2012秋小学四年级《科学》
第二学月测试题。
本试卷共2页考试时间： 40分钟满分：100分。
一、填空题。（38分每空2分）
1等方法可以加快物质在水中的溶解。
2、溶解在水中的食盐能用的方法把食盐和水分离出来。。
3、酒精灯的火焰分为三个部分，（ 的温度最高的温度最低。
4、我们的耳朵可分为。
5、声音是由产生的。
6、声音的强弱可以用来描述。声音的高低可以用来描述。7、从外形上看，人的身体一般可以分为四部分组成。
二、判断题：（正确的打"√"错误的打"×"每小题2分，共16分）
1点燃酒精灯时可以用燃着的火柴，也可以用燃着的酒精灯对火。（
2、在100毫升水中，食盐溶解的量是有限度的。（
3、声音在不同物体中传播的情况是一样的。（
4、在月球上，由于没有空气，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 。
5、耳朵是我们的听觉器官，声音过高过强 ，都不能损伤我们的听力。（
6、尺子伸出桌面越短， 发出的声音越低；尺子伸出桌面越长， 发出的声音越高。（
7、物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才会发出声音。（
8、参加体育锻炼，不能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，，只要吃好就行了。（
三、选择题。（18分每题3分）
1、．给杯子中的盐水加热，可以分离食盐和水，需要的材料有：蒸发皿、石棉网、三脚架、火柴、湿抹布。还有（ ）
a、碗 b、酒精灯 c、盘子。
2、酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（ ）
a、灯帽盖灭 b、用嘴吹灭火 c、用水浇灭。
3. 敲击大小不同的两支音叉（ ）
a. 小音叉发出的声音高 b. 大音叉发出的声音高 c.两个音叉一样高。
4、．音量是由物体振动的（ ）决定的。
a．快慢b．幅度c．环境。
5支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
a. 骨骼 b.肌肉 c. **。
6、身体能够做很多工作，工作时（ ）
a．总是由多个部位同时参与、共同完成。
b．各自分工，单独完成。
c．大脑指挥，单独完成。
四、实验题（14分）
1、设计一个声音在不同物体中的传播是否一样旳实验？（7分）
1）实验名称：
2）实验器材：
3）实验过程：
2. 设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可）（7分）。
1）实验名称：
2）实验器材：
3）实验过程：
五、简述题（14分）
简述我们是怎样听见声音的？
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