安居中心学校教研组工作手册。
一三五”学习型理想课堂）
学年第学期。
教研组。教研组长。
2014 年 2 月 13 日
教研组长工作职责。
1、教研组长要本着大胆、认真、负责的工作态度，积极主动地担负起教研组的主要领导工作。教研组长是教学研究的引领着、教研活动的组织者、教育质量的把关者。
2、协助教务处、教科室工作，全面贯彻党的教育方针、组织开展全组教育教学工作，领导和团结全组教师共同开创教研工作新局面。
3、结合本教研组实际情况，开学初制定切实可行的教研组工作计划，交教务处审批通过；期末做好本组工作总结、资料整理工作，写好《教研组工作手册》，交教务处存档。
4、贯彻落实教研组长会议精神，带领全组教师研究、讨论、实施本组的教学研究活动，互相交流教学经验，形成浓厚的教研活动气氛。
5、积极开展教学研究，教改探索和实践，定期向分管领导汇报组内教学教研及教师情况，并将有关方面对教学教研的反映，要求及时传递给教师，起到承上启下的作用。
6、一学期内，听课12节(包括公开课和随堂听课)，及时指导交换意见。掌握本组教师教育教学情况，带领本组有经验的老教师帮助、提高青年教师的业务水平和教学质量。
7、扎实带领本组教师开展“课内比教学”工作，积极推进安居中心学校“一三五”学习型理想课堂，并协助教务处、教科室督促指导教育教学常规管理工作。
8、每学期主动承担、申报1——2次教研公开、特色教学展示、教研成果经验汇报等活动，提供交流、互动、共享的平台。
9、组织安排本组示范课，研讨课，做好评课、反思工作；并搜集、积累、保存好各种教学资料。
10、每月召开一次教研组长会议汇报当月计划完成情况，及下月教研工作设想。
11、期末教研组根据〈〈教研组评价表〉〉的自评和他评情况进行等第考核，并给予一定的奖励。
安居中心学校教师“一三五”学习型理想课堂说课评分标准。
安居中心学校教师“一三五”学习型理想课堂教学量化评价表。
一三五”学习型理想课堂教研组学期工作计划。
安居中心学校教师“一三五”学习型理想课堂教学进度计划。
安居中心学校___组“一三五”学习型理想课堂研讨课安排表。
安居中心学校___组“一三五”学习型理想课堂复习计划。
安居中心学校___组“一三五”学习型理想课堂研讨课活动记载。
安居中心学校组学期工作总结。
一）学期工作计划未完成部分的原因。
二）本学期工作的主要成绩、经验、体会及今后工作设想、建议。
学期末教研组长所交材料：
1、所有的资料都要收集整理（听课记录、教案、反思及教研组评析等）
2、各类获奖证书、作品的复印件及**；
3、公开教学活动及展示活动的签到、教案、反思及反馈资料；
4、连环跟进教研反思的每一次教案、研讨记录及评析，将最终研究课教案整理装订；
5、科研课题开展研究中的过程性资料及中期评估；
6、所有资料上交于寒、暑假之前两天完成。
2023年体育教研组工作手册
新的学期刚开始，面临的新的机遇和挑战 但每个人都勤奋工作，不断创新，以辛勤工作克服工作中的困难，互相之间团结协作，互帮共进。每个人都努力实践并改变自己的教学方式。我们教研组共有十二人，每一位成员都素质全面并且都有各自特长，看，在训练和比赛中个个都大展身手。教学中老教师底蕴深厚，新教师的教学水平和组织...
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