教学计划及教学进度表

2012---2013学年度第（1）学期七年级数学教学进度表。

2012---2013学年度第（1）学期七年级数学教学计划。

一、教材简况：

第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念，性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则，并将它们应用到解决实际问题和计算中。

第二章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念；合并同类项及去括号的法则及整式的加减运算。

本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。

第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质；掌握解一元一次方程的一般步骤；列方程解决实际问题的基本思路。

本章难点在于解一元一次方程，并利用一元一次方程解决简单的实际问题。

第四章、图形认识初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是区别直线、射线、线段，角的有关性质和计算；理解互为余角、互为补角的性质及应用。

本章的难点在于线段和角的有关计算。

二、学生状况：

七年级共有学生29人，其中男12人，女17人。毕业考试数学平均58分，80分以上有8人，及格16人，属全学区最差成绩。学生大部分基础很差，对数学没有学习兴趣，没养成好的学习习惯，情况不容乐观。

三、教学重点：

1、有理数加、减、乘、除、乘方运算。

2、去括号，合并同类项。

3、对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。

4、列方程，一元一次方程的解法。

5、难点：解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。

6、角的比较与度量。

7、余角、补角的概念和性质。

8、直线、射线、线段和角的概念和性质。

9、用几何语言正确表达概念和性质。

10、空间观念的建立。

四、教学难点：

1、有理数混合运算的运算顺序，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。

2、对单项式系数，次数，多项式次数的理解与应用。

3、解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决实际问题。

4、用几何语言正确表达概念和性质。

5、空间观念的建立。

五、教学理念及教学方法：

1、认真研读新课程标准，潜心钻研教材，根据新课程标准，结合学生实际情况，进行针对性的备课，精心设置课堂教学内容和模式。上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验。

2、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜能，培养数学特长生。

3、开展分层教学实验，使不同的学生学到不同的知识，使人人能学到有用的知识，使不同的人得到不同的发展，获得成功感，使优生更优，差生逐渐赶上。

教学计划及教学进度表

三年级英语下册教学计划。一 学生现状分析。经过半个学期的英语学习，三个班的学生大部分对英语都能够保持着浓厚的兴趣，并且在平时的日常生活中大部分同学都能够用英语来交流，他们在课上能认真听讲，积极举手发言，作业能按时完成，但有少部分同学或接受能力与思维能力欠强，知识掌握的不牢固 或态度不端正，导致学的不...

课程学期授课计划及教学进度表

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五年上综合教学计划 教学进度表

五年三班教学计划 2018 2019学年度第一学期 1 班级学情分析 五年三班共有学生55人，女生27人，男生28人。五年级的学生思维处于萌芽阶段 动手能力有待培养，也是小学生人格素质的养成阶段。五年级学生已经学了两年多的 综合实践活动 因此经过了系统的学习，在知识 技能等方面都有了一定的基础。他们...