（2）全体教师要全面关心学生，经常找学生谈心，不放弃一个学生，及时处理发生的问题，做好预控工作。
3）紧紧围绕校园德育主题教育活动，贯穿两纲教育、精神文明教育、和感恩教育。组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生的主体性，给学生多搭建展示个性特长的舞台，树立自信心。
4）深化“温馨教室”建设工作，发挥班主任才能创建班级文化特色。班主任要勤动笔，做好第一手资料积累，在工作中不断提升班主任专业素养。
5）做好家校联系工作，利用家访、**、飞信等多种渠道与家长沟通，期中考试前召开一次家长会。考试后召开年级大会，树立榜样，寻找差距。
6）关注留守儿童和特殊学生的生活学习情况，及时了解他们的思想动态，做好帮困助学工作和家庭教育指导。
2、以有效教学为抓手，强化质量意识，提升合格率。
根据本年级学生学习基础差的弱点，本学期将采取以科研促教学，以提升年级合格率为目标，重点抓好学困生和边缘生的学习。
1）在分析学生现状的基础上，充分利用午自习、课余时间，针对学生的个性差异情况，采取“人盯人（各班组织一帮一小组）、补基础、不放弃”的原则和方法。重点抓作业布置环节和基础补习工作，逐步提高教学质量，提高合格率。
2）加强备课组建设：各备课组要认真完成月考和期中、期末考试工作，做好批阅和质量分析，及时了解学生学习情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教育教学质量稳重有升。
3）定期召开年级组工作会议，交流经验，共同提高。组织好月考和期中、期末及阶段性教学目标达成情况的年级组分析会，及时改进方法，尽早采取措施，做好质量跟踪工作。
4）继续抓常规教学，聚焦课堂教学，认真上好每一节课，提高课堂的教育教学效率。规范优化教学过程五环节的工作（备课、上课、作业、评价、辅导），关注每一个学生，不放弃一个学生。
3、心理健康教育和家庭教育。
1、初二学生正值青春期，抓住这一时机对学生进行人生观、价值观的教育，扼制“分化”与“散化”。
2、积极有效地与家长进行沟通，利用家长会进行家庭教育指导，进行学习型家庭建设的辅导，建立稳定高校的家校联系制度。
4、年级组老师要团结合作，真正体现人人是德育工作者的理念。
把教师的团结协作放在首位，加强年级组集体备课机制和教师坐班，充分有效的发挥集体备课组的优势，提高教学效率；同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，使教学和管理走上良性发展的轨道。并且要打破课任教师与班主任的界限，充分调动每一个老师的积极性和主观能性，同心协力，群策群力，提升年级整体水平。2
四、其它工作
年级组的每位成员要树立全员德育的思想，每位教师都要参与对学生的管理，按时到岗到位，按学校要求做好各项常规工作。发扬团结协作，求真务实，开拓进取的组风，爱生、乐业、勤奋的品德，力争在原有的基础更上一层楼。
桐木初中八年级组。
八年级组工作计划
2017至2018学年第二学期。一 指导思想 围绕学校工作的核心，结合本年级组的实际情况，进一步加强教育教学常规管理，年级组全体教师齐心协力以共同为促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯而努力。在落实学校计划的基础上，以 务实 的态度落实课程改革的精神，并通过宣传教育 各类活动 先进班级的评选...
八年级组工作计划
2011 9 2012 7 为了更好地完成学校布置的各项工作，结合本年级组的情况，特制定以下工作计划 一 德育工作方面 1 加强学生的思想道德教育，初步实现 诚实守信，求实创新 的年级理念，树立正确的为人处事的观念有正确的人生观 世界观。2 组建年级组学生会，分重点班和平行班两个层面，加强对学生的管...
八年级组工作计划
2 加强安全教育工作，树立安全意识。1 进行深入扎实的安全宣传活动，增强师生的安全意识。2 认真落实责任制，值日教师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理。3 全年级教师要统一认识，齐抓共管。首先从规范预备时间 课余十分钟的文明礼貌及班级与环境卫生抓起。人见人管，让学生感觉到这一次学校是下了决心的。3...