一、填空题（20分）
1、设、、是△abc的三边的长。
2、在数学中，规定。
3、一次函数，当时，对应的值为，则的值为 .
4、若反比例函数的图像相交于两点，则。
5、给定一列数、…、其中=1，且每相邻两项之和等于3.则。
二、选择题（共30分）
a）2bcd）
7、为锐角，当无意义时，的值为。a、若。
或。9、已知点。
a）第一象限 （b）第二象限 （c）第三象限 （d）第四象限。
10、若梯形上底的长为1，两腰中点连接的线段长为3，那么，连接两条对角线中点的线段长是。
a）1bc）5d）2
11、若不等式组。
abcd）12、已知关于的方程有两个实根，那么的取值范围是。
ab） （cd）
13、已知在半径为2的⊙o中，圆内接。
abc）或 （d）或。
14、若。ab）0cd）1
15、二次函数。a）b）
c）d）
三、解答题（共50分）
16、（本题满分7分）
若规定两数、
1）求5；2）若不论取何值时，总有。
17、如图，四边形oabc是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片，点a在轴上，点c在轴上，将边bc折叠，使点b落在边oa的点d处。已知折痕ce=，且。
（1）判断？请说明理由；
（2）求直线ce与轴交点p的坐标。
18、为保护环境，某校环保小组成员小明收集废电池，第一天收集1号电池4节，5号电池5节，总重量为460克；第二天收集1号电池2节，5号电池3节，总重量为240克。
1）、求1号和5号电池每节分别重多少克？
2）、学校环保小组为估算四月份收集废电池的总重量，他们随意抽取了该月某5天每天收集废电池的数量，如下表：
分别计算两种废电池的样本平均数；并由此估算该月（30天）环保小组收集废电池的总重量是多少千克？
19、在、、的面积为，求的值。
20、如图，△abc内接于 ⊙o，点d在半径ob的延长线上，∠bcd=∠a=300
1）试判断直线cd与⊙o的位置关系，并说明理由；
2）若⊙o的半径长为1，求由弧bc、线段cd和bd所围成的阴影部分面积（结果保留和根号）
21、（本题满分8分）
已知、且、、、中恰有三个数相等，求的值。
一、填空题（每小题4分，共20分）
； 3、-6或 5、-1002
二、选择题（每小题3分，共30分）
三、解答题（共50分）
16、（13分。
5分。∵不论取何值，（*式成立。7分。
解：（1）△ocd与△ade相似。
理由如下：由折叠知，∠cde=∠b=900
eda+∠cdo=900，∵∠eda+∠dea=900
cdo=∠dea
又∵∠cod=∠dae=900
ocd∽△ade。……3分。
（2）∵tan∠eda=，设ae=3t，则ad=4t
由勾股定理得de=5t………4分。
∴oc=ab=ae+eb=ae+de=8t
由（1）△ocd∽△ade，得。
cd=10t………5分。
在△dce中，∵cd2+de2=ce2
∴oc=8，ae=3，点c的坐标为（0，8）
点e的坐标为（10，3）……7分。
设直线ce的解析式为。
∴，则点p的坐标为（16，010分。
18、解：（1）设1号电池每节重克，5号电池每节重克，根据题意得。
………3分。
解之得。6分。
27分。8分。
∴总重量=（30×90+50×20）×30=111（千克）……9分。
答：略10分。
19、解：如图。
作ad⊥bc于d，∠b=300，∴
………2分。
在rt△adc中。
ad2+dc2=ac2，∵
………4分。又。5分。
由①②可知，③
………7分。
20、解：（1）直线cd与⊙o相切。
理由如下：在⊙o中，∠cob=2∠cab=2×300=600 ……2分。
又∵ob=oc
△obc是正三角形。
∠ocb=600
又∵∠bcd=300
∠ocd=600+300=900
oc⊥cd又∵oc是半径。
直线cd与⊙o相切5分。
2）由（1）得△ocd是rt△
cob=600
oc=1 ∴cd=……7分。
………8分。
又∵……9分。
………10分。
21、解：∵
………2分。
于是………3分。
若矛盾………4分。
若。中不可能有三个数相等………5分。
当。………6分。
对应的值分别为………7分。
………8分。
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本条例分三部分考核，考核结果作为年度考核及评优依据。一 政治思想表现 定性考核 一 考核内容 是否热爱祖国，遵守法律，拥护和贯彻党的路线 方针 政策 是否热爱教育事业，为人师表，教书育人，具有良好的职业道德和社会公德。二 评价标准 有下列情况之一者为不合格。有违犯宪法，法律行为，证据确凿，受到司法机...
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中小学教师教学常规 中小学教师教学常规管理。教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求，是建立正常教学秩序，推进课程和教学改革，规范教师教学行为，促进教师专业成长，提高教学效率的根本保证。为加强我区中小学教学常规管理，使学校管理和教师工作有章可循，特制定 镇海区中小学教师教学常规 本常规主要包括 教师教...
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