2023年中考语文科考试说明（征求意见稿）
一、命题依据。
2023年中考语文命题既要体现《义务教育语文课程标准（2011版）所规定的内容和要求，着重考查学生语文的核心素养；同时也要体现人民教育出版社出版社义务教育课程标准教科书《语文》（7—9年级）（修订版）所要求的知识与能力要求。
二、命题原则。
1. 紧密结合现实，处理好语文基础知识和语文能力的关系，重视语言文字的实际运用能力的考查，关注语言文字这一特殊载体的时代性和人文价值导向，着重考查语文学科的核心素养，体现工具性与人文性的统一。
2. 注意选材比例，处理好教材内容与课外语言材料的关系；试题要有利于从整体上考查学生的语文素养，注意兼顾不同层次学习水平的学生，杜绝繁琐、冷僻、陈旧试题，在选材上要注意体现对优秀传统文化的传承，体现对社会主义核心价值观的弘扬，凸显创新精神。
3. 语言知识着重考查学生基本的语言积累和语言规范，以教材中重点词语的积累和运用为主，不用名词术语考学生；了解常用的修辞手法，体会它们在文中的表达效果。现代文阅读要体现阅读的核心素养，体现对学生阅读迁移能力的培养的教学导向；现代文阅读选材原则上以课外材料为主，着重考查学生对文本的理解、分析和概括能力；从体裁上要体现《语文课程标准》的要求，应体现出文学作品和议**、说明文、新闻、非连续性文体等实用类文本的考查。
古代诗文的阅读要注重积累、感悟和运用，提高学生的欣赏品位。古诗文背诵积累的量要不低于《义务教育语文课程标准》（2011版）所规定的篇目；文言文阅读要体现课内外的兼顾，注意引导培养学生的阅读迁移能力。课外文言文阅读选材要注意选取有教育意义的语段（语篇），应体现浅易文言文的要求，选文难度不高于现行教材难度，测试的语言知识点均应在教材中找到依据。
名著阅读的考查要注意体现鼓励学生多读书，读整本书的教学导向。写作着重考查学生的思维能力和语言表达能力，作文命题要力求富有新意，努力设计出符合学生思想实际和生活实际的试题，试题要有利于学生表达真情实感，有利于区分不同的思维层次，有利于学生有个性、有创意的表达。
三、考试内容与试卷结构。
试卷总分120分，分为a、b卷两个部分，其中a卷总分为100分，着重体现基本的语文能力的考查，分为第ⅰ卷和第ⅱ卷两个部分。第ⅰ卷为单项选择题，第ⅱ卷为多种题型。b卷总分为20分，着重体现对语文知识的拓展，能力层次的提高，注意体现选拔的要求。
a卷总分为100分，试卷结构如下：
第ⅰ卷：考查点为语言文字运用，课内古诗文阅读，分值为18分，题型为单项选择题，9小题，每小题2分。考查内容包括：
1、语言文字运用与课内古诗词赏析（12分，6个小题），考查内容如下：
1）识记现代汉语普通话常用字的字音。
2）识记并正确书写现代汉语常用规范汉字。
3）正确使用词语（包括成语）
4）辨析病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）
5）语言表达简明、连贯、得体。
6） 课内古诗词赏析（以人教版课标修订教材为依据，不含附录）
2、课内文言文阅读（6分，3小题），考查内容如下：
1）朗读停顿或语句断句；
2）文言实词解释。
3）文意的理解概括与写法分析。
第ⅱ卷分值为82分，题型为除单项选择题外的其他题型。具体分布为：
3、文言文语句翻译与古诗文积累（10分，2小题）
1）课内文言文语句的翻译（1小题，4分，2个句子）
2）古代诗文名句名篇默写（1小题，6分，考查范围体现2011版《语文课程标准》推荐背诵的古诗文篇目，题型为识记类与理解性相结合的方式）
4、现代文阅读（32分），包括三个部分，议**或说明文阅读、文学作品阅读、非连续性文本阅读。
1）议**或说明文阅读：课外选材。重点考查学生词句理解、文意把握、要点概括能力。3小题，8分，多种题型。
2）文学作品阅读：**或散文，侧重考查学生对形象、情感、语言的感悟能力和内容**能力。4小题，16分，多种题型。
3）由多种材料组合，较为复杂的非连续性文本阅读：3小题，8分，多种题型。
5、写作。考查内容：能写记叙文和简单的议**和说明文。1题，40分。
2023年中考语文考试说明
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2023年中考语文考试说明解读
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