语文考试说明。
ⅰ。命题依据：以《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）为命题依据。
ⅱ。考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾。
七、八年级内容。
ⅲ。考试形式、答卷时间与试卷结构。
考试形式：闭卷笔答；答卷时间：120分钟；卷面分值：150分。
试题类型：选择题约占10%-15%，非选择题（填空题、简答题、写作题）约占85%-90%。
试题结构及比例：由积累与运用（20%）、文言文阅读（15%）、现代文阅读（25%）、写作（40%）四大板块构成。试题题量25个小题左右，不超过30小题。
ⅳ。考试能力要求。
测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，表现为五个层级。
1。识记指识别和记忆，是最基本的能力层级。
2。理解指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。
3。分析综合指分析剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
4。表达应用指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
5。鉴赏评价指对阅读材料能做初步的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对以上五个层级均可有难易不同的考查。
v。考试内容。
一、积累与运用。
(一)知识积累。
1。字音、字形。识记3500个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。
2。识记课文涉及的重要作家作品和文化常识。
3。阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。
4。背诵规定范围内的古诗文。
（二）表达应用。
1。正确使用标点符号。
2。准确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语。
3。辨析并修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明。
４。正确运用常见的修辞方法。常见的修辞方法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。
５。根据要求，采用不同的方式进行表达。
６。语言表达简明、连贯、得体。
７。在正确理解和运用语言的过程中，发现、分析和解决实际问题。
二、阅读。(一)文言文阅读：能阅读浅易文言文。
1。理解常见文言实词在文中的含义。
2。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
常见文言虚词：以为之其乃与而于且。
3。理解并翻译文中的句子。
4。理解文章的基本内容。
(二)现代文阅读。
1。整体感知，理清思路，理解主要内容。
2。体会和推敲重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子。
3。归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思。
4。理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
5。鉴赏文学作品的形象和情境，初步领悟作品的内涵。
6。能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。
三、写作。能写记叙文、议**、说明文及常见应用文。
1。符合题意。
2。符合文体要求。
3。能根据表达的中心，选择恰当的表达方式。
4。结构完整，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
5。能运用联想和想象，丰富表达的内容。
6。书写规范，标点正确。
7。感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。
8。能多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2023年中考语文考试说明
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