播州区南白长征希望小学。
2023年秋季学期工作计划。
一、指导思想。
以***理论和十九大精神为指导，持续巩固好全国文明城市创建成果，以《遵义市教育教学常规工作评估细则》为教学常规工作指导。加强学校精细化管理，以内涵品质的提升为核心，以学生健康成长为根本，以队伍建设为重点，以养成教育为载体，以课堂教学和少年宫兴趣小组为抓手，牢固确立教学质量在教育教学工作中的核心地位。发扬长征精神，弘扬红色文化，创办特色学校。
按照“加快教育发展，建设教育强区”的目标任务，全力打造一流学校； 为新“两基”复评巩固助力，努力办人民放心、满意的教育。
二、工作目标。
一）、以“长征故事进校园”区级示范校创建为契机，结合长征文化制定规划建设方案，丰富学校教育活动内容，将长征精神渗透到教学活动中，培养师生思想道德情操。多方争取资金打造长征文化氛围，提升学校办学品味，逐步形成全区乃至全市教育系统的一面旗帜。
二）、巩固“创文”工作成果，着力加强学校文化品味提升，进一步规范办学行为，强化教师职业道德建设，提升学生养成教育，逐步形成良好的校风、教风、学风。
三）、开展绿色学校创建工作，在巩固市级绿色成果的基础上，积极申报创建省级绿色学校，继续开设环境教育进课堂，开展以环境教育为主题的相关活动，切实提高师生环境意识，将环境理念从学校延伸到村居，积极推进“双创一巩固”工作，为创建省级绿色学校而努力奋斗。
四）、着力提升教育教学质量，加强教育常规管理，狠抓教研教改工作，把教育质量摆在学校工作的核心地位，按照区教育局总体要求，为“进二争一”助力，全面提升播州区在全市的教学排位。
五）、规范语言文字工作，根据《遵义市播州区迎接国家三类城市语言文字工作评估实施方案》的要求，积极开展规范语言文字工作。形成机制保障体系，与教师工作目标考核挂钩，与学生评先选优相结合。以强有力的工作队伍、明确的工作安排，以活动为载体，丰富多彩的形式推动语言文字规范化创建，使工作成效显著，助推播州区迎接规范语言文字工作评估。
三、具体工作。
（一）坚持以人为本，全面提高师资素质。
1．抓好班子队伍建设。
为了更好地完成学校的各项工作，班子成员要经常沟通、以集体利益为重，大事讲原则、小事讲风格。还要加强自身的政治理论学习和政策法规学习、业务学习，要以身作则，率先垂范，做教师的楷模。要以学校事业的整体发展为主旨，服从学校统一安排，独立自主有创见地做好分管工作，各条线要团结、协作。
具体做到以下几点：
（1）思想有活力。班子成员加强学习，领悟课改理念，丰厚精神底蕴，自觉钻研业务。时刻把学校办学目标作为自己的工作目标，帮助教师物化教育思想，使学校教育焕发出生命的活力。
（2）工作抓创新。要勇于思考，善于思考，拥有创新的意识。要善于学习，勤实践、勤反思，求创新，大胆探索，努力形成自己的教育思想和工作特色，创造性开展工作。
3）管理有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强的领导集体，才能富有执行力。因此，作为管理者，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自己的学术权威，还要善于挖掘教师的潜能，充分调动教师的积极性和创造性，充分发挥好每个教师的优势和特长，为师生发展搭建不同的舞台。
2．抓好教师队伍建设。
高素质教师队伍，是我们实施素质教育，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我们的一个重要任务。本学期，我们将致力于在壮大骨干教师队伍上下功夫，不断创造条件，为教师搭建成长的阶梯，通过教师的个体成功，从而实现学校教育的成功。
1）狠抓师德师风建设。新的学期，我们要把师德师风建设放在更加突出的位置。要加强对有关教育法律、法规的学习，不断强化教师依法从教的意识，以关心学校发展为己任，塑造自身的崇高师表形象。
要开展师德师风的专题教育。要不断增强教师的服务意识，把为学生、为学生家长服务作为自己的工作目标。教师要以对学生的关爱，赢得家长、社会对教师、对学校的尊重与信赖．
2）建立健全教师学习制度。要加强政治理论学习与教学业务知识的学习，具体的时间是：每周一下午全体教师政治学习；每周二到每周五分学科组织教师进行教学业务学习。
