2010-2011学年第一学期教研工作计划。
一、指导思想。
为深入贯彻谢校长“教研立校”的思想，逐步提高我校教师教育教学的理论水平、教研能力和现代化教学技能，加强师资队伍建设，从精神内涵层面提升我校校园教研气氛，针对我校学生学习基础和就业实际情况，深入探索适合当前幼师学生教学特点的培养目标、课程体系、教学方法，切实提高我校办学水平和教学质量。使我校在激烈的竞争中立于不败之地。
二、工作思路及任务安排。
本学期我校教研工作的基本思路是：以课堂教学改革为中心，将教改、备课上课听课评课、课程改革实验、课题立项整合为一个相互关联的整体，最终实现我校教育教学质量大幅度提升的目标。在今后我校教研工作中，我们特别提出快乐教研、轻松教研、实用教研的口号 。
就是说，尽量使我校的教研工作在教师愿意做、喜欢做的情况下，于轻松快乐的气氛下追求实用与实效。根据这一总体追求特制定本学期计划如下：
一）成立若干教改研究小组，加快我校的课程和教法改革进程。
具体思路是：每个学科均要围绕本学科教学实际中存在的问题，围绕“与学生实际学习基础相结合，与学生就业实际需要相适应”的总体要求，思考本学科培养目标如何确定、教学内容如何使用、教学方法如何选择、考试如何进行、教学如何做到有效等问题，之后确立本学科的教学改革方案，制定本学科的教改计划，并按计划有步骤地推进本科教学改革工作。
教研室届时将推出“学科教学课堂改革申报表”，用来加强对我校课堂改革工作的管理和指导。
所谓以课堂教学改革为中心，将教改、备课上课听课评课、课程改革实验、课题立项整合为一个相互关联的整体，就是指同头课教师围绕同一个学科教改方案，“同备一课、同上一课”，围绕同一个教改方案去听课、评课，反思总结，最终在教改实验的基础上，产生校级科研课题，加以立项，之后，在校级课题研究的基础上，由学校负责向上级申报课题立项。
没有同头课教师的学科，可以将三五个相近学科的教师结合为课改小组，并进行课改实验。
教改工作，要与教务科结合，为了使我校的课程开设、教学内容选择更适应我校幼师毕业生将来的工作实际需要，甚至孕育出比如导游等新的专业，去着重思考调整或开设什么样的课程、教什么样的内容，如何教、达到什么样的水准，才能使我校幼师生愿意学、学得会，将来在工作中用的上。
二）听课评课为课改教改服务，突出听课评课的时效性。
本学期，每个教研组均成立若干学科备课组， 针对本学科中存在的实际问题去备课、上课、听课、评课。从而有效的解决本学科的教改课改难题。课改小组可根据自己的研究方向，积极组织本组成员备课上课、评课。
从而让课改更付于实际。同时积极联系幼儿园组织教师到幼儿园听课，从而使我们的课改教改和幼儿园教育有效的结合起来，从而使我们的教研更有目的性，避免走更多的弯路。
三）继续推动“同备一课，同上一课”制度。
在上学期语文组，英语组等组成功进行“同备一课、上一课”的尝试的基础上，总结经验，查找不足。继续深化这一课改制度。要求使用同教材的同备一课，同上一课，教务科与教研室随机抽查教研组的活动开展情况，并以积分形式计入教研量化考评。
四）积极组织说课比赛活动，提高教师的业务水平。
为推动课改的深入展开，组织说课活动，并将每一学科的获奖情况作为以后向上级部门推荐优质课人选的主要依据。
五）教育理论学习经常化。
本学期决定给教师配备相关的教育理论用书，每月学习一个专题。教研组利用教研例会集中组织学习，教师利用自己之便，随即学习吸收。同时教研室将每一个专题放入“舞钢师范网络教研群群”。
每位教师在一个月内，将不少于一篇的学习心得发布于本群、本专题下。届时请校长点评。本项采取扣分制。
凡每月没有完成的，期末业务考评扣除相应的教研得分。
六）走出去学习交流经常化、制度化。
尝试与上级部门、相关兄弟学校建立长效互动机制，使我校热爱教研并在教研教改中效果明显的优秀教师能经常有机会走出去取他山之石，回来攻我校教改之玉。
七）教研调研经常化。
为随时关注我国幼教的实际情况变化，以及新的专业的孕育。我们应做好长期关注和定期调研工作。和教务科、招生办结合，带领相关人员定期对内外地幼儿园的专业设置和教学实际进行调研，随时为我校教学改革、拓宽招生渠道提供依据。
八）形成校级“先进教研工作者”评审机制。
每期评选出校级“先进教研工作者”若干名，在评职评先中予以加分。
九）做好教研成果的发表和认定工作。
树立为教师服务的意识，积极解决教师评职称发表**难的问题。并配合相关科室做好职称**认定工作。
十）制定我校教研工作量化考核方案。
三、本期教研工作的具体安排：
九月。一） 制定教研工作计划。
二） 召开全体教师教研工作会议。
三） 成立各学科教改小组，展开听课评课活动。
四） 说课比赛的动员工作。
十月。一） 启动说课比赛评选工作。
二） 组织全体教师进行教育理论学习。
三） 组织教师到幼儿园听课。
十一月。一） 继续开展说课比赛。
二） 继续进行听课评课活动。
三） 到兄弟学校进行一次教研工作交流。
十二月。一） 继续开展听课评课活动。
二） 做好教改小组的阶段总结工作。
三） 开展教育理论学习。
一月。一） 进行说课评课总结。
二） 对个评课小组进行评估。
三） 在教改基础上，确立校级课题立项。
四） “优秀教就研工作者”和参与“优秀教研组长”的评选工作。
五） 做好本期教研工作总结。
2010-2011学年第一学期。
舞钢师范教研工作计划。
舞钢师范学校。
二〇一〇年八月。
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一 总体思路。继续全面推进素质教育，深化课堂教学改革，全力提高教学质量，充分发挥教研网络和网络教研作用，加大教师专业化培训力度，规范管理，丰厚内涵，强化研究，切实履行教研工作的 研究 指导 服务 管理 职能。二 具体工作。一 创造性落实教学常规管理，健全教学管理机制1 强化教学管理的领导意识，切实将...
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1 指导思想。本学期教研工作将紧紧围绕立德树人的根本任务，充分发展学生核心素养，根据县教育局的总体部署和要求，按照 质量高效化 队伍优质化 管理精致化 品牌特色化 建设目标，确实履行教研工作 研究 指导 管理 服务 职能，提高教研水平，促进教师专业化成长，提升教育教学质量，全面实施素质教育。二 总体...