备课组长：王国云。
一、 对本备课组的认识与规划。
一）指导思想：
根据学校发展规划的精神，紧紧围绕新一轮基础教育课程改革，认真组织全组教师系统学习研究数学新课程和先进的教育理论，不断增强全组教师的教科研意识。以全面提高教育教学质量为重点，以深化课堂教学改革，提高课堂教学效益为突破口，扎扎实实地推动本教研组的教科研工作。
二）工作目标：
依靠全组教师的群体力量，积极构建主体性课堂教学模式，努力培养学生的创新精神和实践能力。经过一学期努力争取达到以下几点目标：
1.加强理论学习，更新教育观念。全面实施课堂改革，注重培养学生的创新思维能力。
2.加强常规管理，切实提高教学质量。注意教学规范，抓好教学常规工作，特别在备、教、改等方面做出成效。
3.加强教学研究，大力开展教学科研，将数学学习的主动权交给学生，消
除学生学习数学的思维障碍，培养学生的数学思维能力。
4.实施分层教学，搞好分类指导。
5.深入研究，注重新教材，新课标的研究。吃透精神，加强对新教材的教学研究。并作好教学反思工作。
三)具体措施：
1.教研组集体备课每周进行一次，做到有计划，有内容，有主讲人，并做好记录。
2.教研组集体备课以进行教材分析，学法、教法的研讨为主要内容。通过集体备课，要明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。
及时交流各班学生学习情况，研究改进教学方法的措施。加强集体备课研讨，实施二次备课法。为了充分发挥个人与集体的智慧，数学组实施二次备课，每一专块先由备课组集体讨论，再由教师实施第二次备课。
教师要做到“三个转变”。
1）上课要突出解法的发现，注重分析问题、解题能力的培养，渗透思想与方法。
2）变全面覆盖为重点讲练。
3）变以量为主为以质取胜，实施：“练--讲--练”教学模式。教师备课要精选典型例题，尽量起到举一反三的作用，然后课后要求学生再做同步检测训练，但训练题量要适中。
4．做好命题与讲评工作。命题要做到四精即精选、精练、精讲、精评。为了增强训练的有效性，必须搞好试卷质量分析，找出存在问题，及时查缺补漏。
5．做好尖子生、边缘生的辅导工作。对尖子生、边缘生工作。一要树立他们的信心；二要有学法指导；三要建立师生情感、激发他们学习数学的热情。
二、 每周教研内容。
备注：1、如果遇到放假或者学校的重大活动等可依次顺延。
2、集体备课时间：周五下午第二节。
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