区县教研室工作计划

指导思想：

以党的十八大、五中全会和市、区教育工作会议精神为指针，紧紧围绕区教育局局提出的“凝心聚力抓质量，一心一意谋发展，全力推进南关教育高位均衡发展”目标来开展工作。本学期教学工作以全面提升教学质量为中心，以实施“质量提高”为目标，以规范化、精细化管理为实施策略，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

工作目标：1．加强教学常规的精细化管理，提高管理效益。

2、构建学生综合素质评价模式，建立“阳光”评价体系。

3、注重有效教研，切实加强教科研工作。

4、开展教师读书活动，努力提升教师素养。

具体工作：一、贯彻落实区精细化教学管理实施意见，注重规范教学常规。

规范有效的精细化管理是深化课堂教学改革，提高教学质量的重要保证。只有从管理的细节做起，实施精细化乃至精致化管理，才会获得教学的高效。

1、强化课程管理，严格执行课程计划。

教导处要严格按照课程计划合理编排课表，教师要开齐、开足、上好各类课程，任何人都不得随意地削减课程，减少课时。本学期，学校将重点对生命教育课教学进行过程性考核。

2、切实提高备课质量。

1）备好课是上好课的前提和基础。因此，教师备课时要脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生，体现教学的科学性，提高教学的实效。要求做到：

一、备课要统观全局，经历整册教材——单元——篇（节）——课时的过程，不仅备教材还要备学生。要重视教学设计的研究，做到“切切实实显重点，扎扎实实化难点，真真实实出成效”。

2）切实抓好集体备课，突出二次备课，注重教后反思。本学期将继续推行集体备课前先上课制度，集体备课内容还包括：对上周教学情况进行反思；主备人说课；教学方法研讨；作业设计研讨。

3、有效落实常规课。

按照区“上课”方面的要求，各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。要针对学生发展的实际，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面达成。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，注重发挥学生的主体作用。

上课做到仪表端庄、精神饱满、语言清晰，手势规范，教学时间安排合理，课上留有学生的做作业时间，并准时上下课。学校教学领导小组，每月采取抽查、检查、问卷、座谈等方式对教师的上课进行考核，并纳入月绩效考核。