本学期我校教学工作以县局教学工作计划为指导，以初三中考为重点，规范教学行为，强化教学管理，切实减轻学生学业负担，开展国学诵读，提高学生修养。加强教师队伍建设，更新教育理念，提高教学业务能力，提升个人素质。结合我校实际，制定“初三工作为龙头，课堂改革为重点，提高质量为目的”的教学工作核心。
一、优化中考复习，加强培优力度，争创中考佳绩复习工作指导思想：低起点，抓重点，开小灶。
复习工作从基础知识，基本技能为切入点，达到由量变到质变的效果；以中考知识点为重点，达到以点带面，举一反三目的；优生培养开小灶，作业面批，及时反馈。拔尖题个别辅导，教会过程，引思路，规范书写养习惯。
复习过程要领：分工合作，集思广议，共享互赢各科制定复习计划，复习以块、以章节、以段合理分工到人。各位教师就自己所承担的部分，做出详细合理的复习规划和复习过程，并通过教研活动阐述自己的复习安排，征求大家意见。
如：那些题作为作业题，达到什么目的。那些题作为课堂必讲题，起什么作用。
什么题可以复习哪些知识点，什么是易错题，易混题。做到统一规划，统一复习。
复习质量考核：各位教师就自己所承担的复习部分，按中考题要求出一套模拟试题。试题要求出简单题，出课本原题，出课堂原题，出基础题，简单的变式题。
要求试题难度低，学生均分合格为本章复习有效，否则要及时调整复习。
学生思想工作：工作要细，触及到人。七科互动，统一行动。
思想工作要从学生作业，课堂学习入手；在课后辅导中做工作。班主任在教室创设中考氛围，学校各班搞中考签名墙。各班升国旗时，利用学校电子显示屏对初三师生进行祝福和激励，全校举一切力量为中考服务。
各班包班领导，对学生进行家访，传达学校中考的开展情况，了解学生在家学习情况，学习上的困难，家长对学校的希望和建议。依据家访反馈及时调整复习思路、中考目标。中考复习，时间紧，任务重。
初三制定中考目标，各班进行任务的细化。过教材和专题复习相结合，夯实基础；综合复习大提升，**中考导向。选派优秀教师参加中考培训，及时捕捉中考信息，做好中考体育测试、中考实验测试、中考信息技术测试、学生综合素质测评等工作。
二、课堂教学改革1、集体研制导学案，课堂预设在教案个人初备→集体研讨→形成共案→渗透风格→教后反思。学案内容做到：知识问题化，问题要点化，要点层次化，能力过程化，情感潜移化。
备课模式：“单元规划，集体研讨、轮流主备、不断优化、教学两案”。
2、课堂小组合作运行，规章制度保驾护航考核方式：
依据《第六中学小组合作考核方案》，以小组为单位，捆-绑式评价，实施日清周结。
奖评操作；每周班会班主任结合科任教师的反馈及《小组日清周结考核记录》对小组进行点评，发现优点，全班推广，不足之处，及时纠正。学生评价以师生评价、小组长评价，小组成员互评的形式开展，利用班会时间每周选几名学生对自己课堂学习情况自我点评，小组长点评，教师点评，自己表态来完善《第六中学学生个人课堂学习评价表》。
小组长管理：各小组长以《交城县第六中学校小组长职责》为依据，按照小组。
长培训要求引导组员开展小组合作学习。学校每周对各班的优秀合作。
小组进行奖励考核，每学期进行两次全校优秀小组的评选。3、课堂教学组织。
指导思想：思想更新，方法传承。课堂组织：
教师创设情景、氛围。引导、评价、纠正错误、知识成型、能力提升。学生通过自主、合作、**、展示，充分参与课堂学习、参与知识形成、参与知识运用。
做到：用学案组织课堂教学；让教案呈现课堂预设；引学生回归课堂主角；使教师引领课堂成型。三、抓好形成性小结，搞好各阶段质量分析。
学生考评方面及时跟上，除本节课达标外，落实形成性检测和组织各年级期中、期末教学质量检测，初三阶段性练兵考试。考评形式多样如：课堂小测验、口头评比、限时间活动、素质展示、作业展示。
等。在教学的评价和评估方面，及时召集各年级，各科教师分析教情、学情，拾遗补漏，调整教学方向、策略，使教学做到有的放矢，同时采取过程跟踪，注重过程，过程重视，考虑成效，客观分析，激励教师工作热情，做到管理是为学生、教师、学校发展而进行的必要的服务和保航工作。
