规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着“用办学思想引领学校制度创新” 的目标，对学校章程、教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建；通过职代会的审议和执行力的加强，促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重强，促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守；形成制度重建与落实的过程是办学思想物化的过程。
4、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展。
教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以“校本”为指导，以提高教师的职业道德和技术为目的，坚持“学习、工作、反思一体，强化反思；教师、专家互动，突出主体；课题为载体的演绎型科研、‘小现象真问题’为特征的归纳型教研互促，注重实效”的策略，整合校本培训、校本教研、校本管理和校本课程开发，即将教师队伍建设贯穿于学校工作的全过程，促进教师专业成长。
(二)触摸真实生活，体验生态德育。
生命与生活一体两面，生命存在于生活之中，生活是生命的展开与历程。教育因生命而特有，它应该根植于生活。学校致力于构建“触摸真实生活”的全新德育模式，通过构建民主的班级生活、开放的校园生活、真实的社会生活等，让教育回归生活，指向生命，让学生走进生活，在熟悉的、生动的、真实的生活情境中，认识生活，学会生活，创造生活，从而养成良好的生活习惯。
1、构建民主的班级生活。
班级建设要以班级的民主管理为抓手，以班风建设为目标，以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项计划，开展书香班级评比活动，并注意发现和培养典型，以点带面；在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。
2、构建开放的校园生活。
校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建设为目标，以快乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站、小团的载体作用，促进校园生活建设。
3、构建真实的社会生活。
社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进行便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。
4、强化德育管理。
强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，研究学校德育管理的特点和重点，建设学校德育的管理模式与特点。
5、加强德育队伍建设。
德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支队伍 (班主任队伍、学生干部队伍) 的建设。
学校工作计划 秋小学学校工作计划
长远目标 打造现代的 书香门第 培养有文化底蕴的新人。近期目标 争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满意学校。一 践行办学思想，营造 书香 学校。办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的 魂 学校坚守 以书香为伴，与生命同行 的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切...
2023年秋小学学校工作计划
4 加强教师队伍建设，促进教师专业化进展。教师是实施办学思想和建设学校文化的主体。学校以 校本 为指导，以提高教师的职业道德和技术为目的，坚持 学习 工作 反思一体，强化反思 教师 专家互动，突出主体 课题为载体的演绎型科研 小现象真咨询题 为特征的归纳型教研互促，注重实效 的策略，整合校本培训 校...
年秋农村小学学校工作计划
要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上 合心 工作上 合力 行动上 合拍 下面的是分享的与20xx年秋农村小学学校工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生！指导思想 以 以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量 为工作思路，深入学习和贯彻落实党的17大精神牢固树立和全面落实科学发展观，...