祥云县七合小学2011——2012学年。
现代远程教育工作总结。
农村中小学现代远程教育工程，为农村中小学教育事业构建了千载难逢的发展平台。为了搞好远教工作，在上级领导的指导下，根据我校实际，做了大量的工作，现总结如下：
一、明确远程教育的指导思想和重要地位。
随着科学技术的飞速发展，社会信息化的不断推进，教育信息化成为新时期教育发展的必然趋势，实施农村中小学现代远程教育工程是促进我校教育实现跨越式发展的重要行动，应用现代远程教育，是推动农村学校教育教学改革的重要手段。这就要求我们把实施农村中小学现代远程教育工程摆在首要位置，只有这样，才能得民心，顺民心。因此，在工作中我校严格按照上级要求，注重实际，讲求实效，层层落实责任。
二、健全机构，任务分工，责任明确。
学校成立了以校长为组长，远教管理员、教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；远教管理员具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用以及村校结合等常规工作；管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训以等工作；骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。从而形成了一个强有力的领导班子，保证了远程教育工作的顺利开展。
三、加强管理，完善制度。
强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范、科学的管理是远程教育工程的生命线，根据县教育局关于远程教育管理规定，我校结合实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育管理员工作职责》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源接收管理制度》等，对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的立，使远程教育工作有章可循，管理规范。
四、在培训上下功夫。
建立一支责任心强、热爱远程教育工作、计算机理论水平高、操作技能熟练的教师及管理人员队伍，是远程教育工作中一项重要的工作。为了使我校现代远程教育正常开展，我校将教师继续教育培训和远程教育培训相结合，采取多种形式，加强对管理员和教师进行培训。
1、远教工作做得好与坏，除远程管理员要有较高业务素质外，其服务意识起着关键性的作用。在这方面，我校要求技术管理员不断加强技术理论学习，树立服务意识，提高对远教设备、资源、维修和使用的能力，更主要的是提高了服务意识。
2、利用远教设备和互联网对教师进行培训学习。在培训中，教师们都认真听课和上机操作，并作好笔记。并千方百计地挤时间自主学习。
通过一年的学习，大多数教师都掌握了通过互联网查阅资料和word\excel\powerpoint应用等技能。一部分教师也能制作简单的课件，并应用于教学中。
3、我校3名教师参加了中小学教师远程教育课件比赛。
4、杨云梅、李华梅参加了云南省中小学国培计划，学以至用。取得了很好的成绩，杨云梅获得优秀证书，这为我校教师更好地利用远程教育打下了基础。
四、充分利用远教资源，开辟第二课堂。
1、整合资源，创建优良的教学环境。
学校投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。学校投资2.4万元，进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机、投影等设备，到目前我校实现了班班有电脑、有投影为组织、管理、备课、辅导、上课创造了优良的环境。
可以说是我校教育的新起点。
2、认真开展形式多样的教学教研活动。
新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自己用的不多，还有些地方有空缺。教学整合的课题摆在老师们面前，于是我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。由教导处安排、教研组具体落实，组织广大教师收看教育卫星**的优秀课例，**项目配套的多**教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去****，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。
在整合、**、创新中深入，不断提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。
五、按时做好远程教育资源的接收和整理工作。
按时做好远程教育资源的接收和整理工作，对有价值的资源刻录成光盘，以便教师借阅参考。
七、经费保证。
在长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，为了满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，我校从有限经费中挤出一部分，以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。
总之，在这一年中虽然取得了一些成绩，但也存一些不足，为把今后的工作做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作。
我们相信， 我校农村中小学现代远程教育工作在明年一定能够取得更好成绩。
祥云县七合小学。
2023年7月19日。
