页。2019-2019学年度第一学期数学教学计划。
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一、班级情况分析。
本学期我执教六（2）班数学。
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一、班级情况分析本学期我执教六（2）班数学。
本学期我执教六（2）班数学。从一任数学老师那里了解到：在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主**能力不高。
但也有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
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一、班级情况分析本学期我执教六（2）班数学。
二、教学内容度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！2019-2019学年度第一学期数学教学计划。
一、班级情况分析本学期我执教六（2）班数学。
这一册教材包括下面一些内容：分数乘法，位置与方向（二），分数除法，比，圆，百分数（一），扇形统计图，数学广角和总复习等。度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！
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三、教材分析度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！2019-2019学年度第一学期数学教学计划。
一、班级情况分析本学期我执教六（2）班数学。
在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。
百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！
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在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置；通过对曲线图形圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！
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在统计方面，教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。度第一学期数学教学计划第页2019-2019学年度第一学期数学教学计划 ◆您现在正在阅读的2019-2019学年度第一学期数学教学计划文章内容由收集！
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第一学期数学教学计划
2018 2018学年第一学期。数学教案工作计划。一年。为例本学期的数学教案工作有步骤 有计划的进行，特制定教案工作计划如下 一 核心任务。培养学生的学习兴趣，关注学生的学习状态，培养良好的学习习惯。二 基本任务。1 熟练地口算10以内的加减法，会用不同的方法计算20以内的进位加法。2 直观地认识长...
九年级第一学期数学教学计划
2012 2013学年第一学期。齐桂新。一 基本情况分析。我任教九年级 1 2 班两个班的数学教学，共有102个学生。这些学生多数思想积极上进，头脑灵活。有的目标明确 积极肯干 基础较好，像王世佳 刘炬 丁雪英等同学。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯和行为习惯，懒惰，对学习缺乏兴趣。像赵志明 ...
五年级第一学期数学教学计划
2013 2014学年第一学期。一 教材分析。1 教材简析。数与代数。1 第一单元 倍数与因数 主要是自然数的认识，倍数与因数，2，5，3倍数的特征，质数与合数，奇数与偶数。2 第三单元 分数 主要学习分数的意义，能认 读 写简单的分数，会进行简单的同分母分数加减运算，能运用分数表示一些事物，解决一...