数学组教研组工作计划低年级数学教研组工作计划

低年级数学教研组工作计划。

一、指导思想。

本学期本组将以学校的工作思想为指导，以提高课堂教学效率，使学生持续、全面、和谐地发展为主要目标，认真学习《新课程标准》，加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，上好常态课。在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。

工作原则：一切为学校的建设和发展，一切为学生的进步和健康。

二、工作目标。

1.加强教师队伍建设，全员参与教研活动，做到活动有准备，有主题，有过程，有效果，有记录。

2.注重研讨过程，经验的积累和成果总结，提高本组的整体教研水平。

)3.重视教师专业发展，通过开展教师间相互听课，提高教研水平，切实提高教学质量。

4.加强集体备课，整体提高教学质量。

5.培养学生良好的学习习惯。

三、主要工作。

1.认真研读教材。开学初，要求本组的成员认真研读教材，确定教材的重难点及关键，制定教学计划。

2.抓备课使集体备课落到实处。备好课是上好课的前提，要想提高教学质量，就要向四十分钟要质量，这就要求每位教师要精心备课，而备课要了解学生的已有知识和经验，要取人之长，补己之短，不断充实和完善自己的教案。

把集体备课作为教研工作的重点。

3.上好课。课堂是教学的主阵地，是提高教学质量的关键。从开学初就要求本组教师从实做起，要处理好教与学的关系，要学会活用教材，使自己的课尽可能的上的更好。

4.设计适合低年级段学生特点的作业。切实减轻小学生过重的课业负担，作业要精心挑选设计一些符合低年级学生特点的作业。

5.提高学生口算速度。一年级要求熟练口算进位加和退位减，二年级要求能熟练的应用乘法口诀进行计算。学期末进行有关比赛。

四、教研活动安排：

三月份1、落实活动安排。

2、组织教师学习各学科管理规范。

3、一年级数学集体备课。

4、数学学科教师新教材培训。

5、一年级教研活动。