祥云县七合小学2011——2012学年。
班班通工程工作总结。
2023年11月底我校10个班全部实现了“班班通”网络工程，为我校的远程教育注入了新的活力，有效提高了我校的教育教学质量取得了较好的效果。现将总结如下：
在“班班通”没有实现之前，由于受到场地的限制，教师即使有再高的使用热情，也不能满足需要。因此，为了统筹兼顾，我们只好编制远程资源使用课表，做到定人定时定场地。课表执行、落实情况，由远程教室管理员逐堂登记。
实现“班班通”后，我们考虑：虽然教师一般都有使用热情，但有应用指标，就得检查记载。记载再沿用旧模式显然是行不通。
于是我们摸索——分班由学生登记，且学生登记能有效地防止个别人作假。为防止登记疲劳，我们倡导每班设一个学生作为管理员进行督促检查。从运行的情况来看，学生登记，其方法是可行的、有效的，能够比较客观、真实地反应教师的使用情况。
当然，随着教师使用热情的提高以及逐步对“班班通”形成的依赖，这种登记将逐渐被取消，因为目前已经有很多教师将“班班通”视作教学的拐杖，离了它反而不能走路了。
开通“班班通”，极大地提高了优质资源的使用率，也产生了极大的教学效益，取得了一定的成果。我校杨云梅、廖洪川、杨春琼三位教师参加了中小学教师课件比赛，杨春琼的《富饶的西沙群岛》获得了二等奖。二、大胆创新、极时发挥作用。
由于班班通用的是大屏幕投影，解决了屏幕小显示内容少的问题，在复习阶段可以进行大量的阅读、作文、语文基础知识、数学概念、练习、**教学等等，一投入使用就受到老师学生的喜爱。
网络资源的有效利用，极大地提升了学校的办学水平，有效地提高了教学效率。
四、“班班通”管理及应用反思。
在“班班通”的应用和管理的过程中，总结经验，反醒过程，我们觉得有以下几个方面值得思考：
1、领导重视是搞好这项工作的关键。
我校的远程资源利用工程之所以起步早、见效快走在了当地的前列，成为少数早期开通“班班通”学校的佼佼者，这与学校领导的高度重视是分不开的。当学校的资金稍微有所好转的时候，学校领导想到的是好钢要用在刀刃上，为了加速教学现代化，于是添置硬件，终于实现了开通“班班通”的愿望。
2、教师提高认识、尝到使用甜头是重要过程。
利用远程资源进行教学是新生事物，限于教师的技术水平和传统的教学手段的影响，开始教师觉得不习惯、麻烦。通过培训、引导和尝试使用，教师逐渐认识到使用的好处，尝到应用的甜头，从而从强迫使用到自觉使用，从不习惯到离不了。比如前不久的早上，学生正做早操，一个48岁女教师对我讲：
校长快点去看看我们教室的电脑，不用启动了，我马上上课要用。一旦设备出现故障，教师们总是非常着急地找到相关人员汇报情况，要求排除。事实证明：
教师的认识提高了，尝到了使用的甜头，就会大大加快使用步伐，提高使用的自觉性。
3、薄弱学科的覆盖率是工作的重点。
在“班班通”的使用中，我们要求学科覆盖率必须是100%，比如室外课的体育，我们要求体育教师利用雨天使用资源进行教学，并下达了一定的任务。还有一些学科，网上资源很少或者根本没有相关资源，这些对学科的覆盖率也有影响，于是我们要求教师做到“三网合一”（天网、地网、人网），查找其他资源、自己开发资源，并对相关资源进行合理整合，再应用于教学之中。
尽管如此，在实际教学中，仍有少数教师观念守旧，不能完成任务。
总之，我校“班班通”在我们当地赶上了首班车，起到了先行者的探路作用。因此，在管理、应用等方面都还处于摸索阶段，要总结、改进的地方还很多。在今后的工作中，我们将进一步积极探索，总结经验，更加有效地利用好“班班通”设备，更加有效地利用好优质教育资源，让这些设备和资源为提升办学水平最大限度地发挥好作用。
祥云县七合小学。
2023年7月20日。
祥云县七合小学2011——2012学年。
实验工作总结。
一、工作回顾
本学期，由于科学列入了考核，教师做实验的积极性有了提高。学校严格实验教学目录认真开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。
为了上好实验课，每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强防范意识，对易损、易坏仪器要特别小心，注意轻拿轻放，从而降低了仪器的损耗率。
二、具体做法
1、实验教学完成情况
开学初，严格按下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。并对学生实验操作和科学**能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。
2019远教计划
魏家庄村党员现代远程教育。2011年教学计划。农村党员干部现代远程教育工作开展以来，魏家庄党支部全面落实上级有关指示精神，切实发挥农村党员干部现代远程教育终端接收站点的作用。在2011年度，我们将一如既往地开展农村党员干部远程教育，努力提升魏家庄村党员干部的素质。一 确保设施齐全，高效运转。魏家庄村...
总结汇报材料 远教
远程教育实施总体情况。总结材料。朝阳镇八里小学。2009年9月。远程教育实施总体情况。总结汇报。我们朝阳镇八里小学，在2005 2006学年度第二学期，远程教育设备相继到货 安装并投入使用，在近几个学期的管理使用过程中，结合我校实际，广泛运用，光盘 和卫星资源为各学科教学服务，加快了基础教育现代化进...
远 电 教办2023年工作总结
远 电 教办2010年工作总结。今年，按照省 市委的农村党员干部现代远程教育终端工作的整体部署，我们顺利完成了二期增补站点和三期卫星模式站点建设任务，共计138个新建站点，并着力加强学用转化工作，依托远程教育实施了 农村党员创业工程 取得良好效果，促进了我县农村经济工作发展。一是科学规划 分类指导安...