要充分发挥图书阅览室的作用，教师要多读书，本期要求教师每人读两本教育著作，写读书笔记，向学生做好好书推荐，多思考，达到视野开阔，充实底蕴，努力实现书香型教师的目的。每一位教师要做到每周进图书阅览室的时间不少于1小时，由教务处作好统一安排与学习检查记录。
（3）大力推行“人才强校”战略，加强师资队伍建设。积极组织教师开展以“一德四新”为重点的“继续教育”培训工作，并充分利用已有的教学资源和积极整合教学资源为教师提供培训平台，创新培训方式、内容，提高培训的实效。从提高教师的教学能力和实际需要出发，坚持学历进修与校本培训相结合，确保教师在学历提升的同时，专业水平同步提升，专业结构更趋合理。
4）加强青年教师的培养力度。采用“走出去、请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和教学观摩；组织全体教师开展基本功比赛活动。同时，充分发挥市、县、校级骨干教师的传、帮、带作用，骨干教师要有传帮带计划和任务，要在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面加强指导，使更多的青年教师脱颖而出，成为学科教改带头人，从而促进青年教师专业成长。
5）加强骨干教师队伍建设，建立健全人才培养梯队，重视名师培养工作，做好学科教改带头人、教学能手的培养、推荐工作。努力培养一支“师德修养好、业务能力强、学识水平高、发展潜力足”的事业型、复合型、科研型的教师队伍。
（6）抓好对教师的目标管理。试行对教师学期工作目标管理的工作新方法、新机制，要根据教育局及中心学校下发的有关绩效考核实施的相关要求，结合本校实际情况，制订切合实际的绩效考核办法，加重教学质量、教学科研在绩效考核中的权重，实行等级制评价管理体系，突出优质多得，多劳多得，责多重得的宗旨。
二）坚持依法治校，创新学校工作管理。
要依据上级相关要求，进一步规范学校管理，实现管理的精细化、科学化，切实提高管理质量。
1．要组织教师认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》等有关教育法律法规，进一步增强依法治校、依法执教意识。特别要重视学习《中小学生人身伤害事故处理办法》及有关案例，每位教职工要严格遵守校纪校规，履行教师职责和教育义务，建设平安校园、文明校园、和谐校园和示范校园。
2．进一步加强民主管理，认真开好学校教代会，发挥教职工民主监督作用，真正为学校的发展出谋划策。坚持校务公开，通过宣传橱窗、会议座谈等多种形式途径，及时地将学校发展变化中的最新信息报道与公布，增加学校教育教学及管理的透明度，最大限度地借助于社会支持学校办学力量。广大教师要自觉成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。
3．要强化分层管理制度。从校级领导、二级班子和教研组长、班主任、教师和各个层面上分别加强领导，倡导合作，优化管理。进一步推行考核制度，做好教职工的教育教学业绩考核，公正、公平、科学地对教师工作进行全面的评价。
三）坚持德育为首，切实推进德育工作，强化养成教育。
学校要营造浓厚的德育氛围，结合学生生活实际，开展丰富多彩的德育活动，帮助每一个孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。本学期德育工作将抓好以下几点：
1．抓内容落实：学生良好行为习惯的教育是长期而艰巨的，必须从从小处着手，抓实抓活。本学期，继续以《小学生日常行为规范（修订）》与《中小学生守则》为主要内容开展各类教育、评比活动。
德育处要将对学生的行为规范要求分解到平时，每周、每月提出明确具体的训练要求，即时进行检查落实，及时反馈到班级。要加强对学生的心理健康教育，随时为学生提供心理上的帮助，解答学生成长中的困惑。班主任要做好对“心理障碍”“思想道德”“行为习惯”等各类特殊学生的分类建档，落实帮扶措施，定期开展活动，力争不让一个学生掉队。
2.要加强环境教育：进一步提升学生的环保意识，巩固创绿成果，加大创绿工作力度，为实现省级绿色学校而努力奋斗。
3．抓队伍建设：推行班主任岗位责任制，进一步明确班主任岗位职责，强化班主任工作管理；完善班主任岗位考核方案，提高班主任工作的积极性。重视对新上岗班主任的培训与辅导，开展新班主任与老班主任师徒结对活动。