四、开展校内评教评学活动，落实南街初中联合体工作在听课方面采用定期讲课和不定时随机听课两种方式，要求本学科的教师全部参加听，说，评，议。继续加强学案的集体编制，小组合作的运行，重点评价教师对学生课堂的评价及延伸、学生（小组）的参与度。同时鼓励教师跨学科听课，以丰富教师的知识面。
达到推广经验，资源共享，相互交流合作，互相促进，共同进步。通过城乡连片教研活动，开展南街初中联合体的工作，发挥牵头学校的示范引领作用，各学科开展教学研讨活动，即兼职教研员通过调研了解，明确一线教师感到最难上的课题，并公布课题和上课的具体时间（按正常教学进度）；活动要采取“磨课”（同课异构）的形式，以更好的发挥引领广大教师进行反思的作用。利用好**教研网络，做好观摩课、送教下乡使教师反复磨炼，尽快成长，能够拿的起，放的下。
能走出去，独挡一面。同时也把校外教师的一些优良作法为我所用，提高我校教师的教学水平和质量。
五、注重日常管理，开展业务大检查，实施巡课制度教学管理是学校管理教师的重要方面，是提高教育教学质量的有力保障。这学期将进一步加强教导处日常管理工作。在教学六环节加强业务指导和要。
求，课堂教学推门听课。学校推行行政巡课和业务巡课相结合，加强落实常规的过程管理，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为。行政巡课要规范教师的教学行为，强化教师的表率作用。
业务巡课要及时的深入教学第一线，发现教师的优点，进行推广；发现教学中的困惑，集思广益进行解决。实现教导处管理和课堂教学同步开展，齐头并进。
六、加强校本研训，教师培训，促进教师成长教研工作是学校教学的前提和核心所在。学校每周三下午5：00为校本教研时间，采取领导包组，参与教研组活动并进行协调与指导。
同时为了学校课改与创特色的需要，加强同科研讨，开展同课异构、同题会诊等讲课形式。教师培训方面，学校继续选派骨干教师外出学习、培训、考察，如：派骨干教师参加省中考教学研讨会、派年轻教师参加国培计划、派业务能手参加课改培训等，组织全体教师参加县进修校组织的教师继续教育培训活动，在职教师学历进修培训。
七、全面落实国家课程，开展师生校园读经典活动开全课程，开足课时，保证“两操一活动”的顺利开展，保证学生每天阳光一小时，让学生身心健康，幸福成长。开展和-谐体育健身活动，锻炼学生体质。使学校成为学生全面发展、和-谐发展的摇篮。
本学期在全校开展“读国学经典，育道德人才”为主题的读书活动，图书室对学生开放借阅，初。
一、二年级学生利用课余时间读好书，并做好读书笔记。学校把《中华诵国学经典》作为阅读教材，每天安排中午20分钟的午读时间，学校检查评比，各班之间形成竞争，共。
2023年初中第二学期德育计划
一 指导思想。学校以努力培养学生良好素质与良好习惯为目标 以立德树人为根本，以提升工作效率，提升工作质量为重点 以全员育人，学科渗透为途径，尊重未成年人成长规律，教育规律，努力践行 让每个人都得到发展 的办学理念 依据我校 十二五 发展规划，全面实施公民养成教育 全面实施以 美 为核心的主题教育 全...
2023年初中汉语教学计划
初中汉语教学计划 以提高广大汉语教师的维语水平和维语教师的汉语水平，促进教师间相互交流，相互学习，提高教学水平及教学质量，为促进民族团结起到重要作用。接下来是为您整理的初中汉语教学计划，希望对您有所帮助。汉语是我国的主要通用语言，xx学校是一个民汉合办的学校，几年前我校就为了推广双语教学，曾派每一位...
教学计划2023年初中教学教研工作计划
2018年初中教学教研工作计划。一 教学基本情况和条件简要分析。我校是一所城乡结合的中学，学生的综合素质参差不齐，受读书无用论社会大气候的直接影响，春季中职。招生冲激，学生成绩存在着优生不尖 差生偏多现象，给教育教学工作带来了一定的难度教师队伍中，部分教师传统教学观念重，竞争意识淡薄，以个人单干为主...