2011-2012学年度。
第二学期小厂中心小学工作总结。
在过去的一年里，我们付出了辛劳也收获了一定成果：2023年6月顺利通过河北省双项评估；遵化市迎评估现场会在我校成功召开；国家级课题“传统美德教育与学生人文精神之培养”已顺利立项。筹建近10亩的栗蘑养殖园作为学生的劳动基地；以乡村少年宫建设为契机规范各专用教室建设。
2023年我校被评为遵化市艺术教育先进单位和红歌演唱活动先进单位，我校三位教师的录像课分获河北省。
二、三等奖。2023年10月我校事迹被先后刊载于唐山劳动**、河北文明网、中国文明网上。
在此把一年来重点工作总结如下：
一、以狠抓常规管理，来促进教学质量的提高1、健全管理机制，以制度促管理。
首先我们制定了《小厂中心小学教师工作表现考核方案》，本方案从教师德、能、勤、绩四方面进行考核，侧重于过程性检查，强调责任意识。并对教学人员、后勤人员、管理人员及班主任进行分类考核。让全体教师透过本方案明确职责所在，清楚认识到利益与责任的关系，从而真正发挥绩效考核的激励效能。
其次加强常规管理制度建设，为提高学校管理水平和教育教学效能我们制定了一系列的新的管理制度和要求，如《领导干部学习制度》、《领导干部听课制度》、《领导干部值班制度》、《领导干部例会制度》和《教师课堂教学评估标准》、《校本教研制度》、《学生课堂评价要求》等，从教师工作的岗位入手，详定校规，激发教师日常工作的积极性。
2、开展各类评比活动，以活动促开展。在教师中我们广泛开展听课、评课、作业处理、基本功大赛等活动，以此来调动教师参与的积极性，努力提高教师业务素质。
二、以深入开发地方课程，来打造自身特色。
1、认真开展心理健康教育，深入实施本省地方课程。①开设《心理健康》课程，按照《河北省义务教育阶段课程。
实施方案》开足课时，普及心理健康知识。②广泛开展各种心理健康教育活动，了解学生心理，促进学生心理健康成长。
2、继续开发完善校本课程。修订、校正校本教材。对已有的内容进行调整：删除了原有的手影、折纸部分内容，增加并完善细化了剪纸内容。增加了**规的学习。
3、把跳绳、剪纸纳入校本课程，为促进“一校一品牌一生双爱好”的活动深入开展，我们编订了有关跳绳和剪纸内容的通用教材、制定了各年级学生的发展目标和考核机制，即把活动课程化，从而有效地促进该活动的发展。我校的校本课程《可爱的中华》在教育局组织的校本课程评比中荣获三等奖。
三、以深入开展习惯养成教育，来促进德育工作的开展从学生的日常生活入手，结合对师生的过程性评价，深入开展习惯养成教育。班主任每周进行“行为习惯养成十星”评比，并把评比结果上报学校。学校统一进行表扬。
监督学生的日常行为与班级积分相结合。各班的积分成绩与班主任考核挂钩，督促习惯养成教育的开展。让学生从小养成爱国、尊师、孝亲、自律、宽容、有礼、自理等好品质。
四、以校本教学研究，来提高教师专业水平。
本年度我们把青年教师培养和国家级课题研究作为教研工作的重点。
1、我校有人事**教师5名，三支一扶教师2名，自聘教师1名都是毕业不久的年轻教师，她们朝气蓬勃有学历有才华，但大多对新课改理念理解不深入，课堂组织能力不高，责任心奉献精神不强。针对这种情况我们首先确立了“一年过关、二年成长、三年成熟”的青年教师培养目标。制定培养计划和制度，要求本校领导干部、骨干教师开展和青年教师“手拉手”活动，通过“一帮。
一、一带一”的方式，使青年教师在职业道德、责任意识、管理能力、业务水平迅速得到提高。有付出就有回报，我校王国花、李晓娜、刘丽芳、王伟、吴玉琴分别在市说课大赛中获奖，王国花、温丽丽、吴春梅三位教师的课获河北省。
二、三等奖，去年一年我校共有30多人次获**和优质课奖励。
5、课题研究。
我校今年又成功申报了国家级课题“传统文化教育与学生人文精神之培养”。通过课题的研究，可以提升我校的业务水平，增强学校科研实力。我们成立了由温国华任组长、吴祥宝任副组长、温丽丽任负责人的课题研究领导小组，并抽调精干力量组成课题研究工作小组，利用课后、双休日、假日投入到课题研究工作之中，采取每周一小节每月以汇总的方式，布置研究内容、收集研究成果。
现已进入第二阶段。
六、以改革评价机制，来促进师生全面发展。
1、改革各学科课堂教学、实验、实践活动的评价标准，建立多元教师评价方案，促进教师评价体系的改革和完善。
2、结合《小学生素质发展综合评价手册》我校制定了学生评价方案，加强学生形成性评价。通过开展习惯养成教育，改革评价方案，显性记录学生的成长过程，并以活泼多样的形式体现在学生的成长记录夹中。
七、以乡村少年宫建设为契机，来促进校园环境建设，提高办学品位。
我校被确定为首批河北省福利彩票专项资金——乡村少年宫建设项目学校。我们认真制定实施计划、功能设计能，并多次到外地参观学习，积极开展乡村少年宫建设。现以改造专用教室150平米，新建了校园网、实验室，新购电脑20台、新购图书5600册，新购音、体、美器材12万元，现正在四楼建设大型图书阅览室和剪纸活动室。
利用校园空闲地建起近10亩的栗蘑养殖观摩基地，为学生提供充足的活动空间，丰富他们的课余生活。此外，根据少年宫建设要求，我们设计了一整套校园环境建设和校园文化建设方案，文化建设方案正在实施中，环境建设方案将在2023年春开始实施。届时校园环境和文化氛围、办学品位将得到极大提升，八、存在问题。
1、办学理念：学校新建，两校合二为一，教育者、管理者急需统一的理念来指导；学校的文化积淀，良好的校风、教风、学风、班风及学校精神还没有完全成型。
2、队伍建设。教师整体素质不高且参差不齐，老龄化。
严重。如何发挥骨干教师作用，扎实开展教科研活动，推动新课程改革的顺利实施，都将是我们未来面对的重要课题。
3、教师责任意识有待提高，干部、教师凝聚力有待加强。
4、学校面积大，校园文化、绿化及勤工俭学基地建设和我市先进校相比还有和大差距。
九、改进措施：
认真组织教师进行各种形式的学习，加强市的培养，提高教师对团队的凝聚力。精心组织形式多样、主题鲜明的活动，来增进教师之间的感情。
通过“走出去，请进来”等多种形式，为老师们创造学习的机会，提高教师的业务水平。
我们工作还有很多的不足，在今后的工作中我们将继续努力，争取创造更加辉煌的成绩。
小厂乡小厂中心小学。
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