时间：2023年上学期。
制定人：史敏
为了提高课堂实效，实施高效复习教学，根据本学期学校工作的要求和本年级备课组的工作安排，特制定本复习计划。
一、学情分析。
本学期我继续担任1204班语文教学兼班主任工作，学生对语文的兴趣、学习语文的基础两级分化严重，呈现多样化。上学期期末考试（满分100分试卷），高分有94分，90分以上有8人，优秀27人（参评42人），而不及格的得分最低的学生基础知识仅仅得9分，默写、名著和文言文阅读等可以拿分的部分基本得0分。这部分学生不重视语文的学习，没有养成良好的学习习惯和方法，学习上处处畏难而且懒惰，有几个学生的智力也存在问题，反复督促，收效甚微甚至没有。
虽然，上学期的成绩班级整体水平还比较理想，但在促及格率和人平分上，任务仍然非常艰巨。
二、人教版初中语文教材分析。
初中语文教学总体要求把握：以新课程改革的四大理念为指导思想，以培养学生人文精神和听说读写能力为终极目标，以具体课文为例子，引入教学，举一反三，充分利用语文学科的特点，激发学生学习语文兴趣，引导、促使学生领悟、学会学习语文（读写）的基本方法和能力。
三个年级、六册课文围绕总体目标，各有侧重点，层层深入（具体见下各册各单元分表）。
分析课文，不要纠缠在一些细微末节，重点：
1、帮助学生理清课文线索和脉络，从字——词——句——节——段——篇，学会从具体内容中分析和概括的能力，培养学生的思维能力。
2、学习掌握更多的词汇（读、写的基础）。
3、读懂、理解、分析课文的内容（从表层义——深层义——比喻义——象征义）及作者如何表达的基本方法。
三、岳阳市初中语文中考考题及考点分析。
一）语言积累与运用（30分）
1、字音。2、字形。
3、词语的理解与运用。
4、病句辨析与修改。
5、语意连贯。
6、古诗文默写。
7、名著知识。
8、口语交际与语文综合性学习。
二）阅读（40分）
一）、说明文阅读（课外）
二）、议**阅读（课外）
三）、**散文阅读（课外）
四）、文言文阅读（课内）
五)、古诗词鉴赏（课外）
三、作文（50分）
1、命题作文。
2、半命题作文。
四、复习策略。
一） 时间安排：复习过程三阶段完成。
月2日——4月中旬，为第一阶段，主要任务是完成1至6册文言文复习及语言积累和运用部分。
2、月考之后4月27日至5月20日，为第二阶段，主要任务是现代文阅读复习训练、作文指导及综合性实战练习。
月23日至6月15日，为第三阶段，综合复习、综合模拟，考前热身。
二）文言文及古诗文默写部分具体措施：
对农村中学来说，在文言阅读及诗文默写这一版块投入大量的时间与精力是非常必要的，它是提升农村语文平均成绩的主要**。
1、文言文复习不赶进度，力保全面掌握。围绕文言考题从词、句的解释翻译、停顿、字的读音、默写、结构及内容理解逐项复习。词句解释及诗文默写于翌日小测当天复习的内容，在检测中发现学生的薄弱点、易错点，讲评时及时予以强调与补漏，按照复习—小测—补漏三步骤进行，掌握较差的篇目重新复习，力求做到句子翻译不漏词，诗文默写无错字，字字落实，句句过关。
同时搭配相应的复习提纲与优化训练，强化记忆，确保复习的有效性，力求大部分学生满分或接近满分。
2、对自主学习能力较弱的学生，除了老师监督扶差之外，征得部分优秀学生的同意，让他们与落后生确立帮扶关系，帮助他们能及时复习。
3、第一阶段文言文复习结束之后，文言文的小测仍然需要贯穿于以后复习过程，强化记忆，其中诗文默写至少进行三轮。
4、小测的方式主要以书面检查为主，辅以板书检查，口头检查。
5、文言文篇目阅读题的设计强调了比较阅读。
三）现代文部分具体措施：
1、三种文体阅读的复习主要在4月份质检结束后展开。将阅读中常见题型予以归纳，并引导学生整体把握文意基础上，理清答题思路，指导规范答题，提升概括分析表达能力。
2、同时结合优化训练进行阅读训练。
3、在第一阶段复习文言文过程中，坚持每周三篇不同文体的现代文阅读练习，确保学生不手生，保证4月份质检时现代文阅读水平不滑坡。
四）作文部分具体措施：
作文指导训练主要有两种形式，一是欣赏范文，打开学生思维，借鉴可取之处。二是动笔写作。两种方式每周交错进行。
为训练学生考场作文的速度，达到最佳状态，作文尽量安排在课堂一节课完成，四种作文题型以名体育半命题为主。各班将每次作文出现的问题及佳作予以汇总，在集备组交流，然后针对作文出现的问题在审题立意取材等方面进行讲评，好的作文一起分享。作文批阅因时间精力有限，只打分，部分学生面批指导。
五）名著复习：六部作品内容的归纳，及题型的汇总在第一阶段复习时打印分发给学生识记，安排小测。
六）语言积累运用复习：结合优化训练作指导，认识题型，指导解答。
七）测试：第一阶段质检前，准备一次综合测试。第二阶段准备两次综合测试。第三阶段测试密度加大，准备三次测试，让学生充分热身，进入中考考场的状态。
八）考前做好学生心理辅导。
以上是我校初三语文集备组复习安排与措施，请大家多多指教。
五、复习进度。
中考复习进度初步安排。
附录一：古诗文背诵推荐篇目。
文言文（16篇）
1、《论语》十则。
2、（得道多助，失道寡助《孟子》）《邹忌讽齐王纳谏》 《战国策》
3、生于忧患，死于安乐 《孟子》
4、鱼我所欲也《孟子》
5、曹刿论战《左传》
6、三峡郦道元
7、（与朱元思书吴均）马说韩愈。
8、出师表诸葛亮。
9、桃花源记陶潜。
10、小石潭记柳宗元。
11、陋室铭刘禹锡。
12、岳阳楼记范仲淹。
13、醉翁亭记欧阳修。
14、记承天寺夜游苏轼。
15、爱莲说周敦颐。
16、送东阳马生序（节选）宋濂。
古诗词（35首）
1、关雎《诗经》
2、蒹葭《诗经》
3、观沧海曹操。
4、饮酒（结庐在人境）陶潜。
5、送杜少府之任蜀川王勃。
6、使至塞上王维。
7、次北固山下王湾。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1
9、行路难（金樽清酒斗十千）李白。
10、望岳杜甫。
11、春望杜甫。
12、茅屋为秋风所破歌杜甫。
13、钱塘湖春行白居易。
14、观刈麦白居易。
15、白雪歌送武判官归京岑参。
16、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡。
17、早春呈水部张十八员外韩愈。
18、雁门太守行李贺。
19、赤壁杜牧。
20、泊秦淮杜牧。
21、夜雨寄北李商隐。
22、无题（相见时难别亦难）李商隐。
23、相见欢（无言独上西楼）温庭筠。
24、浣溪纱（山下兰芽短浸溪）苏轼。
25、登飞来峰王安石。
26、渔家傲·秋思（塞下秋来风景异）范仲淹。
27、水调歌头（明月几时有）苏轼。
28、江城子·密州出猎苏轼。
29、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（醉里挑灯看剑）辛弃疾。
30、游山西村陆游。
31、过零丁洋文天祥。
32、天净沙·秋思马致远。
33、山坡羊·潼关怀古张养浩。
34、己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍。
35、沁园春·雪***。
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