4．抓制度建设：实行德育工作月例会制、德育工作调研制、德育工作研讨制，加强德育资料建设。坚持学生行为日检查制、班级管理周评比制、班主任工作月考核制，制定《长征希望小学班主任工作考评办法》，量化考评标准，落实奖惩措施。
5．抓活动落实：要抓住时机，结合重大节日、纪念日等，开展专题教育活动。开展尊师教育；组织开展“读书活动”，落实读书知识竞赛活动；培养学生的科学素养与动手能力。
学校利用红领巾广播站、墙报等阵地开展“弘扬长征精神，传承长征文化”活动和长征故事进班级活动。各班围绕自己的主题，结合本班的特点，组织开展各项活动。活动要充分调动学生参与的积极性，每班培养出3-5名长征故事讲解员，努力宣传，不断营造强烈氛围。
6．抓校内外结合：
（1）办好家长学校，抓好家庭教育的探索及校外教育资源的充分发掘，精心组织每一次活动，指导正确的育人观念及科学的育人方法，真正使家庭教育在观念上、方法上、目标上尽可能与学校同步、一致。班主任、任课教师要加强与家长的联系与沟通，要利用家访等活动不定期地与家长取得联系，以求得到家校教育的一致性。本学期的家访率应达到班级学生数的100%。
要定期开展相应的德育教育或社会实践体验的活动。
（2）加强“三关”工作，对处境不利的留守儿童、进城务工子女、学困儿童等要拟定帮扶措施，对留守儿童要为他们指定**家长，开通亲情**，对他们的关爱要落到实处，办好我校“乡村学校少年宫”，让他们在集体的温暖中健康成长。
7.创文工作。
1）按照上级创文工作精神，认真开展学校创文工作，做到人人知晓、人人参与共建文明精神家园。
2）成立工作领导小组，办公室设在德育处，德育主任负责具体业务工作及资料建，巩固好创文成果。
（四）规范教育教学常规管理，向管理要质量。
1．加强学科组、备课组建设。本学期，我们将把加强学科组、备课组建设，强化教学基础管理作为提高教师群体素质，推动课堂教师整体优化的重要手段。实行周周有教研活动和业务培训活动制。
2．按照《遵义市基础教育教学常规管理督导评估细则》，加大教育教学常规管理力度。⑴强化教学工作管理。①按照国家计划开齐课程，开足课时，并将地方课程和专题教育课程有机融入课表，实现多种课程整合、开发好校本课程。
②认真拟写学校各项工作计划和学科教学计划，计划科学、合理、任务明确、可操作性强，确保按计划开展相关工作；③完善教育教学管理制度及各部门工作制度，确保各项工作高效化、规范化；⑵注重教学过程管理。着重从备课（重实用）、教学（高质量）、作业批改（重积累）、学生辅导（面全体）、考试（重分析）。⑶注重教研管理。
①坚持教研活动制度，深化课题研究，实现课题成果，并在校内外推广；②开展好听评课制度，管理人员及教师个人必须按照要求达到相应听课课时量，重在对教学的评价，评价要有主题，重实效；③开展校本培训，以多种形式开展学习和交流，做到实效；④认真开展教学反思，反思要及时，有针对性，撰写教学反思案例。
学校工作计划 秋小学学校工作计划
长远目标 打造现代的 书香门第 培养有文化底蕴的新人。近期目标 争当课改排头兵，争做市区质量强校，争为社会公认特色学校，争创人民满意学校。一 践行办学思想，营造 书香 学校。办学思想是学校文化的核心价值取向，是学校发展的 魂 学校坚守 以书香为伴，与生命同行 的办学思想，用这个思想统领支配学校的一切...
秋小学学校工作计划
规范化管理是学校正常运转的基石，是学校走向人本化管理不可逾越的鸿沟。完善的规章制度是学校规范化管理的硬件。学校围绕着 用办学思想引领学校制度创新 的目标，对学校章程 教育教学管理条例等系列的规章制度进行重建 通过职代会的审议和执行力的加强，促进教师对新的规章制度的认同与自觉遵守 形成制度重强，促进教...
2019秋小学学校工作计划
指导思想 今年我国成功举办了北京2008年北京奥运会，全国各族人民万众一心，开拓前进，因此我校的各项工作要始终坚持以 理论和 重要思想为纲领，全面贯彻落实科学发展观，依法办学，执教为民 以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵 以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。高举教育现代化大旗，立足高...