水平。此项活动与教师节表彰整合进行。
（2）深化学校校本课题研究，强化团队研课；语文学科进一步落实三个课题的研究成果，数学学科以“数学质量保障方案”为依据，努力抓实教师研课水平。
（3）加大力度抓好教师继续教育的培训，修炼想、说、写、导四项教师教学基本功，通过分析文本、说课研究、课后反思及上课环节落实，真正提升教师的专业素质。
4）加强监督促力度，严格执行签到签退制，校本部由中心校直接监督，其余村小除由校长监督外，还必须接受村民小组的监督。确实改变教师“庸懒散慢贪”的现象。
（二）强化学校内部管理，向管理要质量。
为便于学校的管理，全乡在中心校的统一领导下，以雷洞、金亚、牙双、戏劳四所完小为管理点，结合本校实际积极认真抓好学校内部管理。
1．课程教学及教科研工作。
教学质量是学校的生命线，为实现工作目标，本年度提倡“夯实基础，循序渐进，滚动提高；把握要求，精讲多练，提高效率”的教学思路，努力“向管理要质量，向效率要成绩，向自信要分数”。
（1）各校要在上学期工作的基础上，继续推进常规教学管理工作，抓好教师备课、上课、作业处理及学生辅导与检测工作。语、数、英要保证每学期2次检测，其它学科至少保证一次检测。检测后进行有效的教学分析，查找问题。
学期末，依据评价考核制度做好教师考评工作。
（2）有效整合现有校本课程，注重实效，避免形式化。真正提升学生的综合素养。
（3）加强专室的使用与管理，科学课程要真实开课教学，保证实验开出率100%。
2．德育工作。
开展"国学经典进课堂"、"三爱"（爱祖国、爱学习、爱劳动）、"三节"（节水、节电、节粮）和"养成、诚信、爱心"主题教育活动。具体要将《**规》作为国学经典融入课堂，开展“五心”教育活动。规划建设雷洞中心小学戏台为“道德讲堂”作为学校加强德育教育的主阵地。
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