城市中学2010-2011学年度第二学期。语。文。
科。教。研。组。
工。作。计。划。
二o一一年二月十四日。
文科教研组教学计划。
课改的全面铺开，对于我们这些普通学校来说，既是新的机遇，又是新的挑战，我们文科组将在学校教导处的领导下，秉承课改的理念，积极进行教法、学法的**，充分发挥教研组成员的自主意识，群策群力，创出教学的新的模式，争取在新的学期中有新面貌。下面把本学期的教研组计划简述如下：
一、指导思想
以学校教学教研的思想为指引，认真贯彻《全日制义务教育语文课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，主动进行**性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。
二、工作目标。
1、抓好常规教学。
2、不断探寻并运用新的教学手段，提高课堂效率，提高教学质量。
3、 组织教师的业务学习，提升教师的业务水平。
三、工作思路。
以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以创新形成新的教学模式为主旋律，重点开展以下几方面工作：一是积极参与并搞好教学活动；二是抓好教学常规工作，开展师生读书活动；三是进一步加强对青年教师的指导和培养；四是进一步提高全体教师的科研意识，让教学从经验走向科研。
四、 工作重点。
1、深入学习语文教改经验，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成绩。
2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。
3、重视和抓好九年级毕业班的中考备考工作。
4、认真执行并实施《中学教学教研工作计划》的管理要求，认真规范备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。
5、加强科组教师教育理论的学习，在科组活动中多交流课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。
6、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径，多写专题**，多投稿，多发表。
五、具体措施。
全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。
一）、抓好“目标教学”
以课堂教学改革为突破口，积极开展教研活动。语文科开展以“增强主体和训练意识；构建素质教育课堂教学模式”，课堂设计，运用了多种教学手段，渲染课堂气氛、调动学生情绪，注重知识迁移，给学生主动学习铺平道路。全体教师体验新的课堂教学模式，做到开课者有备课，写详案；听课者有记录，及**课，人人发言，交流得失，优化课堂教学过程，改革课堂教学结构，提高教学质量。
二）、抓好课堂教学工作
1、各年级在每节语文课都要开展课前3——5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读（朗读材料由科任教师自定）、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。
2、对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的能力的训练，重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句，按年级一一落实，并将其一一默写。
3、对于阅读教学，可以**“整体感知——局部品味——领悟感情”这个阅读教学模式。每节课要把握重点、突破难点，一课一得。要加强对阅读方法的指引，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。
鼓励学生进行**性阅读，提倡独立思考，鼓励学生发表独特的感受、体验和理解。
4、对于作文教学，语文教师要克服传统作文教学的随意性和盲目性，要让学生切切实实、扎扎实实在写作基本知识和基本技能训练中有所得，让每一个学生都能够写出“像模像样”的文章。要求每2周一次大作文，每周要求学生写周记，鼓励和提倡学生写日记。并且要做好对学生作文的及时批改和讲评工作，可以积极**“师生互动评改”这一作文批改模式。
三）、狠抓教学常规，提高课堂效率。
在教学活动中，严格遵守学校教学常规，在上课、备课、听课、作业等方面加强检查，改变原来的检查方式，让组内教师养成严谨、踏实的工作作风。针对我们文科综合组学科多的特点，必须加强备课组建设，每个学科制定自己的教学目标，每个备课组制定自己的备课计划，做到学科进度统一，目标统一，内容统一，充分发挥备课组长的作用，注重备课组教师的交流，反思，在交流中碰撞出思维的、创新的火花。在本学期中，面对全新的教材，加大备课组教师的交流，**成为教研组工作的重中之重。
争取在新教材的教学中创出自己的特色。
四）、继续搞好组内教师的基本功训练。
这学期我们组有许多新教师加入，他们将开始新的课程的教学，我们将先规范新学科的教学常规，向专业教师多请教，然后结合课改的精神使上的课在规范的基础上有所创新。积极参加学校组织的骨干教师示范课，课题的研讨课，五年之内教师的公开课及多元智能的展示课活动。针对我们组考试压力比较轻的情况，摸索课堂教学新模式，充分发挥我们文科组的长处，在课堂教学中深透人文精神的培养，成为学生成长过程中不可或缺的重要学科。
为此，我们自己必须首先充实自己，每周一次的自学表应不折不扣地完成，以自己的博学、人格的魅力带给学生愉悦的人文熏陶。学生的每一点进步也渗透着我们副科老师的功劳，我们不应妄自菲薄，应展现自己的风采。
五）、以教研促科研。
本学期要开展一些有益于教学的活动，我们将把活动的新理念渗透到平时教学中，注重新教学课题的开发，对学生进行语文兴趣性的训练，着重于学生个性的发展和能力的培养。在此基础上，能多动脑，多动手，总结教学课题的成果，争取在本学期语文教学中取得良好的效果。
六）、加快教研组信息化和多**教学的建设。
课改的其中一个亮点是多用多**技术为教学服务。本学期我们将充分利用多**技术，本着“学生发展为本”的原则。上好课，上精课，充分发挥学生学习的积极性，使学生能主动自主地学习。
七）、强对课改的研究，从以下几方面着手：
1、 学习课改理念，认真学习、研究和领会课程标准和新教材，转变教学观念，改变教学方式。
2、 抓住新学科课改的契机，渗透课改的教学理念，并以此为抓手，向其它年级渗透，认真研究课改的教法，学法，总结教学的新模式。
3、 这学期我们组的特色是全力投入到拓展课与**课的研究中，在教学中充分发挥学生的自主意识和实践能力，争取在学年结束时师生人人有所得。
八）、抓好语文课外活动工作。
1、每位语文教师要根据各年级学生的实际情况，根据《课程标准》的规定和新教材教学要求，根据学生自己的兴趣、爱好，每学期至少有一个小活动，如组织召开班级故事会、班级作文比赛、改错别字大赛、读书交流会、演讲会等活动。
2、利用课外有计划地开展一些全校性的课外活动。如作文竞赛、语文知识竞赛等。
六、日常安排。
科组长：余家沛。
春季学期文科教研组教研工作计划
一 教研目标。1 全面贯彻新课标，努力提高学生的文科素养。改革文科课堂教学模式，推行有创意 高效率的新教法，研究和指导学法，变教为导，向课堂教学和教学研究要质量。2 根据我校实际，开展行之有效的文科教学研究活动，力争每个年级的整体教学效果位居全县第。一 全市前茅。二 措施和要求。1 同年级教师进行集...
春季学期文科教研组教研工作计划
一 教研方针。1 全面遵循新课标，尽力进步学生的文科本质。变革文科讲堂教育方式，推广有构思 高效率的新教法，研讨和辅导学法，变教为导，向讲堂教育和教育研讨要质量。2 依据我校实践，展开卓有成效的文科教育研讨活动，力求每个年级的整体教育效果位居全县榜首 全市前茅。二 办法和要求。1 同年级教师进行团体...
春季学期文科教研组教研工作计划
一 教研目标。1 全面贯彻新课标，努力提高学生的文科素养。改革文科课堂教学模式，推行有创意 高效率的新教法，研究和指导学法，变教为导，向课堂教学和教学研究要质量。2 根据我校实际，开展行之有效的文科教学研究活动，力争每个年级的整体教学效果位居全县第。一 全市前茅。二 措施和要求。1 同年级教师进行集...