2018—2019学年度第一学期。
独店中学八年级组工作计划。
一、指导思想。
本年级组以学校的工作计划为指针，紧紧围绕“学生满意，家长放心，社会赞誉”的工作目标，切实贯彻教育学生“学会做人、学会求知、学会做事、学会合作”“奠定学生终身发展的素质基础”的教育理念，开拓创新、务实工作，继续加强学生良好的日常行为习惯和学习习惯的培养和训练，努力营造良好的班风、学风、校风，注重实效管理，增强年级组全体教师的责任感和使命感，努力使本年级组的各项工作迈上一个新的台阶。
二、现状分析。
学生：八年级现有4个教学班119名学生，优生比例小。通过七年级的两次期末联考成绩看，大部分课程的成绩都在联考学校的排名中都居于中间位次。
且每次考试中全级只有很少的学生优秀。大多数学生学习基础较为薄弱，学习习惯、行为习惯尚待养成。还有一些不文明行为时有发生，安全隐患依然存在。
课间疯赶打闹；集会时交头接耳，推推搡搡；乱丢滥扔，破坏公物等屡见不鲜，学生的养成教育依然任重道远。
教师：八年级组现有教师17人，四位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。八年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。
三、工作目标。
1、认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位，统一思想，年级服从学校，顾全大局，全面完成学校学年度工作计划和制定的各项目标。
2、努力学习新课程理念，切实转变教师角色，更新教育教学观念，面向一切学生，改革课程结构，大幅度提高课堂质量。
3、发挥骨干教师学科带头人的指导及示范作用，强化年级备课组功能。
4、落实常规教学的各个方面，向课堂45分钟要质量，切实减轻学生负担，丰富学生课余生活，积极开展学科综合实践活动。
5、全面落实集体备课，主动的听课、评课，积思广益，取长补短，形成说课、听课、评课制度，实现资源共享以达到提高课堂效率的目标。
6、巩固常规管理已取得的成果，在学生日常行为规范管理上形成特色，使本年级的班风、学风进一步优化，营造更浓的教学氛围。
7、加强学生的安全教育，安全大于一切，牢固树立“安全无小事，事事要关心”的意识，力争杜绝不安全事故的发生。
8、加强学生的思想道德教育，把思想道德教育工作贯穿于整个教学活动之中，培养学生正确的人生观，养成良好的思想道德品质。
9、加强学生的养成教育，特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护班级校园、自觉学习、考试规范、安全防范等方面常抓不懈，形成良好的做事做人的习惯。
10、加强学校与家长之间的联系，发现问题及时沟通，及时解决。
四、工作措施。
1、班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创造性地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立安全第一的观点，结合八年级学生生理和心理特点，多关爱、多了解、多沟通，给学生创造一个健康、快乐成长的环境。
2、充分用好班会，确定鲜明的班会主题，对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康与道德法制教育。如：开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级、为年级、为学校争光荣的集体主义教育。
特别要加强学生的行为习惯，学习习惯等基础文明养成教育，方式应多样（如谈话法、典型事例分析法，优秀文章感染法，讲座法，针对问题，让学生讨论法等等），最终形成充满活力、积极向上、文明健康的班集体。
3、班主任首先要起到率先垂范的作用，用自己的人格魅力感召学生，用自己的爱和亲和力凝聚学生，用高度责任来关注一切学生，教室内的文化建设，班级制度，班干部的作用的发挥，学生与家长的沟通等等都需要班主任指导，并去努力实践。
4、全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全员育人、全程育人的良好机制。本年级学生行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任教师都要以“育人”为第一己任，科任教师务必参与到对本班学生的思想教育，行为习惯的养成教育及各种管理工作之中，形成齐抓共管局面。
5、各班要结合上学期期末考试的成绩将有关指标落实到具体学科。在班主任的统筹协调下，各学科要采取相应措施培尖补差。年级组将利用班主任会、年级组教师会加强班与班之间的互动与交流，并加大对弱班级的跟踪指导，强化管理的力度，做到平衡发展，不让一个班级掉队。
6、坚持集体备课，达到资源共享。各备课组做到统一进度，统一辅助资料，相对的统一考试时间，并发挥集体备课的优势，解决在教学中的困难。力争在备课组长的带领下，从细节入手，向校本教研要质量；从实际出发，确保不让一个老师掉队。
7、把握好课堂教学的主阵地，向课堂45分钟要效率，各位教师要正确认识并积极投身到新课程改革的潮流中去，通过上课、互相说课、评课等形式不断改进自己的教学方法，锤炼自己的教学艺术，从而提高课堂教学效率。
8、各学科齐抓共进，认真上好每一节课。科任教师都要转变观念，新的评价体系是学生的全面发展，不能出现偏科，更不能出现弱科，没有副科之说。科任教师都要帮助学生树立正确的观念，端正学习态度，学好每门课程。
9、严抓考风考纪，以端正学风，考后做好认真分析，及时查漏补缺，认真总结学习中的得与失。八年级组。
八年级组计划
4 加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好科任老师之间 老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。2 教师队伍建设 1 本组教师要加强师德修养建设，增强...
八年级组计划
平昌县得胜中学。八年级组工作计划。一 总体思路。本学期，我们将以 育求知型学生 做知识型教师 创教学质量信誉高 的年级目标为指导思想，以科学发展观统揽全年级的工作，根据学校对教育 教学工作提出的要求，根据八年级的实际情况，切实做好八年级学生本学期的平稳过渡，细化 实化年级管理 努力培养良好的班风 学...
八年级组教研计划
八年级组。2003 2004学年度下学期教学教研。工作计划。2004年2月10日。03 04学年度下学期八年级组教学教研。工作计划。新学期，为实现素质教育，搞好教学教研工作，提高教学质量和课堂教学水平，根据教导处 教学教研工作计划 的精神，特制定本学期八年级组教学教研工作计划。一 教学管理。继续实施...