2019语文教研组工作计划

发布 2023-06-19 03:11:28 阅读 8844

一、指导思想。

语文组以青年教师居多,学历高,干劲足,但由于入职时间短,尚须加强课堂教学技能锤炼。本学期,语文教研组工作以区教育局、学校工作计划为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促进教师专业成长为根本,加强教师队伍建设,强化教学质量监督,努力建设有活力的语文教研组。在区教培中心的专业引领下,在学校全体教师的努力下,扎扎实实做好工作,提升我校语文教师的业务素质、语文教学水平,从而使学校语文教学质量得到稳步提高。

二、工作要点。

1. 深入加强专业理论学习。

新课程对教师提出了更高的要求,本学期将继续深入学习语文新课程标准,转变教学观念,组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,掌握课程的基本理念,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、**的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。

2. 继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。

教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主,其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。

赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极、和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,改革课堂教学结构,提高课堂教学效率。

3.进一步发挥团队互助作用,相互影响,相互提高。

注重研究活动的形式与实效,不断提高教学研究和业务管理水平。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。坚持以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动,继续开展新老教师结对活动,互帮互学,促进青年教师的成长。

4. 继续认真抓好教科研。

全体教师应树立科研兴教思想,自觉参与教科研实践。可以根据教学中实际情况及教学新动态自拟专题向教研组或教导处申报。按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。

在此基础上撰写专题教学**,参加**评比。本学期,我们要完认真完成区级课题的研究工作。

5. 规范和优化教学常规管理,建设和完善校本教研制度。

继续坚持和探索新课程理念下教学“六认真”的新内涵和新动向,切实抓好教学常规管理“六环节”——备课—上课—练习—批阅—辅导—反思。

6. 继续重视学生良好的学习习惯的培养。

特别要重视上课专心听讲,按时完成作业,审题、阅读、写字、写作等习惯的培养,采取切实的措施抓经常,抓反复,为学生的持续发展打下坚实的基础。

7. 广泛开展课外阅读,努力培养学生的创新精神和实践能力。

积极推行小学语文课外阅读指导,明确课外阅读的地位和作用,课外阅读指导的目标和途径,切实培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,使学生少做题,多读书,好读书,读好书。倡导“把读书成为习惯”。指导学生利用早自习前、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。

让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操,写好读后感。

8.加强习作的训练,提高写作能力。

一、二年级在重点识字的基础上,适当加强说和写的指导及兴趣的培养,为中年级的写作打下一定的基础。中、高年级教师要充分挖掘课内及课外的写作资源,抓学生感兴趣的内容培养学生写作兴趣及写作习惯,提高学生的写作水平。提倡多写生活作文和想象作文,少写命题作文。

提倡每周写周记,配合课文,多写模仿性的小练笔。要指导学生自我修改作文,提高自改能力。教师要善于发现习作中的优秀作文,积极向相关报刊投稿,增强学生写作的积极性。

9、切实落实外出学习汇报制度。

我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受、收获,还要整理上交听课笔记,并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课,以提高教师外出学习的效果,一人外出听课学习,全教研组都有收获,体现了资源的交流与共享,有效地促进教师的专业成长。

三、主要工作安排:

九月份: 1.完成教研组计划的制定。

2.召开第一次教研组例会,明确学期工作重点。

3.期初常规教学检查,三种常见课型的教学设计与操作培训。

十月份: 1.组织新教师教学培训。

2.组织生字教学研讨活动。

3.新教师上汇报课。

十一月份:

1.期中常规教学检查。

2.组织青年教师教学比赛。

3.语文组研讨活动。

十二月份:1.开展小学生作文比赛。

2.组织语文学科教学问题交流研讨。

一月份:1.期末教学检查。

2.组织语文学科期末质量会。

3.做好期末教研组工作总结。

八字哨镇学校语文组。

2023年9月1日。

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